小学新课程答案数学五年级的

[小学五年级数学辅导]五年级，数学各种运用规律，常规符号，应用计算等等，会结合生活中的实际问题，进行计算，当理论与实际相结合的情况下，难度自然而然就会上去.所以抓住小学五年级暑期进行衔接性的学习很...+阅读

小学新课程答案数学五年级的

1. 3分之2=(10)除以15=(18)分之12=27分之（18） 2.红星农业示范围基地有一块土地用农作物实验，其中玉米实验用地占这块土地的3分之1，水稻实验站这块土地的5分之2，那种农作物站的土地多？ 3分之1=1/3=5/15 5分之2=2/5=6/15 因此水稻占的多 3.少先队员参加植树活动，分成4人小组和6人小组都正好，若少先队员总数在30—40之间，参加植树的少先队员有几人？ 36 4.把下列分数化为最简分数 3分之2=(2/3) 50分之20=(2/5) 26分之12=(6/13) 30分之18=(3/5) 5..商店购进一批饮料共90瓶，如果每6瓶装一箱正好能装完吗？如果每8瓶装一箱呢？ 90/6=13 90/8=11.25 因此每6瓶装一箱正好能装完.每8瓶装一箱则装不完.

新课程倡导什么样的学生观

一、学生是发展的人把学生看成是发展的人，包含以下几个基本含义。

第一，学生的身心发展是有规律的。教师必须依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动，从而有效促进学生身心健康发展。

第二，学生具有巨大的发展潜能。坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。

第三，学生是处于发展过程中的人。作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个在教师指导下正在成长的人。学生的生活和命运是掌握在学校和教师的手里。学生是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长；是不是幸福欢乐，都和他们所在的学校和所遇到的教师有极大的关系。

二、学生是独特的人，

把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义。

第一，学生是完整的人。学生有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，必须反对那种割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间。

第二，每个学生都有自身的独特性。“人心不同，各如其面”。珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异是一种财富。尊重差异，不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，要尊重学生的差异，使每个学生都得到完全、自由的发展。

第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。学生和成人之间是存在很大差别的，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。

三、学生是具有独立意义的人，

把学生看成是具有独立意识的，包含以下几个基本含义。

第一，每个学生都是独立的、不依教师的意志为转移的客观存在，不可以由教师任意捏塑。教师不但不能把自己的意志强加给学生，而且，连自己的知识也是不能强加给学生的。加强，不但加不进去，而且会挫伤学生的主动性、积极性，扼杀他们的学习兴趣，窒息他们的思想，引起他们自觉或不自觉地抵制或抗拒。

第二，学生是学习的主体。每个学生只能用自己的器官吸引精神营养。所谓“成长无法替代”，“只有学会的，没有教会的”

。教师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而使他们自己明白整理，自己掌握事物发展变化的规律。

第三，学生是责权主体。学生是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体。学生是权利主体，学校和教师要保护学生的合法权利；学生是责任主体，学校和教师要引导学生学会对学习、对生活、对自己、对他人负责，学会承担责任。

新课程六年级上册答案

第1单元方程综合训练1

五、列方程解决实际问题：

1、设甲队平均每天修X千米。10(X+2.2)=50 ;X=2.8

2、设徒弟装订X本。1.5X+X=860 ;X=344 ;1.5X=516

3、设骆驼的寿命是X年。3X-5=100 ;X=35 拓展训练营：

1、设这棵大树的周长是X米。 4X+0.8=10 ; X=2.3

1、设原来足球训练小组有X人，足球训练小组是2X 2X-10=X+10 X=20 2X=40 综合训练2

六、列方程解决实际问题：

1、设这条公路X天修完。（2.2+1.8）X=80, X=20

2、设二班平均每人植树X棵。64*12-65X=53,X=11

2、设剩下的路程至少平均每小时走X千米 85*4+3X=625,X=95。

4、设小明今年X岁，爸爸4X岁。

3、 4X+X=35,X=7 4X=28 拓展训练营：设每张电脑桌的价格是X元，每台电脑的价钱是12X元。12X+2X=3500;X=250;12X=3000 第一单元自我检查

