范文无忧网范文学习范文大全

彭端淑为学翻译

02月24日 编辑 fanwen51.com

[为学大病在好名]没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。 作者:(英国)谚语 凡读无益之书,皆是玩物丧志。 作者:(清)王豫 立身以立学为先,立学以读书为本 作者:朱熹 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,...+阅读

彭端淑为学翻译

天下的事有困难和容易的区别吗?只要去做了,那么困难的事也变容易了;如果不做,那么容易的事也变困难了。人们求学有困难和容易的区别吗?只要去学,那么困难的事也变容易了;如果不学,那么容易的事也变困难了。

蜀地边远的地方有两个和尚,其中一个贫穷,另一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想到南海,怎么样?”

富和尚说:“你凭借什么去南海呀?”

穷和尚说:“我有一个瓶子和一个碗就足够了。”

富和尚说:“我多年来雇船想顺流而下到南海,还没去成呢!你凭借着什么去呢!”

到了第二年,穷和尚从南海回来,把情况告诉了富和尚,富和尚脸上露出了惭愧的表情。

西边的蜀地距离南海不知道有几千里远啊!富和尚不能到,穷和尚却可以到达。人们树立志向,还不如蜀地边远地方的穷和尚吗?

所以聪明和才能,既可以依靠,又不可以依靠;自己靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,是自己毁了自己。昏昧和平庸,可以限制人又不可以限制人;不被自己的昏昧和平庸限制,而不知疲倦、努力学习的人,会靠自己的努力获得成功。

为学原文与译文

《为学》 [清]彭端淑 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉? 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也 译文: 天下的事情有困难和容易的区别吗?只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了。 四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想去南海,怎么样?” 富和尚说:“您靠什么去呢?” 穷和尚说:“我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了。” 富和尚说:“我几年来想雇船而往下游走,还没有能够去成。您靠什么能去!” 到了第二年,穷和尚从南海回来了,告诉富和尚。

富和尚显出了惭愧神色。 四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗? 因此,天资聪明和敏捷,虽然可靠却也是不可靠的;自己仗恃着聪明与敏捷而不努力学习的人,那就是自毁前程的人。愚笨和平庸,好像会限制人,却也限不住人;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人,那就是能成就自己的人了。

为学的翻译

选自《为学》作者彭端淑 目的是:告诉人们事在人为,只要主观努力,难事也能变成易事。青年人做学问,只要指向坚定,刻苦勤奋,一定会学有所成。 结论:通过蜀鄙二僧的故事论述了难与易的辩证关系。告诉人们事在人为,只要主观努力,难事也能变成易事。青年人做学问,只要指向坚定,刻苦勤奋,一定会学有所成。 启示:同目的 翻译:因此,聪明和敏捷可以凭借由不可以凭借;自己凭借自己的聪明和敏捷却不学习的人,是自己毁了自己。昏昧和平庸,可以限制又不可以限制;不自己限制自己的昏昧和平庸而且努力学习不知疲倦的人,是靠自己努力学成的。 这是我们老师说的,我一点一点打出来的,希望对你有用 我建议你,宁愿关闭问题,也不要选那种抄袭别人的

为学彭端淑原文

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉? 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。

昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也

延伸阅读:

为学这篇文言文的翻译快快快快快快原文编辑天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄...

初中文言文为学翻译天底下的事有困难和容易的区别吗?只要去做,那么困难也变容易了;如果不去做,那么容易的也就变困难了。人们求学有困难和容易的区别吗?去学的话,困难的也变容易了;不去学的话,容易的也...

文言文为学的翻译天下的事情有困难和容易的区别吗?只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易...

组织行为学论文怎么写组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性。组织行为是一个具有大量普通知识的独立的技能领域。它研究什...

组织行为学 ERG耶鲁大学的奥尔德弗在马斯洛提出的需要层次基础上,进行了更接近实际实验的研究,提出了一种新的需要层次理论。 奥尔德弗认为,人们共存在三种核心的需要,即生存(existence)需要、联...

消费者行为学是什么消费者行为学的含义 消费者行为学(Consumer Behavior)研究消费者在获取、使用、消费何处置产品和服务过程中所发生的心里活动特征和行为规律的科学。从营销学的角度,这门学科是...

普通心理学彭聃龄第四版有什么变动啊彭聃龄主编的《普通心理学(第4版)》是国家教委推荐的一本高校心理教材,它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生,同时,也可作为广大心理爱好...

有没有彭聃龄的普通心理学第四版有的,第四版已经出版了,但是没有电子版的,所以还是建议买本书,可以勾勾画画做笔记。 这一本高校心理教材,对于心理学专业的学生或者心理爱好者是特别有帮助的参考读物。 心理学简...

怎样培养学生的发散性思维彭松摘要:思维有多种特性,如积极性、求异性、广阔性、联想性等,在教学中有意识地抓住这些特性进行练习与培养,既可提高学生的发散思维能力,又是提高数学教学质量的重要一环。 关键字:...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表