怎么才能让孩子性格开朗

[我的性格比较内向请问怎样能让我变得性格开朗幽默风趣侃侃而谈]不要发愁，慢慢来。我一直以来就是一个性格内向的人。我想成为外向的人吗？不，我很骄傲。因为很多我崇拜的很多大明星在被人问道的时候无一例外的说我是比较内向的性格，可见内向还...+阅读

怎么才能让孩子性格开朗

孩子的性格有70%甚至以上都是来自父母的遗传，通常我们所说的四大气质类型也是由人的生理先天决定的。当发现了孩子身上的某些“行为特征”，可以想一想，妈妈和爸爸身上是不是也有这样的情况（或者父母在成长的过程中是否也出现过类似的特征？）——这样说是为了让爸爸妈妈明白，一切都可能是暂时的，不必太紧张。如果您的孩子和您小时候一样，有些不那么主动，那请您回想一下您是如何克服主动和别人打招呼的心理压力的？是不是能用同样的方法来帮助您的孩子？即使想不起来自己怎么改变的也不要紧，“慢慢长大就好了”，老人们不都一直这么说吗？当然，您需要更多鼓励并创造机会给您的孩子，这样才能更好地帮助他。如果爸爸妈妈都是很开朗热情主动的人，那孩子有这样的情况也不奇怪。

孩子需要时间去适应更多的人际交往。您可以和孩子沟通一下，他为什么看到门卫叔叔不愿意打招呼？是否有什么原因？孩子的想法简单而直接，但又非常敏感，很多细节大人一定会疏忽，所以帮助孩子解开心结很重要。另外，多创造机会让孩子主动和人打交道。比如给他钱让他自己去买一个麦当劳的圆筒冰激凌，让他带上很酷很炫的新玩具到幼儿园去玩……在孩子有“内在需求”以及“心情好”的时候，他的一些担心和顾虑也会被抛到九霄云外，这时候和别人相处变得更自然更愉快。而父母要做的，就是加强这种愉快的情绪体验，鼓励并夸赞孩子的进步，让他感觉到改变是件好事情。不断得到这样的正向积极的强化，孩子一定会有进步。最后一句：千万别和孩子太较真。

有时候孩子自己并不知道这是个问题，反而是父母的批评责备起到了负面消极的强调作用，久而久之，就真会变成孩子改不了的“缺点”。每个孩子都是好孩子，爸爸妈妈的引导方式很重要。

如何让孩子性格更开朗

如何培养他们快乐的性格，让他们成为开朗的孩子呢？ 1：“乖”宝宝可能会交往困难有些宝宝虽然已经掌握语言，但经常保持缄默，不主动与人交往。与陌生人接触，令他们惶惶不安。对他们来说，在家玩玩具、静静地看电视、看书是最好的安排。实际上，这类宝宝有可能属于“退缩儿童”，容易产生交往困难、言语表达差、在陌生环境紧张焦虑、缺乏积极性和主动性等问题。专家认为，退缩行为的产生主要有两个原因，一是天生神经类型较弱，适应性差；二是后天教育方式不当。例如父母很少与他们交流、玩耍；或者父母性格孤僻，很少与亲戚朋友或邻居交往，使宝宝缺乏接触社会的经验。另外，受到严重心理和生理创伤的宝宝也容易出现退缩行为。 2：培养“乖”宝宝的快乐性格对这样的“乖”宝宝，家长首先要有耐心，保持态度和善、亲切，消除不必要的紧张和焦虑。

其次，要引导宝宝多与外界接触，鼓励孩子开口讲话，如讲故事、念儿歌等，从家人逐渐扩大到外人。父母应注意发现孩子的点滴进步，及时给予鼓励和表扬。专家建议家长可从以下几方面做起，逐渐改变“乖”宝宝的孤僻性格，成为一个开朗快乐的孩子。 ●引导宝宝与人和睦相处与人关系融洽是快乐的一个重要条件。虽然父母不能支配宝宝的社交活动，但却可以引导他与人和睦相处。父母可安排宝宝常与别的孩子一起玩，像参加小组旅游，或带宝宝到游乐场去与年龄相同的孩子玩，随时欢迎宝宝的朋友到家里来玩。 ●培养宝宝广泛的兴趣专家研究发现，全身心投入到一项充满挑战的任务中，会给人带来很大的快乐。虽然父母不知道什么东西会引起宝宝的兴趣，但我们可提供各种各样的活动让宝宝试试。

对于宝宝而言，培养多方面的兴趣爱好，例如跳舞、绘画、打球等，可逐渐增强他的自信心，也有利于培养他与人交往交流的能力。 ●多让宝宝亲近大自然对宝宝来说，大自然充满了神奇的力量，无论是雨雪、白云，还是花开、叶落，都可以从中发掘到很多快乐。亲近大自然还可以培养宝宝的各项感官能力、观察能力、反应能力。不要总让宝宝呆在家里，要多带宝宝亲近大自然。当身处大自然时，宝宝会情不自禁地敞开心扉，家长可及时与他交流、沟通，相信宝宝会逐渐改变在陌生环境中容易焦虑紧张的性格。 ●建立快乐幸福的家帮助宝宝找到持久快乐的最佳方法之一就是我们做父母的自己生活得快乐。我们能为宝宝做得最好的事就是自己成为一个快乐的、知足的人。

生长在快乐家庭的宝宝，长大后比一般的人要更快乐。其中部分原因可能与遗传有关，但父母所创造的快乐环境也是宝宝快乐的源泉之一。总之，孩子之所以很乖，除了有个性特点以外，还跟家长教育方式有关系。要想让孩子变开朗，父母也得注意以上培养方法。

如何做才能使孩子有个开朗的性格

1、给予孩子充分的关怀，包括成长环境，兴趣，缺点。

2、学会积极地约束孩子，做到欣赏和鼓励，处罚，前后一致。

3、尊重孩子，和孩子建立平等的关系。责骂使孩子失进取心，缺乏竞争意识并变得冷酷。

4、培养孩子的自我调控和约束能力，挫折与失败，控制情绪与舒解压力。

5、让孩子懂得宽容和合作，关爱、理解他人，与人合作。

专家们认为孩子学龄前期形成的EQ，对他们以后的学习成绩和人际关第会有相当大的影响，有成就的人大多是那些懂得避免急躁和紧张，有稳定情绪的人。因此，学龄前孩子的EQ培养是非常重要的。同时应该注意的是教育必须紧密配合孩子的成长阶段。不要对孩子的要求过于超前，忽略了情绪发展的规律。比如，一个5岁的孩子在自吹自擂时，可能会立即受到父母的责备，而实际上孩子的谦逊意识大约要到6岁才会出现。

孩子EQ的发展与其他能力的成熟有着很密切的关系，美国精神卫生专家大卫.汉保认为，幼儿园升入小学和小学升入中学是孩子的两个重要调适阶段，在7-12岁期间，学校经验对孩子的深远影响将持续到青春青春期至成人以后。孩子在校的表现与他们对自我价值的评价紧密相连，表现较差的孩子可能会产生自卑的心理，从而影响一生的发展。

尽可能延迟孩子的满足感受，使他们懂得待人接物，善于控制情绪，保持乐观的心态。孩子在进入青春期后，生理和心理都发生了巨大的变化，这个阶段是孩子EQ发展的艰难时期。几乎往往来自社交带来的自信，这个阶段，父母应特别注意帮助孩子渡过交友的难关，培养自信。