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如何抓工程施工安全管理

02月01日 编辑 fanwen51.com

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以下意见仅供参考,望采纳,

项目安全管理措施是安全管理的方法与手段,管理的重点是对施工生产各因素状态的约束与控制。根据施工生产的特点,安全管理措施带有鲜明的行业特色。

1.建立安全责任制及实施管理

工程项目管理承担着控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标的责任。建立完善以项目负责人为首的安全生产领导组织,有组织、有领导地开展安全管理活动,承担组织、领导安全生产的责任。建立健全各级人员安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任,抓制度落实、抓责任落实,定期检查安全责任落实情况。项目负责人是工程项目安全管理第一责任人,各级职能部门、人员在各自业务范围内,对实现安全生产的要求负责,全员承担安全生产责任,建立安全生产责任制,各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边,人人负责。

特种作业人员应坚持“持证上岗”制度,施工现场出现特种作业人员无证操作现象时,施工项目部必须承担管理责任。

2.安全教育与培训

进行安全教育培训,能增强人的安全生产意识,提高安全生产知识,有效地防止人的不安全行为,减少人的失误。安全教育培训是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此,进行安全教育培训要适时、宜人,内容合理、方式多样,形成制度,具体要求如下:

(1)临时性人员须正式签订劳动合同,接受入场教育后,才可进入施工现场和劳动岗位。

(2)进行安全教育培训,不仅要使操作者掌握安全生产知识,而且能正确、认真地在作业过程中,表现出安全的行为。

(3)安全教育的内容根据实际需要而确定。

1)新工人入场前应完成三级安全教育。

2)安全意识教育的内容不易确定,应随安全生产的形势变化,确定阶段教育内容。可结合发生的事故,进行增强安全意识,坚定掌握安全知识与技能的信心,接受事故教训教育。

3)受季节、自然变化影响时,针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育,其目的在于增强安全意识,控制人的行为,尽快地适应变化,减少人为失误。

4)采用新技术、新设备、新材料、新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励操作者实行安全技能的自觉性。

(4)加强教育管理,增强安全教育效果。

1)教育内容全面,重点突出,系统性强,抓住关键反复教育。

2)反复实践,养成自觉采用安全操作方法的习惯。

3)使每个受教育的人,了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心,养成安全操作的良好习惯。

4)告诉受教者怎样做才能保证安全,而不是不应该做什么。

5)奖励促进,巩固学习成果。

(5)建立安全培训记录台账。进行各种形式、不同内容的安全教育,将教育培训的时间、内容等,清楚地记录在安全教育记录本或记录卡上。

3.安全检查

安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径,是消除事故隐患,落实整改措施,防止事故伤害,改善劳动条件的重要方法。

(1)安全检查形式:一般性检查、定期检查、专业检查、季节性检查、特殊检查。

(2)安全检查内容:查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

(3)安全检查组织:成立由第一责任人任组长,业务部门及人员参加的安全检查小组。

(4)安全检查准备:包括思想准备、业务准备。

(5)安全检查方法:一般检查方法和安全检查表法。

(6)整改“三定”原则:安全检查后,针对存在的问题应定具体整改责任人、定解决与改正的具体措施、限定消除危险因素的整改时间。

4.作业标准化

作业标准化是科学地规范人的作业行为,控制人的不安全行为,减少人为失误。

(1)制定作业标准原则。由技术人员、管理人员、操作人员三者根据操作的具体条件制定作业标准,并反复实践、反复修订后加以确定。尽量减少使用工具,简化操作,避免较强的专业性,作业标准必须符合施工生产和作业环境的实际情况,符合人机学要求。

(2)明确操作程序和步骤。对怎样操作、操作质量标准、操作阶段目的、完成操作后物的状态等做出具体规定。

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