老教育工作者事迹材料

[中职招生先进个人事迹材料]我叫李子涛，是三义九年一贯制学校一名数学教师20xx20xx年度是我校九(2)班的班主任，在中职招生中，个人投入了较大的精力，同时也收到了一定的效果，就我本人在平时的工作中所做所想，...+阅读

管理资料下载教授，博士生导师，曾任大气科学系副主任。1966年毕业于我校天气动力学专业，1978年重回母校攻读硕士，毕业后留校工作至今。期间，1987年10月至1988年11月在美国进行国际合作研究，1996年10月至1997年3月在美国做高级访问学者。曾任江苏省气象学会专业委员会主任、理事，中国气象学会专业委员会委员。曾获中国气象局科技进步奖二等奖2次、国家科技进步奖三等奖1次。先后荣获1991-1992年度江苏省“优秀研究生教师”、“江苏省优秀教育工作者”等称号。2002年起享受政府特殊津贴。

盘锦花园一处二楼居所，客厅宽敞明亮，陈设简单，一张书桌，一张小茶几，几把椅子，对面四个书橱，满是书籍，有气象类的，也有文史类的，其中一橱是近年来的《新华文摘》、《读书》等杂志，管理资料下载老师读书、学习的兴趣多年如一，记者在这里采访了他。

一、求学之路

1943年2月15日，王老师出生在常州一个平民家庭，少年丧母，清贫的生活培养了他吃苦耐劳的品质，父兄影响了他对文学的爱好。

他至今还记得初中时语文老师张舟常说的话：“师严然后道尊”。王老师高中就读的常州中学是一所百年名校，从这里走出了中国近百年历史中的许多名人，如文学家刘半农，音乐家刘天华，历史学家钱穆、吕思勉，语言、文字学家吕叔湘（《现代汉语词典》主编）以及周有光（汉语拼音创始人之一），更有政治活动家、中国共产党早期领导人瞿秋白、张太雷烈士等。这所学校名师荟萃，文理科教学和德智体美劳培养均衡，为王老师以后的学习和工作打下了良好的基础。

1961年，王老师考入南京气象学院气象学系，与众多61级的校友一起，完成了大学学业，将自己的一生与中国气象事业联系在了一起。

二、扎根基层

大学毕业前夕，“文化大革命”开始，王老师因此中断了学业。1968年初夏，响应国家“四个面向”的号召，他告别母校，来到黑龙江生产建设兵团（现黑龙江省国营农场管理局）下属的青年农场气象站，开始了在北大荒的十年工作和生活。在这里，王老师认识了许多在基层工作的知识分子，如宣传科徐先国（中国作协会员），他的诗《永不放下枪》，郭沫若先生曾给出“红透了”的评语，入选当年的高中语文教材。王老师跟徐先国一起做文字工作，因此结识了一批文学知青，他们中许多人后来在政界、文艺界及教育界崭露头角。又如农艺师何开荫，才华出众，但经历坎坷，上个世纪九十年代被誉为“中国税费改革第一人”，惠泽数亿农民。

三年后，王老师被调至宝泉岭农管局中心气象站，在没有专业气象人才的基础上，建成了一个简易的地区级气象台。预报人员都是从尚未完成中学教育的知青中选拔，他们的报务、填图和分析等业务能力，都是由王老师手把手地教出来的。在谈到这段经历时，王老师感恩于母校当年务实的教学风格，也感恩于基层工作对自己的锻炼。

回望北大荒，这里曾是十万官兵和百万知青战天斗地、艰苦创业的战场，也曾是作家丁玲、诗人艾青、文学家聂绀弩等大批知识分子劳动的地方。回忆十年生活，深印于王老师脑海里的北国之景，是“冬季长夜漫漫，夏季白昼绵绵”。当记者问起这十年里最难熬的岁月是什么，他淡然一笑说：“没有什么难熬的，环境那样，必须适应。”十年时间，他广泛接触社会，体验基层民众的生活，弥补了过去经历的不足。他说：“我脚走过的地方，如有前人没有涉足的一块，那一定是在北大荒”，并称此为“失之东隅，收之桑榆”。

三、教书育人

“文革”结束，1978年秋，王老师重返母校，成为我校第一批研究生中的一员，那时他已35岁。2009年我校61级校友聚会，王老师在《母校五十大庆同学盛会感言》文中对母校满怀感激之情：“我们在这里接受了健全的高等教育，奠定了一生的基础，感恩母校，感谢为教育付出毕生精力的师长。”

1981年毕业留校工作至今，王老师在大气环流异常及短期气候预测领域从事教学和研究工作，主持和参加了多项省部级以上科研项目，指导博士、硕士研究生近百人，发表了科学论文百余篇。2008年以来，他退而不休，继续与青年教师合作，精益求精地进行两部教材的撰写工作。

谈到理工科人才培养，王老师认为文科素养与数理基础同等重要，文科作为基础甚至更重要。而在数理基础和专业课程教学中，他强调要“讲理”，就是讲道理。讲道理可以启发学生智慧，使受教育者有独立思想，这是创新能力的源泉。科学论文写作是理科高端人才培养的重要环节，选题必须有理论意义或应用价值，研究过程是实事求是、追求真理的过程，撰写论文是研究的总结。

谈到科学论文写作的具体要求，王老师说：“我自己发表第一篇论文时已37岁，古人有‘修辞立其诚’的教导，知道写作是一件严肃的事。”学生的文稿常被他改成“大红脸”，并修改多次。他安慰学生说：“可以改的稿子就算是好的。”在给研究生讲课时，他常引用郑板桥对联“删繁就简三秋树，领异标新二月花”、鲁迅名言“将可有可无的字句段删去，毫不可惜”，甚至以谭嗣同《泾渭清浊》为例，提出科学论文也应有明晰、简练的要求。他认为对各级学位论文字数做硬性要求缺乏根据，由此产生大量“懒婆娘的裹脚布”式的论文，浪费人力物力，害己害人。

王老师认为养成良好的生活习惯很重要。他几十年如一日，每天六点起床，因此获得了更多的学习和工作时间。采访最后，他建议：“青年学生要养成阅读的习惯，阅读面要宽，越宽越好。”