[怎样才能写试卷分析课的教案？在试卷评讲课时要注意一些什么呢]可以分为几个部分，说一些套话 1.考试成绩怎么样，自我感觉怎么样（一般用于考得不好，就算好了也得说成不好） 2.都在哪里丢分，错了哪几道题，为什么（一般是粗心大意或掌握不熟练一类理由...+阅读

试卷评讲课很容易上成错题订正课。由于评讲内容没有新鲜感，多数学生对炒冷饭式的教学方法感到乏味，效果不好。针对这种现状，我们认为要上好评讲课，必须注意以下几点：

（一）要认真分析试卷 （大纲》指出：“在考查中，既要考查语文基础知识，又要考查听说读写的能力。”试卷内容一般偏重于语文知识的考查，很难把听、说、朗读等能力考查的题目出在试卷里。因此，分数的高低不一定说明语文水平的高低，平时要重视语文能力的考查，掌握学生语文整体水平的信息，提高学生语文的整体水平。 其次，批阅试卷时要把典型的错例随手摘录下来，要分物统计正确率，认真分析失分原因。对不同原因造成的错误，在评讲课中要区别对待。如果学生由于粗心失分较多，就应当在平时教学中加强学习习惯的培养。如果平时没有注重养成良好的学习品质，考试时一味要求细心，或者在评讲课中埋怨、批评学生都是没有用的。再如有个别学生可能由于祛场失分。对这种学生，不能过份责怪，下次考试前，就应通过师生谈话等各种方法多加鼓励。

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