[三角形有关的线段教学反思]教学反思范文一: 本课题设计思路按操作、猜想、验证的学习过程,遵循从感性到理性的渐进认识规律,暴露了知识发生过程,体现了数学学习的必然性.教学先从学生折纸开始,让学生体验三...+阅读
怎样去计算锐角三角形直角三角形钝角三角形的面积
初中数学锐角三角函数通常作为选择题,填空题和应用题压轴题出现,考察同学们灵活运用公式和定理能力,是中考一大难点之一。初中数学锐角三角函数知识点一览:锐角三角函数定义,正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)介绍,锐角三角函数公式(特殊三角度数的特殊值,两角和公式半角公式,和差化积公式),锐角三角函数图像和性质,锐角三角函数综合应用题。
一、锐角三角函数定义 锐角三角函数是以锐角为自变量,以此值为函数值的函数。如图:我们把锐角∠A的正弦、余弦、正切和余切都叫做∠A的锐角函数。锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。初中数学主要考察正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)。正弦(sin)等于对边比斜边;sinA=a/c 余弦(cos)等于邻边比斜边;cosA=b/c 正切(tan)等于对边比邻边;tanA=a/b 余切(cot)等于邻边比对边;cotA=b/a
二、锐角三角函数公式 关于初中三角函数公式,在考试中用的最多的就是特殊三角度数的特殊值。如:sin30°=1/2 sin45°=√2/2 sin60°=√3/2 cos30°=√3/2 cos45°=√2/2 cos60°=1/2 tan30°=√3/3 tan45°=1 tan60°=√3[1] cot30°=√3 cot45°=1 cot60°=√3/3 其次就是两角和公式,这是在初中数学考试中问答题中容易用到的三角函数公式。两角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB) ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA) 除了以上常考的初中三角函数公示之外,还有半角公式和和差化积公式也在选择题中用到。所以同学们还是要好好掌握。半角公式 sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2) cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2) tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA)) ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA)) 和差化积2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2) tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB - ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB
三、锐角三角函数图像和性质
四、锐角三角函数综合应用题 已知:一次函数y=-2x+10的图象与反比例函数y=k/x(k>0)的图象相交于A,B两点(A在B的右侧).
(1)当A(4,2)时,求反比例函数的解析式及B点的坐标;
(2)在
(1)的条件下,反比例函数图象的另一支上是否存在一点P,使△PAB是以AB为直角边的直角三角形若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)当A(a,-2a+10),B(b,-2b+10)时,直线OA与此反比例函数图象的另一支交于另一点C,连接BC交y轴于点D.若BC/BD=5/2,求△ABC的面积. 考点:反比例函数综合题;待定系数法求一次函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定与性质. 解答:解:
(1)把A(4,2)代入y=k/x,得k=4*2=8. ∴反比例函数的解析式为y=8/x. 解方程组y=2x+10 y=8/x,得x=1 y=8 或x=4 y=2,∴点B的坐标为(1,8);(2)①若∠BAP=90°,过点A作AH⊥OE于H,设AP与x轴的交点为M,如图1,对于y=-2x+10,当y=0时,-2x+10=0,解得x=5,∴点E(5,0),OE=5. ∵A(4,2),∴OH=4,AH=2,∴HE=5-4=1. ∵AH⊥OE,∴∠AHM=∠AHE=90°. 又∵∠BAP=90°,∴∠AME+∠AEM=90°,∠AME+∠MAH=90°,∴∠MAH=∠AEM,∴△AHM∽△EHA,∴AH/EH=MH/AH,∴2/1=MH/2,∴MH=4,∴M(0,0),可设直线AP的解析式为y=mx 则有4m=2,解得m=1/2,∴直线AP的解析式为y=1/2x,解方程组y=1/2x,y=8/x,得x=4 y=2 或x=?4 y=?2,∴点P的坐标为(-4,-2). ②若∠ABP=90°,同理可得:点P的坐标为(-16,-1/2). 综上所述:符合条件的点P的坐标为(-4,-2)、(-16,-1/2);(3)过点B作BS⊥y轴于S,过点C作CT⊥y轴于T,连接OB,如图2,则有BS∥CT,∴△CTD∽△BSD,∴CD/BD=CT/BS. ∵BC/BD=5/2,∴CT/BS=CD/BD=3/2. ∵A(a,-2a+10),B(b,-2b+10),∴C(-a,2a-10),CT=a,BS=b,∴a/b=3/2 ,即b=2/3a. ∵A(a,-2a+10),B(b,-2b+10)都在反比例函数y=k/x的图象上,∴a(-2a+10)=b(-2b+10),∴a(-2a+10)=2/3 a(-2*2/3a+10). ∵a≠0,∴-2a+10=2/3 (-2*2/3a+10),解得:a=3. ∴A(3,4),B(2,6),C(-3,-4). 设直线BC的解析式为y=px+q,则有2p+q=6?3p+q=?4,解得:p=2q=2,∴直线BC的解析式为y=2x+2. 当x=0时,y=2,则点D(0,2),OD=2,∴S△COB=S△ODC+S△ODB=1/2 ODCT+1/2ODBS=1/2*2*3+1/2*2*2=5. ∵OA=OC,∴S△AOB=S△COB,∴S△ABC=2S△COB=10. 以上就是初中数学锐角三角函数知识点总结,小编推荐同学继续浏览《初中数学知识点专题汇总》。对于想要通过参加初中数学补习班来获得优质的数学学习资源和学习技巧,使自身成绩有所提升的同学,昂...
已知锐角三角形的三边长分别为5 7 8求该三角形的面积
这个三角形的面积为:10√3。
解答过程如下:
如图,若AB=5,BC=8,AC=7,解答如下:
作AD⊥BC于D,
由勾股定理得AB²-BD²=AC²-CD²,
设BD=X,则CD=8-X,得
5²-X²=7²-(8-X)²
解得X=5/2,
∴AD=5²-(5/2)²=5√3/2
∴S△ABC=1/2BC*AD=10√3
扩展资料:
勾股定理:
在平面上的一个直角三角形中,两个直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方。
(如下图所示,即a² + b² = c²)
例子:
以上图的直角三角形为例,a的边长为3,b的边长为4,则我们可以利用勾股定理计算出c的边长。
由勾股定理得,a² + b² = c² → 2² +4² = c²
即,4 + 16 = 25 = c²
c = √25 = 5
三角形面积公式:
1、已知底和高:S=ah/2
2、两边一夹角:S=absinC/2
3、两角一夹边:S=(c^2sinAsinB)/[2sin(A+B)]
4、已知三条边:S=√p(p-a)(p-b)(p-c) 其中p=(a+b+c)/2
延伸阅读:
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