二年级学生背乘法口诀

[5的乘法口诀教学反思]《5的乘法口诀》教学反思《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。这部分把乘法口诀以及它的意义结合在一起，有利于学...+阅读

二年级学生背乘法口诀

首先，我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这个特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。

其次，要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。

其三，还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。

怎样教孩子记住九九乘法口诀表？乘法口诀小窍门原创

2015-03-20 131 12168

孩子上了小学以后，就要学习数学运算了，其中，背诵乘法口诀是一项孩子必备的内容，有的孩子虽然很快就记住了，但总是记不牢固，主要原因是孩子没有充分把握住其中的规律，死记硬背记得快忘得也快，所以，小编总结了几点规律，如果把这些小窍门教给孩子，应该会起到事半功倍的效果。

其四，要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。

其五，我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是“四”，这样教孩子记忆起来，就会比较容易一些。

小学乘法口诀表学习攻略教孩子如何快速记

用扑克游戏激发孩子学习热情。游戏规则多种多样，原则是尽可能让孩子赢，有简单到复杂。说明一种方法：

1、将扑克牌中的“10”“j”“q”“k”剔除不用；

2、挑出红心和方块

1、2备用（a类牌），剩下的牌顺序打乱备用（b类牌）；

3、让孩子迅速强化记忆“1”的乘法口诀（按顺序读两遍即可），然后让孩子明白“2”的乘法口诀是通过加法由“1”的乘法口诀得来（不要强迫孩子强记2以上的乘法口诀），游戏中让孩子自己运用加法得出结果（这一点很重要，既能让孩子明白乘法口诀的内涵，又能引导孩子懂得事物发展由浅入深的道理）；

4、游戏规则：孩子回答正确就是孩子赢，得到回答正确的一张b类牌，反之就是家长赢，家长得到一张孩子回答错误的b类牌（积累错误的反复进行练习），所有b类牌用完后，进行比较，孩子手中的b类牌比家长多则孩子赢（家长一定要引导调节让孩子赢）；

5、游戏方法：让孩子从a类牌和b类牌中各随机抽取一张，让孩子说出乘法口诀（如抽出a类牌的2时，孩子不能说出乘法口诀，家长要引导孩子用加法得出结果，开始较慢，家长要有耐心对孩子进行鼓励）；

6、孩子掌握1和2的乘法口诀后，则将a类牌中增加红心3和方块3，以此类推一直到9（第一天只增加到3，孩子熟记后，游戏终止，避免孩子厌倦此游戏），3天可以全部记住，以后家长每天和孩子玩一次游戏（游戏前让孩子按顺序读或背一遍乘法口诀），并增加难度进行抢答；

7、游戏中家长要注意：孩子只能赢，但不要让孩子赢得太轻松；

8、祝所有的小朋友能开心的进行学习。...

学好小学数学制作一个70字口诀

初看题，要认真，

动手之前先动心；

题中危险处处在，

仔细是根安全带；

计算时，心须静，

书写工整不放松；

检查如同马后炮，

马后响炮吓一跳。

要计算，心别急，

乘法口诀来帮你，

二加三等于五，

二三得六记清楚；

题中条件亮红灯，

单位一致须看清；

圆锥体积容易错，

三分之一会闯祸；

环形面积莫小看，

外圆半径能翻船。

应用题，分类型。

单位1，先确定，

量率对应准能行，

不变量，谢谢你！

有你就能做对题；

比例解，真简单，

一一对应有何难；

几何题，欢迎你，

记准公式就可以。

想作图，找工具，

尺子、圆规、量角器，

画高本质作垂线，

平行就是等距离；

量角做到三重合，

读出数据要精确；

圆规伸脚走半径，

直径周长不可以。

是忠言，要谨记，

祝你考出好成绩。

运算顺序歌

打竹板，响连天，各位同学听我言，

今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，

混合试题要计算，明确顺序是关键。

同级运算最好办，从左到右依次算，

两级运算都出现，先算乘除后加减。

遇到括号怎么办，小括号里算在先，

中括号里后边算，次序千万不能乱，

每算一步都检查，又对又快喜心间。

有关计划实际相比较的应用题的顺口溜

计划实际比较应用题，仔细分析不用急。

数量关系很重要，前后联系很微妙。

先把关系写上边，解题思路它领先。

计划实际在左面，上下对比一条线。

具体数量要体现，不变数量是关键。

按量填数看得准，最后再把问题填。

根据等式列方程，算术方法也简单

乘法的初步认识儿歌

乘法算式要记住，

相同加数写前头，

乘号跟着加数走，

最后写的是个数，

几乘以几是读法，

表示几个几相加。

时针分针认识歌

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；

跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。

不高不矮是分针，匀速跑步作用大

长度单位认识歌

1厘米，很淘气，仔细找，才见你。

指甲盖1厘米，伸出手指比一比。

长短和我差不多，大约就是一厘米。

100个我是1米，我是米的小兄弟，

物体长了别用我，要不一定累死你。

笔算口诀歌

个位十位要对齐，

加号减号不忘记。

横线一定要划直，

计算要从个位起。

加法进1写下面，

减法退1点上面。

大于号、小于号。

开口朝着大数笑

时、分的认识

时针过了数字几，

就是表示几时多，

究竟多了多少分，

请你仔细看分针。

“除”的意义

看到“除”，

圈一圈，

“除”字前面是除数，

“除”字后面被除数，

位置交换别忘了。