[如何写八年级语文期中考试的质量分析]八年级期中考试语文试卷质量分析 一、考试成绩分析 本次考试满分为120分,考试时间为120分钟 全段五个班实考人数215人,段平均分73.99,合格率64.32。全年级段各班差距不大,比较均...+阅读
五年级语文期中考试试题
二、给加点字选择正确的读音画上“√”。(6分)
干涸(gù hé) 挑拨(tiǎo tiāo) 唱和(hé hè)
夹丝玻璃(jiā jiá) 勉强(qiǎng qiáng) 眸子(móu mú)
削弱(xuē xiāo) 散射(sǎn sàn) 酵母(jiào xiào)
一阕(què qǜe) 日晕(yùn yūn) 爪子(zhuǎ zhǎo)
三、我能把下列词语补充完整。(9分)
( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画
( )断( )连 ( )( )大 雨 毫不( )( )
不容( )( ) 颇负( )( ) 安( )无( )
四、我会选词填空。(3分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
五、比一比,组成词语。(5分)
踮( )嫌( )眷( )账( )笼( )
掂( )谦( )誊( )帐( )茏( )
六、我会根据课文内容填空。(30分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和( )。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,
人教版五年级语文期中测试卷
五年级语文期中测试卷 姓名: 得分:
一、 看拼音,写词语。(10分) jù lǒnɡ dànɡ yànɡ qīnɡ xī mò shēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) xún huán kū wěi jǐn ɡuǎn bó bó shēnɡ jī( ) ( ) ( ) ( ) fān lái fù qù zī yá liě zuǐ( ) ( )
二、按要求填空。(8分) 加点的字 音序 部首 总笔画 选择正确字义画“√” 嘹亮 ①明;有光 ②光线 ③清楚;明朗 继承 ①托着 ②承担;担当 ③继承;接续 无缘无故 ①事故 ②缘故;原因 ③所以 ④故意 心惊胆战 ①战争;战斗 ② 进行战争、战斗 ③发抖
三、给加点的字选择正确的读音,画“√” 扑朔迷离(su shuò) 即使(jí jì) 入场券(juàn quàn) 负载(zǎi zài)
四、给下列字加上偏旁组成新字,再组词。(12分) _____( ) _____( ) _____( ) 占 段 番 _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 监 弗 危 _____( ) _____( ) _____( )
五、按原文填空。(8分)
(一)默写《游园不值》__________________
1、解释:不值:_________,小扣________ __________________ 怜:_______________ __________________
2、___________________这一句运用了以小见大以偏概全 __________________ (2分) 的的写法。(2分)
(二)写出本学期学过的描写自然景观的词语4个。(2分) _____________ ______________ _____________ ______________
(三)________________,白铁无辜铸倭臣。________________,天地能知忠义心。 ________________,性相近,习相远。养不教,父之过。________________。(2分)
六、写出适合下面意思的词语。(2分)
1、一下子明白过来了。( )
2、放在一边,不去管它。( )
3、过度疲劳,一点力也没有了。( )
4、举着灯烛,在夜间游赏。( )
七、按要求写句子。(12分)
1、他把这个险球扑住了。 改被字句:___________________________________
2、孙膑的聪明才智,怎么不令人佩服? 改陈述句:___________________________________
3、王平对妈妈说:“下学期一开学我就去军训”。 改第三人称:___________________________________
4、改病句:(用修改符号) ①我非常太喜欢这棵10年参天老树了。____________ ②我们只有认真观察,多写多练,就能把作文写好。_________________ ③北京是个缺水城市,但是我们要节约用水,自觉保护水资源。_________________
八、把下面的句子按事情发展顺序,按序号写在括号里。(6分) ( )孩子跳水得救了。( )猴子逗孩子。( )船长急中生智,命孩子跳水。( )孩子追猴子。( )人们拿猴子取乐。
九、阅读(10分) 我爱绿叶 瑰丽芬芳的花朵,使用权人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶的衬托,能在这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?大自然的色彩是多少丰富。洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪……然而,我最喜爱的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的新鲜。绿叶有很强的生命力。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中,有无数无名英雄。他们虽然貌不出众,语不惊人,但一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。
1、 联系上上文,解释词语的意思。(1分)
(1) 貌不出众:_____________________________________________
(2) 语不惊人:_____________________________________________
2、用“____”画出一句过渡句,用“ ”画出与“我爱绿叶,更爱具有绿法精神的人”相呼应的句子。(2分)
3、在下列各段中哪段是过渡段,请你判断的结果的序号填在括号里。
(1)
(1)第二自然段;
(2)第三自然段;
(3)第四自然段 ( )
4、本文可以分为三段,正确的方法是哪个,在括号里打“”(3分)
(1)
1、
2、
3、
4、
5、 ( )
(2)
1、
2、
3、
4、
5、 ( )
(3)
1、
2、
3、
4、
5、 ( )
