选择上面一种植物它是如何传播种子的再用几句话写下来

[用几句句子描写一下自己喜欢的一种植物多一点]夏季最美当属荷花，我喜欢荷花。远观荷塘一片翠色，波光粼粼，绿的叶，红的花，一派生机。近看荷花叶大，呈盾状圆形，多条叶脉辐射状伸展。叶面深绿色、粗糙、满布短小钝刺。刺间有一层蜡...+阅读

选择上面一种植物它是如何传播种子的再用几句话写下来

蒲公英靠__风___传播种子；风一吹，蒲公英种子就随风飘到别的地方。苍耳靠___野兔等动物___传播种子；动物、小鸟把它吃到肚子里，种子就随着小鸟的粪便排出，落到哪儿，就在哪安家落户。豌豆靠____太阳____传播种子；第一种是自身弹射，只要豌豆成熟以后，一但被阳光照射，豆荚就会裂开，把豌豆种子弹射出去，射程可打五米之外；第二种是靠小鸟等动物来传播种子的，豌豆成熟后，小鸟等动物就会来吃，可豌豆不容易消化，所以豌豆就在鸟的肚子里跟着跑，慢慢的就和小鸟的大便一起拉出来了。葡萄靠___小鸟等动物___传播种子；动物了葡萄吐出扔掉的葡萄籽，或者野葡萄靠小鸟帮他来播种，小鸟把它吃到肚子里，种子就随着小鸟的粪便排出，落到哪儿，就在哪安家落户。

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怎么写段考总结

例文一： “一分耕耘，一分收获”。其实这些优异成绩的获得，与同学们的努力和老师的辛劳是分不开的。与此同时，我希望我们的老师一如既往地付出你们的爱心、信心、真心、责任心和热情，做知识的传送者、文明的播种者，共同期待播秋收，春华秋实！在这里，我想说：亲爱的同学们，你们是好样的！尊敬的行政领导们、老师们，你们辛苦了！每一种希望都蕴含着成功的底蕴。所以我对同学有以下几点希望：

1、树立远大理想，培养学习兴趣。“伟大的理想，产生伟大的动力”。我们要树立远大理想。

2、勤。只有真正投入，勤奋学习，才能出成绩。

3、多读。“书读百遍，其义自观”。历年的高考成绩证明，哪个班勤读书、大声读，哪个班成绩就好。

4、静。教室“静”才能提高学习效率。宿舍“静”才能休息好，有充沛的精力学习，才能提高我们的成绩。

5、提高课堂效率，勤做笔记。人们常说，“好记性不如烂笔头”。勤做笔记，明确重点、难点。

6、多问。问老师、问同学。

7、合理安排时间，采用科学的科学方法。课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。例文二：段考终于结束了，我的心里顿时轻松的许多。可是，段考成绩单一发下来，心里又像是被刀割了似的。因为我考试的成绩非常不理想，语文95分，数学97分，年级才第4名，竟然连前3名都没进，我真伤心呀！我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分，因为，我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”；阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”，结果又扣了0。5分；还有阅读题的最后一题，答案明明是“蒲公英的变化”，我却偏偏在这个时候多此一举，多加了个“花瓣”，又被扣了1。5分；还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分，其中，最不应该做的就是这道算式“683/4=170……3，我竟然少个“……3”。这个学期段考考得非常不理想，我得制定一套学习计划，把期考的第一夺回来！ 1。每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。 2。每周星期一到星期五不能看电视。 3。每周星期一到星期五不能玩电脑。（除了查资料、发表作文） 4。周星期一到星期五不能出去玩。 5。每一次老师布置的作业都应该要按时完成。 6。上课不能乱说话、开小差。 7。写的作业要工工整整、不能糊涂。 8。每天要练一页字帖。 9。学完每一课生字，都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语，都得满分。我如果每天都能坚持做到这套学习方案，那期考的第一名，一定会非我没属！重要的是一边总结，一边鼓励自己会做好云云。