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如何做一名合格的高校青年教师

02月02日 编辑 fanwen51.com

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如何做一名合格的高校青年教师 需要具备以下三点

一、遵守职业道德,加强师德修养。

教师职业道德是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。教师职业道德主要由八个因素构成:教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉。加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的要求,它对于建设高素质的教师队伍,把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。教书,就是要向学生传授真理、传授科学,充分发挥真理的力量,用真理说服人。在课堂上,我们不论怎样旁征博引,不论介绍什么观点,一定要明确都是为了阐述真理,弘扬科学,不能误导学生。这是教好学生的一个重要方面,也是教师最基本的道德要求。为人师表,充分发挥人格的力量,用教师的人格魅力去感染学生,在一定意义上说,是一个更为重要的方面。教师的言行举止、风度气质、思想意识、道德品质,都会对学生产生潜移默化的影响,成为他们效仿的对象。一个优秀的教师,往往能以其高尚的精神境界、崇高的人格魅力,给学生以正向激励,成为学生的优秀楷模。教师的人格示范作用在塑造学生心灵的过程中,是其他任何影响都难以比拟的。

二、要具备扎实的专业知识和不断学习的精神。

从学识方面来看,教师应该是走在时代前沿的人。自古以来,作为一名合格教师,其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们都知道,一个理想教师的知识结构包括三个方面,那就是:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还应有广博的知识。所谓"精"就是要"知得深",对专业知识不仅知其然,而且知其所以然;所谓"博"就是要"知得广",能触类旁通,具有相关学科的有关知识。我们青年教师面对的竞争将更加激烈,更应该在这三方面下功夫,与时俱进。因此,作为一名青年教师,必须在教学中不断充实自己的理论知识,向有经验的老师学习,吸取教学经验,丰富自己的人生阅历。用自己所具备的知识和能力,去发现问题,并解决问题。要形成:“教到老,学到老”的观念,这样才能讲出与众不同、具有感染力的课。

三、具备高超的专业技能。

高校教师从事教学活动的效果如何,在很大程度上取决于教师本身的能力和素质。现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进,对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求,当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感,还要有符合教育教学工作的高能力和素质。要努力提高学术境界和科研水平。高校的教有一个与其他层次教师的本质区别,那就是有科学研究方面的工作。要出好的科研成果,决不是三五天就可以完成的事情。必须查阅大量资料,反复的实践与修改,不断地完善,才能有所收获。做为青年教师,在科研上不仅要有脚踏实地、实事求是的态度,还要有创新精神和开拓能力,用严谨的治学态度不断探索。将自己学到的知识转化为智慧,一步步从“经师”成长为“人师”,是青年高校教师的短期奋斗目标。当这个目标实现的那一天就是成为合格高校教师的时候。

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