你可以寻找一个最近的热门话题，或者一些比较思辨性的问题。比如：
对于认为应该删除鲁迅的文章，追寻新时代的气息，还是保留经典的鲁迅文章，让他们教育我们一代代人？（不一定是这个，其他的一些热点问题也可以）
提前将班级分成2个组，让同学们自己回去组织一下的材料，上课的时候分成2部分辩论，可以设置主辩手，辅辩手，其他同学做场外支援之类的辩论赛。这样既能培养辩论的才能，也能让同学们对一些时事热点进行思考，写作文的时候也很容易碰到。
全手打，望采纳
02月11日 编辑 fanwen51.com
你可以寻找一个最近的热门话题，或者一些比较思辨性的问题。比如：
对于认为应该删除鲁迅的文章，追寻新时代的气息，还是保留经典的鲁迅文章，让他们教育我们一代代人？（不一定是这个，其他的一些热点问题也可以）
提前将班级分成2个组，让同学们自己回去组织一下的材料，上课的时候分成2部分辩论，可以设置主辩手，辅辩手，其他同学做场外支援之类的辩论赛。这样既能培养辩论的才能，也能让同学们对一些时事热点进行思考，写作文的时候也很容易碰到。
全手打，望采纳