六、列方程解决实际问题：

1、设科技书有X本。2X+10=400,X=195

2、设女同学有X人，男同学有1.4X 。1.4X+X=48,X=20,X=28

3、训练足球的价钱是X元，比赛用的足球的价钱是3X元 3X-X=76;X=38;3X=114

4、设X小时后小轿车就追上大客车。100X-80X=80*0.75,X=3 第2单元长方体和正方体综合训练1

五、解决问题：

4、6*2+5*2+4*4+8=46（厘米）

5、5*4+3*4=32（平方分米）拓展训练营：

1、6*6*4=144（平方分米）

2、横截面的边长：16÷4÷2=2（分米）原来长方体的表面积：8*2*4+2*2*2=72（平方分米）综合训练2

二、填上合适的单位名称：

1、（毫升），

2、（升），

3、（毫升），

4、（立方厘米），

5、（毫升），

6、（立方厘米），

7、（升）。拓展训练营：

1、（√），

2、（*），

3、（√），

4、（*）。综合训练3

三、解决问题：

1、15000÷500=30（瓶）；

2、5*5*5=125（立方厘米）；

3、4*2*0.4=3.2（立方米），5÷1.8≈2.78（立方米），因为3.2>2.78，所以运一次不能装满沙池。

4、

（1）铁丝的长度：（12+8+5）*4=100（厘米）

（2）需要用纸的面积：（12*8+12*5+8*5）*2=392（平方厘米）

（3）这个长方体的体积：12*8*5=480（立方厘米）

5、20÷4=5（米）

6、

（1）游泳池占地面积：50*25=1250（平方米）

（2）游泳池的容积：50*25*2.8=3500（立方米）

（3）需要注水的体积：50*25*1.6=2000（立方米）

（4）换水费用：2000*2.4=4800（元）拓展训练营：30*2+15*2+5*4*4+20=190（厘米）第二单元自我检测

六、解决问题：

1、2.2*0.4=0.88（平方米）；

2、5*2+3*6+2=30（分米）

3、8*4+4*6*2+8*6*2=176（平方分米），176*4=704（元）

4、（3*0.8+3*4*2+4*0.8*2）*50=1640（平方分米） 3*0.8*4=9.6（立方分米）第3单元分数乘法综合训练1

六、解决问题：

1、40*=15（分钟）。

2、8*=2（元）。

3、30*=6（分钟）。

七、6*=2（千克）综合训练2 拓展训练营：设苹果有X千克，香蕉有X千克 X+X=350,X=200,X=150 综合训练3

五、解决问题：

3、*4=,360*=320（页）。

4、300**=180（页）

5、60**=55（人）。

6、

（1）+=;(2)1000*=775（盒）；

（3）1000-775=225（盒）；

（4）(1000*)÷（1000*）= 第三单元自我检测

四、解决问题：

5、48**=35（棵）

6、120*=24（页），16*6=96（页），24+96=120（页）答：他能在原定时间内看完。拓展训练营：6000÷25*=300（套），6000÷300=20（天）第4单元分数除法综合训练1

四、看图列式计算：

1、*=（公顷）；

2、8÷=10（份）；

3、*=（米）；

4、12÷=16（段）

五、解决问题：

1、÷4=（千克）；

2、8÷=6（段）；

3、120÷=150（袋）；

4、÷3=（小时），3÷=5（千米）拓展训练营：÷（4+1）=（米）综合训练2

六、解决问题：

2、

（1）÷=3（千米）

七、看图列式计算：

1、÷=8（份）；

2、÷=6（段）

八、拓展训练营：22÷*2.5=220（千米）综合训练3

五、解决问题：

3、24÷*24=1440（平方分米）

4、1-=,60*=32（人）第4单元自我检测

三、选择：1(B);2(B);3(C)

四、判断：1（√）；2（√）；3（*)

五、看图列式计算：

1、63÷=110.25（千克）；

2、120÷=150（元）

六、解决问题：

5、100÷=500（平方米），500*=150（平方米）， 500-100-150=250（平方米）期中综合训练

三、判断：1（√）；2（√）；3（√）；4（√）

六、解决问题：

1、120**=84（下）。

2、

（1）5*5*5=125（立方米），

（2）5*5*2.5=62.5（立方米）

七、拓展训练营：

1、设X小时后师傅比徒弟多加工45个。 24X-15X=45 X=5 。

2、1--=,40÷=150（元）期中自我检测

一、填空：9(3号)，10(140)

二、判断：1(*),2（√），3(*),4（*)

三、选择：1(B),2(A),3(A),4(A)

六、解决问题：

2、（6-）÷=7（米）

七、拓展训练营：180÷3=60（人），三班人数：60-10=50（人），二班人数：60+10-6=64（人），一班人数：60+6=66（人）第5单元认识比综合训练1 拓展训练营：后项应该增加30 综合训练2 ：四解决问题

4、480÷（85+90+65）=2（吨）， 85*2=170（吨），90*2=180（吨），65*2=130（吨）

5、180÷（3+1+1）*3=108（度）

6、

（1）3:7,(2)250÷（3+7）=25（吨），锌：25*3=75（吨），铜：25*7=175（吨），

（3）15÷3*7-15=20（吨）

7、1.8÷3=0.6（米），3.9÷0.6=6.5（米）第五单元自我检测

二、判断：1(*),2（√），3（√），4（√），5（√）。

三、选择：1(D),2(B),3(D),4(A),5(C)。

五、解决...