5、判断正确的中心思想,将正确的序号写在括号里。(3分)
(1)写出作者对绿叶有很强的生命力的赞颂。
(2)本文赞美了绿叶,更赞颂了具有绿叶精神的人。
(3)本文赞美了绿叶为丰富多彩的世界又增添了色彩。( )
十、作文。(30分) 以“ 一件令人_______的事”为题,写一篇记叙文。 要求:
1、从括号里选择一个词(高兴、难忘、气愤、鼓舞、感动、后悔),把题目补充完整,写一件有意义的的事。
2、 字数不少于400字。一件令人__
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苏教版五年级语文上学期期中检测题
一、 看拼音,写汉字,注意把字写正确、美观10% duàn liàn biān cè lā jī diàn táng jiè shào ( )( ) ( )( )( ) pú táo xiē jiǎo yún jǐn lǐ mào jiān zhà ( )( )( )( )( )
二、在下面加点字正确的读音下画“ ”6*0.5=3% 教诲(huì huǐ) 椭圆(tǒu tuǒ) 耕耘(yún yǘn) 蠕虫( rú lú ) 豆藤(tén téng) 簇拥(chù cù )
三、将下列成语补充完整;写一句话,用上加点的词语。12*0.5+2=8% 金蝉脱( ) 指手( )脚 凶相( )露 枝繁叶( ) 张口( )舌 迫不( )待 身( )其境 专心( )至 名( )其实 画龙点( ) ( )生不老 犹豫不( )
四、照样子,写词语9% 鼓鼓囊囊 甜滋滋 斟酌斟酌
五、请你让这两个句子成为一家人!要用上合适的关联词哦!4%
1、王红的字写得很快。王红的字写得很好。
2、今天的考试题目很难。我们满怀信心做完了题。
3、他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
六、综合运用9%
1、(填歇后语)①“星光大道”节目中,参赛着有的唱歌、有的跳舞、还有的变魔术……这真是 啊。②爱迪生经数千次的挫折,失败后不气馁,最终发明了高阻力白炽灯。这真是 啊!③请另外写一句课外学到的歇后语 。
2、(填写谚语)①在这次军训总结大会上,有3个表演方阵:男子擒敌拳,警棍盾牌操及女子擒敌拳的表演。虽然只上演几分钟,但赢得了最响亮的掌声。这与他们平时的艰苦训练是分不开的,这就叫 。②大家一起跟着学打球的,球技却大不相同,的确印证了“ ”这句话。
3、华华不知道菊花有哪些品种,就向王爷爷请教。他对王爷爷说:“ ”同学约你去打篮球,可你的作业没有做完,你这样拒绝他:“ ”
4、在横线上写出带有“风”字的古诗句:① , ② , 。
七、判断,正确的在括号中打“√”4%
1、《嫦娥奔月》是流传民间的神话故事。 ( )
2、唐代诗人贾岛写《寻隐者不遇》时采用了对话的方式,诗题中“寻”的意思是“寻找”。 ( )
3、“念叼、神韵、激厉、腮帮”中没有错别字。 ( )
4、要扫除学习上的“拦路虎”,勤查字典是个好办法。 ( )
八、在原句上修改病句。4%
1、《题秋江独钓图》的作者是王士禛写的。
2、实验小学两个南北校区正在开展“阳光体育”活动。
九、排列下列句子的顺序3% ( )走近看,阳光透过树梢,照进树林。 ( )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。 ( )远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。 ( )我站在公园门口。 ( )一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。 ( )当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
十、根据课文内容填空4+5+4+5+4=22%
1、陶校长要求同学们每天要四问,一问 ;二问 ;三问 ;四问 。这样我们才能在各方面取得长足的进步。
2、读了袁枚写的 ,觉得呈现在眼前的是这样两幅图,我给它们分别取名为 图, 图。我最喜欢诗中这一句: , 。
3、通过语文书的学习,我懂得了 、 和 这三个成语故事所说明的道理。学习《伊索寓言》,我的收获也不小,我知道了 这一道理。
4、《去打开大自然绿色的课本》中前后呼应的诗句是 。可爱的祖国召唤孩子们 去打开大自然绿色的课本是因为 。
5、读着课本,我喜欢上了 的田老师, 的法布尔,佩服 的贾岛和 的嫦娥。 十
一、阅读短文,按要求完成下列各题。
(一)12% 开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是 ,一会儿 。接着, ,前面一双透明发亮的大眼睛,像 ,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作 。脱壳的蝉儿 ,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
1、在横线上按课文内容填空。6%
2、蝉是按( )→( )→( )→( )的顺序脱壳的。4%
3、作者观察十分细致,重点观察了蝉背上 的变化,和蝉脱壳时的 。我们读后有身临其境的感觉。2% 书 12% 放了学,第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天,也不例外。 站在那一排排的书架前,我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手,仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦,那是一片多么广阔的世界啊!忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》,老师向我说明过,说是一部不可多得的名著,我跑了好几家书店都没买到。我心儿一阵狂跳,连忙对售货员说:“阿姨,那本书!” 当我捧起书时,双手竟兴奋得有点颤抖了,久久不忍放下,这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉,头脑里闪出一个念头,这两册书要七元多,太贵了,买还是不买?我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买!书有价,学得知识是无价的,强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。‖ 兴冲冲的,微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书,边走边看着,自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地,天空中一个闷雷,“轰”!接着,蕴藏已久的大雨点终...
