通信技术怎么样？？是搞什么的？？

[谁知道视觉传达设计这个专业是搞什么的吗]视觉传达设计是以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向的专业。培养目标：为专业设计机构、高等院校和科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计...+阅读

通信技术

培养目标：

通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

就业岗位：

以市场为导向，扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面：

第一：加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。目前，我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。

第二：一般的管理人员：这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。

第三：通信工程师：这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

该专业设置的主要专业课程有计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。

主干课程

高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、 EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术

能力结构：

( 1)了解通信工程学科理论前沿发展趋势，具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力；

( 2) 具有工程计算、电子线路的设计及制作能力；

( 3) 能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理；

( 4)具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力，要求通过CET三级；

( 5)具备计算机的基本操作和编程的能力，熟悉并掌握常用办公软件和专业软件，要求通过省计算机二级；

( 6) 获得较好的工程实践训练，具有一定的科研和实际工作能力；

( 7)具有一定组织管理和对外联系业务的能力；

( 8)掌握文件检索、资料查询的基本方法。