什么叫做辩证的看待问题

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什么叫做辩证的看待问题

辩证地看待问题意思即为全面客观地看问题，综合考虑，不偏颇，不盲目。辩证，形容看问题的眼光全面。指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映，即对客观辩证法的反映。辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在的矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。扩展资料：辩证的哲学含义辩证法是一种为了化解不同意见的研究问题的方法。“辩证”一词为和制汉语，由日本学者根据西文翻译而来，有“争辩与证明”的含义。其英语“dialectic”可以拆分为前缀“dia”（交互的，两者之间的）和词根“lect”（发言），有“不同人交换意见”的含义。通过观察和学习掌握一定的经验和知识之后，不同的人对同一问题产生了不同看法，因此他们在一起通过类似辩论的方式阐述各自的想法，在交流的过程中剔除自己原本的想法中不合逻辑的部分。

这其中有两方面的作用，一方面是“企图让他人接受自己的观点”，另一方面是“在讨论中觉得自己原本的观点不正确而将其放弃，转而接受别人的观点”。其本质是个人对自己和对别人的同时批判。参与辩证的人最终会得出共同结果，这个结果相较于他们原来各自的想法更加客观和系统化。历史上，不同形式的有关辩证推理的系统思想在印度文化圈和西方都有出现，包括苏格拉底方法论、印度教辩证法、佛教辩证法、中世纪辩证法、黑格尔的唯心辩证法、马克思主义的唯物辩证法、塔木德辩证法（犹太教）和新教辩证法。辩证思维辩证思维是反映和符合客观事物辩证发展过程及其规律性的思维。对客观辩证法和认识过程辩证法的一定程度的认识和运用。辩证思维的特点是从对象的内在矛盾的运动变化中，从其各个方面的相互联系中进行考察，以便从整体上、本质上完整地认识对象。

辩证思维运用逻辑范畴及其体系来把握具体真理。辩证思维既不同于那种将对象看做静止的、孤立的形而上学思维，也不同于那种把思维形式看作是既成的、确定的形式逻辑思维。它是辩证逻辑研究的对象。人类的辩证思维的历史发展经历了一个从自发到自觉的过程。参考资料：辩证百科

请用唯物辩证法的观点分析以下的问题

这题是涉及矛盾的问题的。事物是无时不是在发展的，发展的过程中就会遇到矛盾。矛盾对事物的发展起着重要的作用。矛盾是反映事物的对立统一关系的哲学范畴。认为任何事物都是作为矛盾统一体而存在的，矛盾是事物发展的源泉和动力。学习矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义：首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。矛盾是客观与主观的对立统一，矛盾存在于一切客观事物中，也包括主观思想，矛盾只有被人的主观思想所认识，矛盾才有存在的价值和意义。解决了矛盾就会促进事物的发张，如果没有处理好矛盾，又或者没有发现矛盾，那么事物的发展就会受到阻碍，产生不利的影响。

所以，具体问题具体分析，及时发现和解决矛盾，促进社会的发展。

如何运用唯物辩证法观点分析问题最好能举个例子

唯物辩证法可简单地概括为 2+3+52是辩证法的总特征：联系与发展，或普遍联系与永恒发展。3是三大规律：对立统一，质量互变，否定之否定。5是五对范畴：本质现象，原因结果，可能现实，偶然必然，内容形式。总特征方面，考发展的可能性大些，如科学发展观。三大规律方面，对立统一规律是唯物辩证法的核心，所以每考必出。对立统一规律的主要内容可概括为“四性”，斗争性和同一性或对立和统一，这是矛盾的两种基本属性；普遍性和特殊性或共性和个性，这是矛盾问题的精髓。质量互变规律的主要内容可概括为：两种规定性“质”和“量”，它们统一于“度”（分寸、火候）；两种状态“量变”和“质变”，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；量变和质变的复杂性。

否定之否定规律的主要内容可概括为：肯定和否定，特别是辩证的否定，即“扬弃”，有继承有发展；事物发展的“三二一”即三个阶段（肯定阶段、否定阶段和否定之否定阶段）两次否定形成一个周期，而事物的发展是无数个周期；事物发展的曲折性，波浪式前进螺旋式上升。几对范畴从略。例子：有人把封条贴在门的正中央，这在哲学上就叫抓不住重点。有人问你“学生在哪里考试？”，而不说明是哪个年级的哪个班的或哪个专业的，这在哲学上就叫不具体，忽视了特殊性。