五年级期中语文试题
试题预览 五年级下册语文期中试题
一、读拼音,写词语。 shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。 1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。字典里有四种解释:(l)不好看,丑;
(2)住的地方狭小,不华美;
(3)不文明;
(4)见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第( )种解释;“丑陋”一词中的“陋”应取第( )种解释。 2.“炎”字按部首查字法应先查( ),再查( )画,它可组成( )( )( )( )等词。“爽”在字典里有三种解释:
(1)性格率直,痛快;
(2)舒服;
(3)明朗,清亮。在“神清气灸”这个词中,“炎”应取第( )种解释。 3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( ); 用部首字法应先查( )部,再查( )画。
三、辨字组词。 具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( ) 俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )
四、把下面词语补充完整。 安然( )( ) ( )断( )连 饥肠( )( ) 风( )雪( ) 千( )一( ) 低头( )( )
五、课内外积累。 默写《泊船瓜洲》,并回答问题: 1.这首诗的作者是 代诗人 。 2.解释下列词语的意思。泊船: 。间: 。 绿: 。还: 。
六、读短文,完成练习。
(一) 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹,全身是宝。竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茄可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”:自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。 当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装、直插云天暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 1.息:A呼吸时进出的气 B停止 C.消息 息息相关( ) 自强不息( ) 2.这篇短文写了竹子的______、___ __两个方面一重点写了竹子的 。 3.“岁寒三友”是一指 、 、 。 4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子,你有什么感想? 5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
(二)油城美 我见过许多美丽的,城市:大连的海美、青岛的山一美,长白山的树美,济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中,我最爱北国油城—大庆的美。 我最喜爱油城的雪。嗬,仔大的雪啊!看,树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺 跳),油城变成了一个粉妆玉砌的世界。 那些掉光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑(Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪(未 末)儿随风(漂 飘)荡,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊! 我最喜爱油城的风。 啊 是你送来了欢笑 是你送来了春天的消息 是你送来了鸟的歌声 是你送来了春天的礼物—鲜花 小草和(幸 辛)勤的汗水 是你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 是你 油城的风 风的油城 我最喜爱油城的雾。 灰色的雾气笼罩着油城,空气湿润、温和,一团一团的大雾飘忽不定,阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海,置身其中,如入仙境。一会儿,大阳升高了,越来越淡的雾气游荡着,流动着。 这一潆潆的绿意,这迷迷的白雾,就像一滴水彩滴到宣纸上一样, 慢慢地浸润开来,浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。 我深深地感到北国油城的美:实在、壮观,有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美,由于大庆的美,使全国都美,使全国人民都美。因为她的贡献可以使国防、科技、工业、农业……各行各业都美。 1.在文中括号内选择正确的读音和正确的字。 2.给第五自然段没有标点的地方加上标点。 3.找出文章中一个打比方的句子,用“—”画出来。并说一说是用 _________来比喻___________。 4.写出下面词语的近义词。 摇晃( ) 温和( ) 湿润( ) 壮观( ) 5.这篇文章中有一段话运用了我们曾经学过的课文的原句,你还记得是哪篇课文吗?这种做法对你有什么启发吗? 6.在这篇文章第一自然段中作者先举出很多地方的美,是为了 作者通过写描写油城的____美、___美和_____美,抒发发了 的思想感情。 7.这篇文章在写法上有很多值得我们学习的地方,请你找出感受最深的一点谈一谈。
七、习作。 题目: 1.我学会了 。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领) 2.我喜欢的 。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人) 要求: 任意选择一个题目,写一篇作文。 写自己学会的本领...
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