[如何提高低年级课堂的教学效率]为了提高课堂教学的有效性，我们必须以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。...+阅读

作业者的质量意识具体而言，有下列数项。

以绝对可制造出两瓶的明确自信心来进行工作。

① 图纸如果不够清晰，必须再行确认

② 不管如何都无法保证产品质量在公差内时，必须事先提出申报

自己所做成的产品，要确定是好是坏，并努力去了解。

① 工作切勿只知道做而已，要多利用检查表

② 工作的结果要加以试验或请检查员确认

产生不良产品时要采取如下措施。

① 向上级报告，不得隐藏

② 针对原因追究，要积极进行

作业者的质量意识会受监督者所影响，因此，监督者本身要注意以下几点。

① 首先要提高监督者本身的质量意识

② 进行作业指示时，要好好加以利用。

③ 讨论不良对策时，不管有没有用，要聆听作业者的宝贵意见。

④ 使得作业者有荣誉感，并有打动人的信心。

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