教孩子学会输得起比如何去赢更重要

[有没有勇气做，做砸了，输不输得起]有没有勇气做，做砸了，输不输得起我刚过25岁，读完了MBA和Master双学位，正在北美工作，H1B。今天很有冲动，将这两年，写成个小小说吧。 2 年前，我22岁，是一个国内不知名大学的一名普通...+阅读

教孩子学会输得起比如何去赢更重要

现代的社会竞争强，压力大，父母时常间接鼓励孩子追求胜利和成功，却往往忽略了孩子在失败中也可以学习更多的经验。失败除了可以显露人们的不足之外，还可以让人们学习谦卑、顺服。孩子如果了解失败也有正面意义，可以平和处理失败的心情，加强承受挫折的能力，将来长大后，心态就会比较成熟，失败的机率就会相对少些，成功自然就会多些了。

相较于不时处于与他人比较或竞争环境的成人，孩子因为社会经验有限，在面对挫折时，调适与处理的成熟度不足，就容易有失态的表现。许多爸妈面临这种状况，为了想尽快解决窘境，常会直接指责孩子的不是，但已经因为失败而心情低落的孩子，可能会更觉得受挫、难堪，甚至产生无法收十的行为。

受挫折的感觉当然不好，但爸妈总会问“有那么严重吗？”，孩子自己或许除了“不高兴”之外，也说不出所以然来；其实，这其中隐含了下列许多微妙的心理因素，包括：

1.对输赢意义的理解太过简化：孩子容易单纯的以结果来评判事情，内心觉得“赢了就是比较棒的”、“输了就表示我不好”。

2.好胜心：“我就是很想赢啊！赢的感觉比较好”。

3.希望被赞赏及重视：

“如果我赢了，爸爸妈妈会说我好棒”、“我赢的话，别人都会觉得我是最好的”。

4.无法压抑的失落感：“我输了，心里好难过、好不舒服”。

5.对自己感到失望：“我一定很差劲，才会输”、“我输了，我是个糟糕的小孩”。

6.觉得没面子：“我输了，在大家面前好丢脸”。

面对挫败，孩子表现各不同

即使年龄相仿，每个孩子面对失败情境的表现是不同的，有些孩子会很激烈，令人无法招架；有些孩子，虽然表情失望，却能沉默接受；甚至有些孩子，笑一笑就没事了。这除了是个性气质不同以外，也和孩子的挫折忍受力有关。

挫折忍受力是遭遇挫折情境时能够承受压力和打击，而坚持下去的一种内在能力。会让孩子产生挫折的不光只是游戏竞赛时的失败，另外像被爸妈或老师责骂、觉得自己表现不如兄弟姊妹或同学、或是被同侪排斥等，都可能是孩子觉得挫败的来源。

1.接纳孩子的情绪，体会孩子的感受

孩子输了已经够难受了，虽然表达的方式不恰当，但爸妈应试着用同理心去安抚孩子，让孩子感受爸妈知道自己不是无理取闹，自己其实也很懊恼，只是控制不了情绪。如果孩子有足够的表达能力，建议爸妈可以引导孩子说出自己的感觉，然后予以适当的疏导。

2.让孩子明白“享受过程”比“赢得胜利”更重要

孩子会在意输赢，有部份原因是在于爸妈的态度。或许爸妈自认并没有要求孩子赢，但如果对孩子输和赢时的态度没有适当的表达，会让孩子产生错误的连结和归因；

例如，孩子赢时大力称赞奖励，输时却未给予正面的鼓励，甚至表达出可惜的样子，就可能给孩子一种无形的压力。爸妈应该强调的是，孩子在过程中是否积极努力、是否有进步、是否享受其中的乐趣，而对此加以赞扬。

3.让孩子了解自己的进步，并面对下一次的挑战

比赛本来就是有输有赢，有时你赢，有时我赢，这样的比赛才有意思。爸妈可以告诉孩子，他人胜利时，并不是表示自己很差劲，而是自己还有挑战的空间，同时也别忘了提醒孩子看看自己是不是比上一回更进步。

