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我个人认为

（1）全面提高学生的语文素养。●面向全部学生；●为学生的毕生发展打下基础；●全面提高，语文素养（知识与技能，进程与方法，情感、态度与价值观，3个维度目标的综合）。

（2）正确掌控语文教育的特点。●丰富的人文内涵，熏陶感染作用，学生的独特体验；●实践性，以实践能力为培养目标，以语文实践为培养途径；●母语教育，学习资源，实践机会，感性掌控能力；●汉语言文字特点对语文教育的影响，起始阶段的教育进程和方法，语感，整体掌控。

（3）积极提倡自主、合作、探究的学习方式。●注意学生身心发展的特点，儿童学习语文特点，个体差异与学习需求；●激起学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；●培养学生的合作意识和团队精神；●鼓励想象、质疑、发现、创新。

（4）努力建设开放而有活力的语文课程●综合：沟通学科间的联系、语文与生活的联系；●实践：积极开发和利用课程资源，课内外学用结合；●创新：吸收新思路新观念，应用新技术新方法；●适应：满足不同地区、不同学校和不同学生的需求；●开放：自我调理，更新发展。

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