不讲奉献的表现有哪些

[数学教育的德育与美育价值的表现有哪些]浅析数学教学中的美育教育审美教育简称美育，是通过一定的方式实施培养人的正确健康的审美观念、审美情趣，提高人的欣赏和创造美的能力的教育.它的目的和德育、智育、体育等一...+阅读

不讲奉献的表现主要有形式主义，官僚主义，享乐之风，奢靡之风四方面主要分为以下几方面：一在形式主义方面：重点解决部署工作作风不务实主要包括：⑴部署工作照抄照转，不结合实际⑵习惯于用会议落实工作，会后分解责任不够、跟踪推进不力⑶办法不多，决心不大，工作水平长期没有明显提高⑷协调不够，联动不好，力量整合不到位⑸周计划、月总结主要领导点评不够，重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大⑹对从严管理认同感低，执行制度不自觉、不经常⑺对问题视而不见、好人主义的问题二在官僚主义方面：重点解决领导作用不突出主要包括：⑴群众观念、为民意识淡薄，对待群众诉求不上心、不耐心、不尽心⑵从严管理畏难，亲自办案畏难，信访工作畏难，考评排序畏难，不愿担当⑶上推下卸，揽功推过，推诿塞责⑷文来文往签个字，写啥是啥念稿子，十天八天开个会，自己主张不多、作用不大⑸中华励志网不全程督导，不跟踪问效，情况不明、心中无数⑹习惯于管事、不习惯管人，习惯于遥控指挥、不习惯亲自检查监督，习惯于个人决定拍板、不习惯集体讨论决策⑺倾听基层意见不够，深入一线调研不够，坐守机关、高高在上⑻对网络舆情不重视，对社会反响不关注，不警惕、不敏感的问题三在享乐主义方面：重点解决精神懈怠、贪图安逸、工作标准低主要包括：⑴精神头不足，进取心不强，工作不在状态的问题⑵不紧张，不尽力，拖拖拉拉，工作效率低的问题⑶不推不动，推一推动一动，工作不主动，“自转”能力差的问题⑷能不干不干，能少干少干，工作拈轻怕重的问题中华励志网⑸不习惯有压力，不愿意受约束，消极对抗从严管理的问题⑹比资历不看能力，要利益不肯付出，图安逸不讲奉献的问题四在奢靡之风方面：重点解决执行廉政规定标准不高主要包括：⑴公款吃喝、宴请，公车私用，开特权车⑵饭局多，应酬多，“朋友”多，社会交往不慎重⑶执行廉政规定不够严格，对亲友要求不够严格，廉洁自律标准不够高⑷利用公职身份，为个人、亲友谋取方便和好处⑸接受请托打探、帮助说情；以权谋私的问题