4.教导孩子解决问题的方法，并示范自己的态度

当孩子遭遇挫败时，引导孩子对此失败作正向的归因与思考，让孩子能够对失败结果加以释怀，并且还能保持自信心。爸妈更要鼓励孩子不要逃避曾经失败的项目，以后还要更努力尝试。

，妈咪已经知道秘诀在哪里了，下次一定可以做得很好吃。”

时常面对输赢，就愈来愈能保持平常心

从好的角度来看，孩子在乎输赢、好胜心强，其实是一种激励自己的动力，但是除了有“想要赢”的积极心态，也同时要有“输得起”的胸襟勇气。

为什么说输得起才赢得起

“不要问我能赢多少，而是问我能输得起多少”，这是美国股票大王贺希哈的名言。

贺希哈17岁的时候，开始自己创造事业，他第一次赚大钱，也第一次得到教训。那时候，他一共只有255块钱。在股票的场外市场做一名掮客，不到一年，他发了第一次财：16.8万元。他替自己买了第一套像样的衣服，在长岛买了一幢房子。但是，第一次世界大战的休战来到了，贺希哈聪明得过了头。他以随着和平而来的大减价的价格，顽固地买下隆雷卡瓦那钢铁公司。结果呢，“他们把我剥光了，只留下4000元给我。”贺希哈最喜欢说这种话，“我犯了很多错，一个人如果说不会犯错，他就是在说谎话。但是，我如果不犯错，也就没有办法学到乖。”这一次。他学到了教训，“除非你了解内情，否则，绝对不要买大减价的东西。”

但是，比他这种赚钱的本事更值得称道的，就是他能够悬崖勒马，遇到不对劲的情况，能悄悄回顾从前的教训。在1929年灿烂的春天，正当他想付50万美元，在纽约的证券交易所买一席位子，不知道什么原因，把他从悬崖边缘拉回来。贺希哈回忆这件事情时说：“当你知道医生和牙医都停止看病而去做股票投机生意的时候，一切都要乱了。我能看得出来。大户买进公用事业的股票，又把它们抬高。我害怕了，我在8月份全部抛出。”他脱手以后，净得400万美元。

1936年是贺希哈最冒险，也是最赚钱的一年。安大略北方，早在人们淘金发财的那个年代，就成立了一家普莱史顿金矿开采公司。这家公司在一次大火灾中焚毁了全部设备，造成了资金短缺。股票跌到不值5分钱。有一个叫陶格拉斯·雷德的地质学家，知道贺希哈是个思维敏捷的人，就把这件事告诉了他。贺希哈听了以后，拿出25000元做试采计划。不到几个月，黄金掘到了——仅离原来的矿坑25英尺。

普莱史顿股票开始住上爬的时候，海湾街上的大户以为这种股票一定会跌落下来，所以纷纷抛出。贺希哈却不断买进，等到他买进普莱史顿大部分股票的时候，这种股票的价格已超过了两马克。

这座金矿，每年毛利达250万元、贺希哈在他的股票继续上升的时候，把普莱史顿的股票大量卖出，自己留了50万股，这50万股等于他一个钱都没花白捡来的。

这些股票使贺希哈回想过去在布鲁克林那种艰苦的生活，真好象一个在天堂，一个在地狱一样。现在，他拥有两幢公寓，3个家庭——公寓在多伦多和纽约；家庭在葛兰特奈克、长岛、朴库诺斯。为了调剂工作的情绪，他替自己买了7架钢琴。在朴库诺斯，他在占地470英亩的山坡地上造了一座漂亮的法国风格的房子，有手球场、游泳池、根西乳牛，足以供24个人住的房间。

在20世纪40年代，他最愉快的事业里加进了美国的梅沙毕钢铁公司。“当我买下梅沙毕股票的时候”，他说，“还没有一个人懂得含有氧化铁微粒的打火岩是什么东西。他们以为那是一种清洁皮肤的新产品。但是我懂。我知道这种东西可以发大财。”他把这种股票买进抛出，不到几年的光景净赚了1550万元。贺希哈不需要到公司里去，就可以赚到钱。

