还有100天就要中考了怎么复习能有效果

[现在离高考还有100天来得及吗]1、来得及的，先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有...+阅读

还有100天就要中考了怎么复习能有效果

还有一百多天，这一百多天可以提高200多分。关键在于你能不能坚持下来。

英语你要死命地背，先是背语法，语法不是说背个一两遍就好，每次月考前都要背，一个学期下来要反反复复背上5到6遍，其次是单词，背单词也是反复的背，只要你忘了就要重背，做好了前面两项接下来是多做练习，练习不要一本练习全做，把你薄弱的地方挑出来做。

物理和数学要多做练习，但不要去做偏题，怪题，难度很高的题，注意要在练习中培养自己的细心。

政治就是背呗。

化学不难，是所有科目中最简单的。主要是要背那些化学现象，方程式，多做做实验题，计算题。

最最重要的是要上课认真，还有要会节约时间，比如说吃饭啊，回家路上啊，都可以提高速度来挤时间，什么同学聚会啊，家人聚会啊能推就推了。当你想去玩时，就想想：你在学习时人家也在学，你如果现在去玩了，人家还是在学。只要坚持下来，考个好成绩，报上一个重点高中。如果你能坚持下来提高个200分左右是没问题的。

天道酬勤

就快中考了。。怎么才能复习好知识！

我现在刚上高二，谈谈我的看法吧，请您耐心地看完，看完之后也许你有用得上的地方。首先，理科要多做题，而且你现在的理科无非就是物理吧，初中生物简单，应该没什么问题吧，而且生物中考的分数也少，化学你才刚学，现在应该还不会有什么问题的，要好好学，上课听讲，下来多做题，及时巩固。物理也是，一天不摸都不行。数学英语占稽首，数学跟理科的方法一样，多做，多总结方法，不能做了题就扔，要能做到多总结，举一反三，比如当你做这道题的时候，如果能立刻想到与之相关联的题型并把它们放在一起做，比较，那么，你这一类型的题就算通了，我一直就是这样学的，现在数学出得难能考120多分，出得简单不敢说稳上140，反正130没问题，中考数学考了111(120满分)。

英语读练结合着学比较好，听力方面要多听，写的方面最有效的是多做阅读和完形，英语方面，得阅读者得天下，不要老去扣语法，没用的，不管是生词，生句，还是语法什么的阅读中都有，结合着阅读去做，英语作文的提高跟阅读也有必然的联系，总之，英语以阅读为上，我这么学下来现在英语还不错，能拿120多分，我中考英语考了115(120满分)。至于语文，我可以给你很负责地说，语文拉不开分的，真得，最拉不开分的一科，比如你考100零几，人家考90多，你能高别人多少嘛，但并不是让你放弃，只是平时跟着老师学就行，记住文言文这方面丢不得分，因为初中的文言文太简单太死了，如果丢了分就会被别人拉开差距。语文的选择题很重要，往往一定程度上决定了你是否能拿高分，要提高选择题的正确率，方法是做题是不能老局限于这一道题，尤其是生字成语这些，选了之后要知道为什么对，为什么错，要多用字典查清楚，标在上面，语文英语都重在积累。

还有文科，最后一两个月再抓文科吧，一定要要反反复复地背，背得滚瓜烂熟才行，这样见效快，平时跟着学就行。因为理科是多做，文科是牢记。初三的上期和下期的前1个月主攻理科，后面主攻文科，语数外在长期接触，照着我的方法去学，这是我初三时的基本战略，我中考考了660多（740满分）。不过你放心，如果你以前有不懂的，后面你们老师会给你们把以前的复习一遍的，上课注意听，课下多问。还有，记得准备一个错题本，错了的经典题型写上去，经常看。总之，加油，心态和信心很重要，中考很简单，只要努力了就一定会成功，预祝你考试成功，取得优异成绩！！！...

怎样复习中考最好最有效率

考前复习的策略

一、克服心理疲劳心理疲劳不象生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消除主要靠心理调节来实现。为此，首先，要有明确的学习目的。学习就象从河里抽水，动力越足，水流量越大。动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。其次，要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并伴有愉快、喜悦的积极的情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抵制的消极情绪引起的。因此，培养自己的学习兴趣，是克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。第三，要注意学习的多样化，书本学习本身就是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使大脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。所以考生不妨将各门课程交替起来进行复习。

二、战胜高原现象复习中的高原现象，是指在复习到一定时期时，往往停滞不前，不仅复习不见进步，反而有退步的现象。在高原期内，并非学习毫无进步，而是某部分进步，另外一些部分则退步，两者相抵，致使复习成效未从根本上发生变化，因而使人灰心失望。高原现象一是发生较低层次的复习进入高层次的复习的过渡时期；二是发生在临考复习的中、后期。当考生在复习迎考过程中遭遇高原期时，切忌急躁或丧失信心，应找出学习方法、学习积极性等方面的原因。及时调整复习进度，在科学用脑，提高复习效率上多下功夫。

三、重视复习“错误” 如果在复习中不善于从错误中走出来，缺陷和漏洞就会越来越多，任其下去，最终就会蚁穴溃堤。在备考期间，要想降低错误率，除了及时订正、全面扎实复习之外，非常关键的问题就是找出原因，不断复习错误。即定期翻阅错题，回想错误的原因，并对各种错题及错误原因进行分类整理。对其中那些反复错误的问题还可考虑再做一遍，以绝“后患”。错误原因大致有：概念理解上的问题、粗心大意带来的问题以及书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题等，从而有效地避免在考试时再犯同一类型的错误。

四、把握心理特点搞好考前复习实践证明，一个人在气质、性格、心理稳定程度等因素也会影响考前复习。考生在复习迎考过程中，应根据自己的心理特点来制订复习迎考计划，根据自己的心态来调整复习的进度，选择与运用最好的复习方式方法，使自己的考前复习达到预期的最佳效果。