在拓展训练中指导教师的讲解要注意什么

[一般在交谈的时候要注意什么啊]哎。对你我也无语了。第一你长这么大，交谈人际交往就是你平时积累起来的经验。不是一朝一夕的事情。第二，你没问清楚问题看和什么人交谈。如女孩子。《准备追求的还是。。...+阅读

武汉诚智拓展训练

1、场【破冰】

2、营造气氛【调动学员情绪】

3、引导过渡主题【主题呈现】

4、互动教学【进行实质学习】

5、结束【总结】良好的开场就意味着培训成功了一半。培训的开场类似于文章的开篇，一个好的开始会吸引学员的注意力，留下良好的印象，引发学习兴趣。因此，如何开场是很关键的。以下是我们根据以往各类不同层次，不同培训教学环境下整合归纳的一套开场方式，培训师可以根据自身的性格特征、培训目标、学员背景等选择合适的开场方式来展开培训。开场方式说明：

1、自我介绍多数培训师并没有看重在开始时进行自我介绍，其实开场中的自我介绍对于提高学员对培训师的认同有很大的影响，运用得当可以拉近双方的距离，同时增加双方的信任感。

2、开门见山提出主题开门见山地切入主题会让学员感到简洁明快。

3、运用哲理性故事或幽默开场这种方法能够吸引学员的兴趣，调动他们的积极性，为后而的培训营造良好的气氛。

4、双向沟通双向沟通是指在培训开始之前培训师就广泛与学员进行沟通，相互认识，这样在培训过程中培训师能够更有针对性开展培训。这种方法在面向企业中高级管理人员时使用较多。

5、提问提问法是培训师经常使用到的开场方法之一。使用提问作为开场方法多用于专业技巧的培训。

6、真实或新闻事件俗话说“事实胜于雄辩”，使用无可争辩的事实作为论据，进而导出一个论点作为开篇也是一种很有说服力的方法。

7、自我解嘲法培训师可以有意犯一个小的错误。这个错误最好由学员轻易发现并能够引起大家开怀一笑，在笑声中培训师可以自然地消除隔阂、拉近与学员之间的心理距离。如今天主题是讲礼仪规范，可以故意让学员发现自己穿错袜子。...