贺希哈给人的印象很深刻。他嘴上经常叼着一支没有点燃的雪茄烟，手里紧紧地捏着一块小毛巾，随时准备擦汗的样子，尤其是在接电话的时候。对任何股票经纪人来说，电话是生意上不可缺少的工具，对贺希哈来说，电话好象他生理上一个重要器官。这可以用一件事情来说明：在1947年的一个晚上，贺希哈把他的女儿召唤到纽约一家医院的病床边。贺希哈因患了严重的腹膜炎，两只手固定在诊疗器上输血。当他的孩子们悄悄地走进病房的时候，听到他在喊：“把我手上的鬼东西拿开，我要打电话！”电话就是贺希哈工作的机器。他按电话的号码键，好象在弹钢琴。他鼻子里有节奏的应诺声，就是他办公室的脉搏，可以听出他的情绪。

一个人怎么样才会成功，这是很难分析的。但是，在贺希哈身上，我们可以分析出一点因素，那就是他自己定的一个简单公式：输得起才能赢得起。

谁知道快乐人生三句话阅读答案

一、＂快乐人生三句话＂第一句是＂太好了＂。如果我们遇到什么事情都能微笑着面对，说声＂太好了＂，这种人永远有快乐。要教孩子首先能对自己说＂太好了＂。其次是善待别人，对别人说声＂太好了＂。还要教育孩子对困难说声＂太好了＂，不经历风雨，哪能见彩虹。卢勤有个同学在美国，孩子的学校里有中国孩子有美国孩子，一块在操场上打球。

中国孩子10个球进了9个，中国妈妈说：那个球怎么没进哪？还是不努力。美国孩子10个球进了1个，美国妈妈乐得鼓掌：太好了，真棒！最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子，充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。第二句话是＂我能行＂。我能行是成功者的心态，我不行是失败者的心态。你老和孩子说＂你不行＂，慢慢他就不行了。

你老和孩子说＂你能行＂，他就一定能行。父母满意度高，孩子成就感就强。心态决定成败，人只有赢得起输得起才会是最后的赢家。第三句话是＂我帮你＂。要让孩子一生幸福快乐，就要教他关爱别人。孩子缺钙，那他上课就不能专心听讲；孩子从小缺碘，长大了就是大脖子。而如果一个孩子从小缺少爱心，长大后就会无情无义。

要强好胜的孩子如何教育

要强好胜的孩子的教育：

一、教育孩子积极向上很多孩子好胜心强，总希望自己处处超过别人，这是无可非议的。但是嫉妒心强的孩子往往自尊心、虚荣心都很强，家长可以适当利用他的虚荣心、自尊心激励他的竞争意识，使宝宝积极努力，这样才能超过别人。家长应该告诉孩子，希望得到老师的表扬，别的孩子也希望得到表扬，在大家都努力获胜的情况下，结果可能是这次胜利了，下次又变成他胜利了。因此，只要宝宝积极表现，那么不管结局如何，都是属于让人喜爱的孩子。而且这样的孩子既希望自己获胜，也能在心理上容纳别人的成功。

二、帮助孩子克服不足嫉妒心强的孩子往往是由于自身存在某种方面的不足而导致产生嫉妒情绪，家长要帮助孩子找出自身的不足，帮助他努力克服。如有的孩子看到别的小朋友画画画得比自己好而产生嫉妒心，家长可帮助他提高绘画的能力。这样孩子在比较自己和其他孩子的绘画水平时，能够有足够的自信，而不会因为自己没有信心导致嫉妒他人。只要孩子各方面能力都得到相应的发展，嫉妒心就会相对减弱。

三、培养孩子的自信心家长要从小培养孩子的自信心，用鼓励、表扬的方式对待孩子，当然，这种鼓励和表扬是适当的，不夸大其词的，这样，孩子就会形成自信的心理。自信的孩子往往比较乐观，他在对待别人的成功时，心态平和，而且相信自己也会成功。所以，自信心是排解宝宝嫉妒的一剂良药。...