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谁能帮忙设计一个模拟电子技术试验

03月16日 编辑 fanwen51.com

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谁能帮忙设计一个模拟电子技术试验

实验六 RC桥式正弦波振荡器

一、实验目的1.研究RC桥式振荡器中RC串、并联网络的选频特性。2.研究负反馈网络中稳幅环节的稳幅功能。3.掌握RC桥式振荡器的工作原理及调测技术。4.进一步掌握用双踪示波器测相位差的方法。5. 掌握信号频率的几种常用测量方法。

二、实验原理 RC桥式振荡器的实验电路如图1所示。图(b)Multisim仿真电路图 图1 RC桥式振荡器 该电路由三部分组成:作为基本放大器的运放;具有选频功能的正反馈网络;具有稳幅功能的负反馈网络。1.RC串并联正反馈网络的选频特性。 电路结构如图2所示。一般取两电阻值和两电容值分别相等。由分压关系可得正反馈网络的反馈系数表达式:令 ,则上式为 由上式可得RC串并联正反馈网络的幅频特性和相频特性的表达式和相应曲线(如图3和图4所示)。由特性曲线图可知,当ω=ω0时,正反馈系数达最大值为1/3,且反馈信号与输入信号同相位,即φF=0,满足振荡条件中的相位平衡条件,此时电路产生谐振ω=ω0=1/RC为振荡电路的输出正弦波的角频率,即谐振频率fo为 当输入信号 的角频率低于ω0时,反馈信号的相位超前,相位差φF为正值;而当输入信号的角频率高于ω0时,反馈信号的相位滞后,相位差φF为负值。2、带稳幅环节的负反馈支路 由上分析可知,正反馈选频网络在满足相位平衡的条件下,其反馈量为最大,是三分之一。因此为满足幅值平衡条件,这样与负反馈网络组成的负反馈放大器的放大倍数应为三倍。为起振方便应略大于三倍。由于放大器接成同相比例放大器,放大倍数需满足 =1+ ,故 2。为此,线路中设置电位器进行调节。为了输出波形不失真且起振容易,在负反馈支路中接入非线性器件来自动调节负反馈量,是非常必要的。方法可以有很多种。有接热敏电阻的,有接场效应管的(压控器件),本实验是利用二极管的非线性特性来实现稳幅的。其稳幅原理可从二极管的伏安特性曲线得到解答。如图5所示。在二极管伏安特性曲线的弯曲部分,具有非线性特性。从图中可以看出,在Q 点,PN结的等效动态电阻为 ;而在Q 点,PN结的等效动态电阻为 ;显然, >;也就是说,当振荡器的输出电压幅度增大时,二极管的等效电阻减少,负反馈量增大,从而抑制输出正弦波幅度的增大,达到稳幅的目的。通过Rp调节负反馈量,将振荡器输出正弦波控制在较小幅度,正弦波的失真度很小,振荡频率接近估算值;反之则失真度增大,且振荡频率偏低。这是在实验中应当注意的。

三、预习要求1.复习运放组成的正弦波振荡器的基础知识,理解实验电路的工作原理。2. 要求fo=1600Hz且取R=10kΩ,计算电容C取多大值(取标称值)?3.计算f =5 fo和f = fo时,vf与vi相位差 的值。4.复习用示波器测量相位差的方法。5. 实验中怎样判断振荡电路满足了振荡条件?6. 影响振荡频率f0的主要因素是什么?

四、实验内容1.参照图1(b)建立仿真电路,用示波器观察输出波形。注意在调整RP大小的时候,将调整幅度Increment由原来系统默认的5%减小到1%,否则增益太大,不能获得较为理想的输出正弦波。2.根据起振要求,电压负反馈电路的电压放大倍数要略大于3,调节电位器Rp,使电路起振且输出良好(尽可能取小的幅值,使输出失真较小)的正弦波,测取输出正弦波的电压有效值Vo。3.测量振荡频率fo

(1)用示波器测取fo 用示波器内的光标测量功能读出T,计算获得fo。

(2)用函数信号发生器的频率计功能测量振荡频率f0 振荡电路的输出电压与函数信号发生器的“计数器输入”端连接,按下函数信号发生器的“外测频率”各相关控制键后,在函数信号发生器的5位LED显示器上显示被测信号的频率f0。4.把R 为5.1kΩ电阻换成20kΩ电阻, 调节RW,观察稳幅效果;去掉两个二极管,接回5.1kΩ电阻,再细调电位器RW,观察输出波形的稳幅情况。5.去掉其他元件,仅留RC串并联正反馈网络,测试此网络的选频特性。

(1)测量υF和υi的相位差 用示波器测试相位差的方法参见实验三。注意若vF超前,则φF为正;vF滞后,则φF为负。将测试结果填入表1。表1 f0 (Hz) (f=f0时) (f= f0时) (f=5f0时) 理论值 测试值

(2)测量反馈系数F 函数信号发生器输出信号加到RC串并联正反馈网络的输入端υi,改变输入信号频率,用交流毫伏表测出Vi 、VF,由公式 计算 ,结果记入表2 表2 f (Hz) Vi(Hz) VF(Hz) (实际测量) (理论估算) f=f0时 f= f0时 f=5f0时

五、实验总结1.总结RC桥式振荡电路的振荡条件。2.整理三种测试频率的方法。自拟表格记录测量测频的实验数据,比较测试结果。3. 根据改变负反馈电阻Rp对输出波形的影响,说明负反馈在RC振荡电路中的作用。4. 记录υF和υi的波形,并说明两者之间的相位关系。

