有关亲子的句子有哪些

[有关春天的优美句子有哪些]1、春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。 2、田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。 3、春...+阅读

有关亲子的句子有哪些

1、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

2、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

3、父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

4、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。

5、教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。

6、多与孩子沟通交流，能给孩子架起通向成功的桥梁。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、正确的家教理念是孩子成长的关键。亲子互信共融共勉共进。

9、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。

10、关注孩子的学习，兴趣与基础共进。

11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

12、让孩子知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。

13、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。

14、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

15、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

亲子书信作文要两篇一篇是我写给父亲的另一封是父亲写给我的

父亲节，本是个表达爱意和亲情的日子，我们每个人都是父亲心中的最甜，都曾在父亲的掌心中跳舞，但长大了的孩子，谁主动拥抱过父亲？

对我来说，父亲节是一个沉重的节日，因为父亲已经离开我们10年了。

一直想用自己的文字纪念父亲，尽管自己的文笔没有父亲的精彩，尽管自己的思想没有父亲深远，尽管自己没有父亲优秀，但我知道，父亲一直在给我们力量和信心，给我们鼓励与支持，您希望我们过得更好。

父亲：

小时候，只要牵着您的手心里就有底，总觉得您是一座山，高大威严。印象中，您是一位坚毅刚强的军人，正是这样坚毅和刚强从小就无形的激励着我，那时只觉得您是爱我的，但一下子又说不上个具体，现在想来那是种无言的爱，在当时往往无法细诉，然而，它让我在过后的日子里越来越体会越有味道。

在我不懂事的年岁里，不知怎么，总与您争执。我是一个犟脾气，性格像个男孩子。总讨厌您在我看电视最入神的时候让我去背书；总讨厌您每晚睡觉前，叫我给您挠后背；总讨厌您每次学期放假要我把整册书读熟，总讨厌您拎个破旧的公文包，还总来给我开家长会……每每对您不满，我总会找出一系列言语顶撞您。

有一次，因为我顶嘴，您揍了我的屁股，很疼很疼。第二天您就给我买了话梅，我开心的吃着话梅，早已把屁股上的疼痛忘光了。这是我记忆里您唯一打过我的一次。

在我的心中，您是一棵擎天的树，在炽日炎炎的夏天我们在这棵树下乘阴纳凉，在风雨无定的季节，为我们全家遮风挡雨；您是一座高山，在我们各自的人生旅途跋涉中感到疲倦的时候就躺在您的脊背上小憩，稳重而又安全；您又是一条船，在您的船舱里满载着全家人对幸福生活的祈盼和向往。

您“走得”万分匆忙，甚至连一个完整的交代和给女儿的一句嘱托的话都没有。女儿还没有来得及孝敬您，没有给您买过像样的衣服，您还没有坐过女儿开的车在喧嚣的城市里转转。十年了，这种愧疚与伤感时常袭入我的心头，脑海中不断加重我对您的思念。

父亲，您知道吗？我特别想陪您喝酒，我有好多好多的话要说，我想给您买很多东西，想跟您说说工作的烦恼，想告诉您我们都过得很好，我们都在竭尽全力地照顾妈妈。

父亲，请您放心！我已经学会了坚强地面对人生的曲折与坎坷。

我忍不住思念，忍不住泪流，我把别后的思念写给您，让清风捎给您。天堂之上，您一路走好！

在此，祝愿天下的爸爸们幸福安康！

爱您的女儿荆蕾

26-20

谁帮我写亲子读书征文急急急急急急急要500字以上

这是网上帮您找的一篇文章，喜欢您借鉴，为了您孩子的明天，请无抄袭，加油！！

我儿子刚满8岁，是名小学二年的学生。

男孩子生性好动，闲暇时的最大爱好就是“全副武装”，扮演他心目中各式各样的英雄人物—奥特曼、蜘蛛侠、超人。毫无疑问，他只对有这类英雄人物的书籍感兴趣，此外就是对一些迷宫、侦破丛书着迷，进入二年级，随着认识的生字增多，他对这些书更看得津津有味。

对他的兴趣，我没有粗暴地干涉，因为能主动去读书也是件好事，再说成为英雄，是每个男孩的梦想。但我知道，这一类的书类似肯德基，初尝味道还行，但对孩子的能否形成良好的文学素养没有多少帮助。同时我还发现，有时因为侦破书籍看多了，孩子反而变得比以前紧张、胆小。

如何培养孩子养成良好地读书习惯、正确吸收书中的营养，对我们做父母的来说，不是件容易的事，凡事都需要引导。于是，我们尽量不给他买那些所谓的英雄、侦破一类的图书，而是给他买了《冰心儿童文学新作获奖作品集》、《快乐阅读100分》、《世界知识之谜》、《格林童话》优秀的文学作品，此外还订了《小主人报》，这类书籍健康向上，内容丰富，还贴近孩子的生活。一段时间以后，孩子不再象以前一样胆小了，我们也适时地鼓励他，男孩子要勇敢一点，让他尝试晚上一个人下楼取杂志，一个独自睡觉……并且告诉他最大的恐惧来自于自己的内心，只要坚持下去，一切就有可能做到。

我儿子做事很不细心，这一点从他读课外书时也可以看出来，匆匆忙忙一扫而过，只知道大概的内容，无法细细品味其中的内容。印象最深的事他居然会将“午后红茶”念成“牛前红茶”，让人哭笑不得。怎么纠正他这一毛病呢？我和他爸爸也商量了几次，有时，我们会事先看过一篇文章，然后让他读了讲给我们听，听听是否有不理解或是漏掉的地方；有时根据文章的意思提出一些问题，让他来回答，检验一下他是否看后有了自己的想法。有时干脆就让他大声地朗读，孩子在学校里已经养成声情并茂地朗读习惯，只要大声朗读，就能自然而然地加入感情色彩。深情地大声地朗读，当然加深了印象。每天睡觉前，我一般都会看会儿书，久而久之，孩子也形成了这样的习惯，睡前都会自觉地看一会书，看到开心的地方、有趣的地方，都会忍不住大声念出来与我分享。

每周，老师会布置一篇看图作文。仔细观察，开展丰富合理的想象，再转换成文字描述，这其实是个积累的过程。对他来说，不是件容易的事。有时难免写得干巴巴的，三言两语，就写完了。所以在读课外书时，我时常把书上的描写与他的作文相比较，跟他一起分析，书上的文章好在什么地方，重要的是自己如何体会，图中的人物换成自己会怎么做？怎样想？一篇文章最重要的是有真情实感，只有这样，才让人感动，至于文字的运用，是技巧的练习，文章看多了，写多了，自然就会丰满起来。

孩子也许不能马上明白这些道理，他的作文水平，一时半会也不会有多明显的进步，但我希望他能从小就明白，阅读实在是件快乐的事情！

亲子阅读心得

因为自己学习的经历，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

在我儿子很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒！多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

二、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。

三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。” 五、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

六、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。