[初中物理教学论文浅谈初中物理教学中如何创设物理情境]这就需要教师设法创设相应的物理情境,帮助学生建立新、旧知识间的联系,以便更好、更快地认识、同化新知识。教学实践告诉我们,教师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,通过提出一...+阅读
一、课前做好实验的准备 物理是一门以实验为基础的学科,但实验操作是基于物理理论的基础之上的,因此就要求同学们学好理论知识。在做实验之前,同学们应该把要做的实验好好看下,主要是预习要做的实验的目的,原理,以及实验步骤,如果是电学实验还应该注意电路图。
二、注意各个器材的使用注意事项 在初中物理实验器材主要有:天平,量筒,光具座,滑动变阻器,电压表,电流表,弹簧测力计等。
天平的注意事项:
1、要放置在水平的地方。
2、事先调节平衡螺母,使天平左右平衡。
3、右放砝码,左放物体。
4、砝码不能用手拿,要用镊子夹取。游码也不能用手移动。 量筒的注意事项: ①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液。 ②量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体体积。
光具座做凸透镜成像规律是凸透镜的光心,蜡烛火焰的中心,光屏的中心大致在同一高度才能成完整的像。 在做电学实验时,闭合开关之前,滑动变阻器应滑到连入电路的最大阻值。 弹簧测力计使用时要注意不超过它的量程。 电压表和电流表使用注意事项:
1、电流表要串联在电路中;电压表要与所测用电器并联
2、“+”、“—”接线柱接法要正确,都是正进负出
3、被测电压不要超过电压表的量程。
4、电压表可以直接接到电源的两极上,测出电源的电压值,电流表则不能。
三、认真做好实验记录 记录待测的量,记录包括数字和单位。 这是我个人对中考实验的一点不成熟的意见,望位同行多多指点。
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