重金求创先争优活动

[勇做创先争优的模范——创先争优活动倡议书]温馨的七月暖风，吹响了社区创先争优活动的号角。创先争优、永葆先进，是党的要求，人民的期望。 7月29日，社区召开了创先争优活动动员会议，这标志着我社区深入开展创先争优活动正...+阅读

重金求创先争优活动

党员远程教育在争先创优活动中的作用一是广泛开展教育培训。充分利用远程教育终端接收站点，组织党员干部开展创先争优集中教育培训活动，及时向基层党员干部宣传创先争优活动的重要意义、总体要求、主要内容、活动载体和推进方式等，组织党员干部开展好学习讨论、互动交流，做好思想发动，激发广大党员参与活动的内在动力。发挥远教专家咨询服务团作用，广泛开展网上讲座、现场咨询、实地辅导等主题活动，对党员干部进行面对面的学习辅导。采取集中培训、专题辅导、集体座谈等灵活多样的教学形式，将集中学习与个性化学习相结合，理论学习与实践学习相结合，使“五个好”、“五带头”的要求落到实处。把建设学习型党组织的要求贯穿在创先争优的活动全过程中，组织广大党员学习新知识新技能，不断提高思想政治素质和工作本领，确保学习培训取得实际效果。

二是加强网络舆论宣传。在远程教育相关网站开设专题专栏，及时宣传报道中央、省委创先争优活动的有关精神、政策理论、各地的好做法、好典型、好经验，形成正确的舆论导向。教育引导广大党员干部自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策上来，增强“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的自觉性和坚定性。充分基层党建工作信息系统和论坛、信箱、留言板等实时交互功能，组织广大党员干部交流探讨，广泛吸引群众参与，建立倾听民声、体察民意、集中民智的通畅渠道，倡导学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。开展网上评选先进、网上征文等主题活动，创新宣传形式，丰富学习内容，深化活动效果，为争先创优活动营造良好的舆论氛围。三是提供优质教学资源。

根据创先争优活动的需求，将全国创先争优活动通用教材、中央和省委主要精神、领导专家重要论述、先进典型事迹等制作成数字教学资源，上传到远程教育专题专栏，通过远程教育网络源源不断地传送给广大基层党员干部。组织制作了一批通俗易懂、形象直观、具有地方特色的教学课件，集中力量开发制作一批反映优秀基层党组织、基层党支部书记、大学生村官和先进人物典型事迹的乡土教材，为创先争优活动提供优质、适用的教学资源。四是发挥典型示范作用。以“促进党的建设，促进农村发展，促进农民群众物质生活和精神生活水平提高”三方面的成效为衡量标准，开展远程教育信息化示范乡（镇）村创建、远程教育“学用之星”评选等活动，通过示范点的辐射带动，推动创先争优活动的深入开展；加强远程教育操作管理员轮训，开展“万名操作员技能大比武”活动，不断提高远教骨队伍的政治素质、业务能力和服务水平；大力开展农村劳动力转移就业培训，培育农村党员创业致富能手，开展远程教育学用典型评选活动，发掘一批学用实绩显著、社会公认度高、“一强双带”的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员，激励广大农村党员干部利用远教学用科技，争当“五个模范”。

创先争优先锋人物推荐理由

昨天接到遂昌县政府创先争优办公室电话要求卖炭翁党支部准备方云剑董事长的个人简历及卖炭翁党支部组织开展“五个一”创先争优的事迹材料，推荐方云剑董事长参加创先争优“先锋人物”评选。

卖炭翁党支部自2006年成立以来，在方云剑董事长的正确领导下，党员人数从最初的3人发展至今13人，建立了完善的支部管理制度。2010年至今积极带领卖炭翁党员干部开展创先争优活动，在创先争优活动中，开展的“五个一”，即：一张报纸：创办《卖炭翁报》，宣传创先争优活动内容、先进典型、身边榜样。一本《行动日志》：“写我所做，做我所写”。以心态、目标、时间、学习、行动五项管理为具体内容，记录自己在公司的工作和成功过程。一项承诺活动：开展“我是党员我承诺，我是党员我带头”，每名党员结合岗位实际提出工作承诺，并将承诺张贴在工作岗位上。一次技术比武：对每位员工的生产数据、技术创新、方法创新、工作成果等进行比对，定期评出“最佳进步之星”、“最佳质量奖”、“最佳创新奖”。一次爱心活动：开展爱心捐助，支持结对联系村、结对联系党支部开展工作，先后向社会捐款38万元。卖炭翁党支部组织开展“五个一”创先争优，先后受到遂昌县委书记、县长、丽水市组织部部长及各部门领导的认可与肯定。

方云剑董事长能被推荐为创先争优“先锋人物”评选，这与方云剑董事长本身的努力与勤奋是分不开的，因为他始终用执行与勤奋带领着卖炭翁人积极靠拢在党的领导下，用竹炭健康造福于全社会，力争将卖炭翁竹炭推向世界。