幼儿园滚车轮培养了孩子什么

[幼儿园如何培养孩子]◆开展主题活动。在幼儿园，教师会结合幼儿的生活开展相应的主题教育活动，如《一切都在变》，引导幼儿发现、讨论自己以及身边熟悉的人、事、物，每天都在发生哪些变化，并鼓励幼儿用...+阅读

幼儿园滚车轮培养了孩子什么

设计意图：

有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于，有什么用？这主要是现今的孩子缺乏发现力和主动尝试的精神。为了培养幼儿主动探索，自己发现问题，解决问题的能力，我设计了《滚动的轮子》这节课，采用比较一猜想、预测一动手操作一交流这一流程，让幼儿亲身从事解决问题的探索活动来获得感性认识。活动要求：

l、区分能滚与不能滚的物体，比较其异同，知道球体能向各个方向滚动，轮子能向两面滚动。

2、通过尝试活动，初步培养幼儿自己发现问题，解诙问题的能力。活动准备：

l、圆球，瓶子，轮子娃娃各一个；一辆没有轮子的汽车。

2、收集各种大小纸盒、积木、球、饮料瓶，轮子状的物品及各种玩具车。

3、准备三条l—2米左右长的路。活动过程：

一、什么会滚，什么不会滚？

1、出示两辆车（一辆有轮子，一辆没有轮子）通过比较，知道轮子可以滚动。

①教师以小象笨笨的口吻引出课题。

师：“我是小象笨笨，城里的朋友给我送来了一辆汽车，可是我不知道怎样让车动起来，谁能帮助我？”

②出示没轮子的汽车，让幼儿说一说为什么不会动？

③教师给汽车装上方形的轮子，让幼儿观察，为什么汽车还是不会动。

幼：（方的东西不能浪，圆的东西能滚。）

④通过比较，让幼儿知道什么才是滚？（连续着向前旋转叫做“滚”）

2、自由玩纸盒、积木；轮子等物，引导幼儿将物品分成“会滚”与“不会滚”两堆。

师：我有一堆东西，可是我不知道哪些东西会滚，哪些东西不会滚，你们去试一试，然后把不会滚的放到（滚）这个框里，把会滚的放到（滚）那个框中。（幼儿动手操作）

二、比较球体，瓶子状的物体，轮子滚动的方向有何不同。

l、出示三种不同形状的“娃娃”，请小朋友试着猜一猜谁“滚”的本领最大。

①（在吵闹声中）分别出示这m种“娃娃”，请幼儿说一说它们是谁？

②请幼儿猜一猜谁的本领大？

师：原来，它们都说自己滚的本领最大，那你们猜一猜，到底谁的本领大？

2、通过尝试，发现球体能向各个方向滚动。轮子、瓶子等物体只能向两面滚动。

三、玩车子

1、联想，在生活中你们还看到什么地方装了轮子，有什么用？

2、以比赛的形式让幼儿在光滑的。松软的、凹凸不平的地面上玩车，比较其不同。（三辆车必须是一样的）

①请幼儿摸一摸这三条路有什么不同？

②出示三辆一样的车，请幼儿各自选择一条认为汽车在上面开得最快的路，在后面站好，从中各选取一位小赛车手进行比赛。（时间允许可交换进行赛车，这样效果更明显）

③、请幼儿说一说哪条道上的车开得最快，为什么？

3、“车轮旅行记”，在车轮上涂上颜色，在白纸上滚过，观察车轮的不同印迹。

①教师示范，讲解，幼儿动手操作。

②教师小结。

四、听“开汽车”的音乐，进“森林”。

教师以笨笨的口吻说：“今天，我学到了许多有关轮于滚动的知识，我想请你们到我的家去作客，你们愿意吗？

和背包带一样后面可以拖着轮胎的训练用叫什么来着就是拖鞋轮胎跑

第一种：拉轮胎方法：扎好马步，抓住绳子末端，双手交替拉绳子，将轮胎拉至身前，然后向后移动，再抓住绳子的末端，再将轮胎拉至身前，往返拉100米。轮胎也分大小，新兵小轮胎，老兵大轮胎，来一场火爆的PK.锻炼部位：双臂双腿腰部注意事项：马步要扎稳，双臂交替拉绳要快。最好是分两组进行比赛，并制定奖惩，这要效果会更好哦。难度系数：2颗星趣味系数：2颗星第二种：滚轮胎方法：首先将轮胎方向摆正，随后利用双手推动轮胎，身体迅速跑起来，并持续给轮胎施力，使轮胎高速向前运动。就像小时候玩的滚铁圈一样，只是小铁圈换成了巨无霸，但同样能玩得很开心。锻炼部位：双臂双腿注意事项：滚轮胎时，方向一定要正，不要偏离跑道。前面可不要站人，这个可不带刹车装置，要是被这个巨无霸撞上了，也是很疼的。

难度系数：1颗星趣味系数：4颗星第三种：绕轮胎做俯卧撑方法：将轮胎交叉摆成之字型，每绕过一个轮胎，在旁边迅速趴下做10个俯卧撑，然后绕到下一个，接着做10个，依次绕完所有轮胎。锻炼部位：双臂双腿肩部注意事项：这个相对简单，只要注意把握俯卧撑的标准，很多人只求速度，动作没做到位，被要求重做。所以不要只贪快，训练效果更重要。难度系数：2颗星趣味系数：3颗星第四种：搬轮胎方法：首先将轮胎摆好，然后依次将前面的轮胎搬至最后一个轮胎摞起来，接着下一名战士则按照相反的方法放回去。锻炼部位：双臂腰部注意事项：这个项目虽然是爆发力的比拼，但还是要注意在摞轮胎的时候一定要放整齐，不然摞到最后倒下来就前功尽弃了。还有战友之间的配合也非常的重要。

第五种：举轮胎方法：马步扎稳，将轮胎靠在双腿上，双手握住轮胎内侧，利用腰部力量和臂力将轮胎举至头顶，身体直立，双臂伸直举起轮胎。锻炼部位：双臂腰部注意事项：将轮胎举至头顶时是手臂和腰部要同时发力，不然很难举过头顶。这个项目老兵新兵的标准也是不一样，老兵举的轮胎可要大一号哦，但老兵也丝毫不落后。难度系数：3颗星趣味系数：2颗星第六种：扛轮胎方法：首先将轮胎抱至胸前，随后利用腰部力量和臂力将轮胎送至肩上，最后慢慢放回胸前。锻炼部位：双臂腰部肩部注意事项：将轮胎送至肩上的过程不能太猛，否则容易将轮胎甩过头。...