学生安全责任的划分

[建筑工程质量保修期的规定与责任划分]如无合同上的特殊要求，一般是保修期为：结构与建筑寿命同期，防水5年，水电安装2年，暖通为各2个采暖、冷期（实际上就是2年）。保修内容：工程质量问题，包括施工、材料、设备的质量问题（...+阅读

学生安全责任的划分

1、借读生应参加学生平安保险，如不参加保险，在校园内发生意外事故后果自负。

第一条规定是不合理的，学生所参加的平安保险是属于商业保险，由学生家长缴费，由学生及家庭受益，与学校无关。学校不能强制学生加入该保险，更不能因学生是否购买该保险而免责。

学生在校内发生意外事故，学校承担责任的大小要看学校对该事故的发生是否尽到监管义务及是否提供了足够安全的活动设施。如学生发生意外，商业保险对此进行了赔偿，也不能免去学校的责任，因为保险公司是和学生之间成立了一个保险合同，与学校无关，学校该承担什么责任还是要承担什么责任。

3、借读生在校外人身安全由监护人全权负责。

学生在回家途中的监管责任划分的确在法律上还是个盲点，建议还是家长多费心，多给小孩上一点安全意识教育课。

班级计划表

恩既然老师让你写就是要锻炼你的能力...

不要偷懒......

恩我应该算是学姐了当时也写过这种班级计划

不难哦加油

期待你自己的方案~

不要说太忙都是借口......

这里有一个样本你照着这种思路写给分哦~

一.目标在2006年第一学期结束前把班级建设成一个团结向上，相亲相爱，有责任心，有集体荣誉感的优秀集体。

1. 提高上课的出勤率，达到95%以上；

2. 在各项学校组织的大型活动中力争上游，决不放弃；

3. 在学习和生活中，建立互帮互助的良好氛围

4. 举行两次以上班级内部的大型集体活动来增进同学友情。

二.原则

1. 不能无故缺课。（有事必须提前请假）；

2. 不能做任何有损班级集体荣誉的事；

3. 每个人都有责任无条件的为班级争取各项荣誉；

4. 不能缺席班级的任何集体活动。

三.考勤管理方法。1. 每天都要点名，课间要抽查；

2. 把所有同学的缺席情况及原因记录下来，对多次无故缺席的同学争取合适的方法处理；

3. 处理方法以说教为主，严重者交由老师处理；

4. 统计结果将在期末进行评比。

四.班费及班级物品的使用及管理方法。

1. 一次性交齐班费（多则轮入下一学期，少则续交）（¥50/人）；

2. 班费的使用以合理、节约为准则；

3. 班费必须经过班长及两位以上班委同意才能使用；

4. 班级的每一笔支出都要记入账本，在期末的时候向同学公开；

5. 劳动委员统一管理班级的物品并对每一件物品的去向作记录；

6. 班费使用的流程；1. 由两名及两名以上班委购置物品（班委自己垫付）并索要发票；2. 经过班长同意；3. 到生活委员处领取班费。

五.班级干部的管理方法。

1. 对班委的每一项工作做一次考评，成绩记入期末评比；

2. 同学可以向班委会提出对某个班委的意见，班委会将妥善处理；

3. 班委会保留开出不合适班委的权利。

六.期末的评比工作。在期末（五月中旬）将做一系列总结、评比工作：

1. 统计出勤率；

2. 统计在各项活动中取得的成绩；

3. 奖励表现突出、在各项活动中为班级争取荣誉的同学；

4. 评出班级的“优秀班干”、“三好学生”。

七.班级的文化班训：自尊自律、团结进取自尊自律，这是对我们个人品行的要求。自尊，是做人的根本，“君子必自重，人如重之。”，一个人如果连自己也不尊重，那么他人还会尊重他吗？这两个字，教会我们如何做人；自律，是学会独立的开始，我们已经长大，我们要试着独立，独立去面对，独立去接受，那么我们必须学会自律，自己控制自己。当我们征服了自己的感情和愤怒，我们的梦想还会远吗？这两个字，教会我们如何去生活。管仲说过：“以众之力起事者，无不成也。”的确如此，团结就是力量，团结就要进取。而我们一群有着远大抱负的青年，要为了我们的理想，不懈努力，只有团结起来，互帮互助，学习上的难题将一一攻克，生活中的疑难也会迎刃而解，那么，没有任何困难能阻止我们，我们的前途将一片光明，我们的理想将指日而待。

求一篇小学班级学期工作计划

小学2010——2011学年第二学期班主任工作计划--二年级（5）班班主任工作计划随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

一、学生概况二年级五班共有51名学生，其中22名女生，29名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、管理目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、管理措施

（一）常规教育方面

1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，根据每月教育宣传主题分组办出小报，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；根据一周评价，将全能星照片张贴在楼道中的展示牌中，四次全能星给家长发喜报。

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。

2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。

（三）卫生方面

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：

1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，...