暑假来了现当代文学专业课咋复习

[浅谈如何上好初中语文复习课]谈谈初三语文复习课众所周知，上好复习课，就能达到整体记忆，深刻理解，灵活运用的教学目的.因此，语文复习课是语文教学的重要环节，是通过相应的教学组织形式和科学方法，对学生大脑皮...+阅读

我从文库里看的，你做个参考吧

1、读文学史一定要深入，要能敏锐的抓住作者思想的闪光点。一般文学史大都是集体编著的，每位作者负责一部分，他们都是该领域内有一定成就的学者。当然写教材和写论文是不同的，在教材里他们的一些独到见解往往不是充分展开的，但一定会在自己执笔的部分里以适当的方式表达出来，篇幅丰简不一，有时是小的段落，有时则只是段落的起始或过渡。对此我们要敏感的抓住它，进行深入挖掘，有条件看看作者该方面的论文就更好了。这将有助于拓展我们的思路和视野。

2、要注意纵向和横向的联系与比较。文学史的演进是一个开放性的历时系统。传统与现代、本土与异域的不同作家、流派、思潮之间都存在着广阔的联系比较空间。诸如早期白话诗的美学倡导与宋诗的文章如诗倾向，面对乡土中国乡土写实派、沈从文、赵树理的不同审美发现，《围城》的精神旅程和菲尔丁流浪汉小说的风险味道，《红高粱》的时空变换、意识流转与《百年孤独》的魔幻现实主义……整个文学史有说不尽的比较课题。

3、考研试题主要是测试考生的理论素养和文字功力，一般不会用偏题僻语为咱们设绊脚石，所以要尤其关注代表作家的代表作品。而面对代表作家，尤为重要的是把握其创作的发展变化，既要比较其不同时期的创作面貌（主题、题材、手法、风格等），又要抓住其审美理想的主线。例如，无论是《家》的炽热、《寒夜》的冷隽、还是《随想录》的平实，其中浸透着的始终是情，始终是蘸着血与泪的真情、至情；田汉的浪漫剧、哲理剧也罢，“经过了现实主义熔炉的浪漫剧”也罢，史剧也吧，在他胸中永远不变的是对真艺术与真爱情的不懈追求（即所谓“violin与rose情结”）……

4、合理分配参考书的使用。文史一类传统学科的学习离不开记忆，当然这要与理解和体悟相结合。我用的书主要是朱栋霖的《中国现代文学史》（面向21世纪系列教程）、钱理群的《中国现代文学三十年》、陈思和的《中国当代文学史教程》。朱的书条理性强，比较系统，适合记忆，我以其为主干。钱和陈的书以独到的见解和新颖的作品评论见长，我以其为枝叶，展开纵横拓展，以开阔思路、加深理解。由于小说的考点最多、最重，我还选了一本现代小说史做补充，进一步丰富知识积累。

5、文学理论的学习无外乎理解加记忆，而其中的着力点不应是论点的掌握，而应是论据的运用，唯此才能活学活用。在复习中，不要忽视引文，尤其要关注那些最能凸现论者理论观点的引文，诸如“……表达了什么样的文学理论观点？你有何评述？”之类的考题是常见的。

6、要投导师之所好。如前所述，参考书大都是集体编著的，如果其中有你的导师执笔的部分（或是你报考的学校的其他老师），你千万要睁大眼睛把它看穿看透，原因不说你也明白。对此，我郑重声明，这已经被实践所检验！