电路实验报告怎么写

单相交流电路的实验报告 目标:开发交流传动实验系统,能够对交流传动产品进行包括供电装置(如变压器、高压柜等)在内的主变流器、异步电动机及其控制系统的综合试验。附图1:交流传动电力机车牵引系统原理图。系统采用交流牵引电机背靠背的方式取代直流电机作为陪试机,用变流器取代原直流发电机—同步机组,直接向接触网,在达到试验目的的前提下大大减小能源消耗。附图2:原交流传动试验系统原理电路图。附图3:能量反馈型交流传动试验系统原理电路图。系统主要由主电路部分、控制部分和测试部分组成,分别要求完成以下内容:

2、设计内容与要求1)试验系统主电路的设计和部件选型① 主电路结构的设计,基本部件的确定;② 陪试牵引变压器的选型;③ 陪试变流器的选型;④ 陪试交流牵引电机选型;2)试验系统控制部分的设计① 主电路工作原理分析;② 控制电路工作原理分析;③ 保护电路工作原理分析;④ 控制系统的总体结构设计;⑤ PLC的选型、硬件配置、控制协议的确定;⑥ PLC程序流程的编写。3)试验系统测试部分的设计① 测试系统的工作原理分析;② 测试传感器的选型;③ 工控机、信号调理装置、PCI采集板卡等的选型;④ 电路监测和保护的设计;⑤ LABVIEW程序流程的编写。4)系统设计要求:① 试验系统主要由10kV电网,单相交流供电的综合试验电源系统,被试变流器,交流牵引电机,陪试变流器,反馈变压器,控制电源,三相AC380V动力电源,测试和控制系统等组成。② 根据试验系统总体电路,计算10kV、50Hz电网单相、三相所需的的容量,计算三相电压不平衡度及对三相电网的影响。③ 单相交流供电的综合试验电源系统参数要求:? 单相升压变压器(10kV/25kV)实现单相25kV/50Hz电源,容量4000kVA,在输入电压允许变化范围内保证输出电压变化范围17.5~31kV。? 牵引变压器的牵引绕组的短路阻抗设计为25%,同时通过配备可调的电抗器来调节支路短路阻抗以实现不同综合试验的需求。? 电源系统的保护至少应包括:高压警示、电流速断保护、电流过流保护、变压器保护(温升保护、压力保护、瓦斯保护等)等。④ 通用陪试变流器参数要求:? 输出三相对称的电压,输出电压范围0~2200V RMS;? 输出电流范围0~1300A RMS,输出频率范围0~200Hz;? 输出的最大功率≥3200kVA。⑤ 平台负载系统要求:? 采用交流牵引电机背靠背的方式作为陪试机,通过陪试牵引变流器和牵引变压器直接向接触网反馈能量;? 被试变流器的最大功率按照2800kW设计,被试异步牵引电动机的最大功率按照1250kW设计;? 平台电机负载的保护应包括:高压警示、电流速断保护、过流保护、过压保护、电机温升保护、电机超速保护、短路保护、接地保护、缺相保护、陪试变流器保护(过流保护、过压保护、接地保护、超温保护、低温保护、失压保护、水位保护等)、陪试变压器保护(温升保护、压力保护、瓦斯保护等)等。⑥ 测试系统的准确度满足:交直流电流、电压基波、有效值的测量准确度不低于±0.5%,转速测量准确度不低于±0.1%或±1r/min,转矩测量准确度不低于±1%,功率测量准确度不低于±1%。⑦ 其他性能要求:☆ 可靠性要求:系统能满足长时间、间断稳定运行。☆ 安全性:系统应保证人身、设备安全。☆ 易操作性:系统应提供友好人机界面,操作简单。⑧ 系统设计完成后的资料整理扩声电路实验报告怎么写

一、直观检查法 直观检查法是断开电源后立即进行。不用仪器、仪表,凭直观的感觉,调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等4种感觉特性,进行判断。这种检查方法虽然准确性较差些,但速度快,直观检查法尤其对电源故障检查很有用。 一看观察机器或部件及其外部结构。看按键开关、接口、指示灯有无松动,线路板接绪有无脱落,有无虚焊、变色、裂痕、爆裂等现象,保险丝有无烧断、打火、冒烟、变形、未卡住等问题,采用眼睛,直接识别和判断。 二听轻轻翻动机器或部件,摇摆摇摆,听听有无零件散落或螺丝钉脱落情况,是否有碰击声。作连续翻转有无不正常的“吱吱”声或“啪啪”的打火声(通电时)。如果有这些现象,故障可能出现在这些地方。 三闻用鼻子闻闻有无烧焦气味,找到气味来源,故障可能出一放出异味的地方。 四摸用手摸摸变压器外壳(断电后进行),不要触及接线端子,因为有时因充电电容存在,电压甚高,危及安全。感觉一下,是否超过正常温度、发烫,无法触摸。功率管有无过热或冰凉现象。调整管有无过热或冰凉不热现象。如果有这些现象,问题可能出现在这些地方。

二、试探法 试探法是针对怀疑部分的电路采用比较、分割、替代、模拟等试探手段,寻找故障所在,然后排除。具体方法如下:

1、比较找一台与故障机完全相同型号的机器,在专业设备中利用同一台机器的左、右声道部件,测量相对应部分的电压、电阻、电流数量,再加以比较,找到故障所在。

2、分割将某部分电路与其他部分脱开,接上外加电源,注入信号,进行判断。

3、替代用好的元件替代怀疑元件,或将左、右声道部件对换,尤其对于集成电路块可以这样进行。如果部件对...

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