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小班好玩的集体游戏有哪些教案

04月06日 编辑 fanwen51.com

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小班好玩的集体游戏有哪些教案

幼儿园小班集体游戏教案《藏猫猫》

教师:屈老师

内容与指导活动目标:

1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里。

2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。

活动准备:

1、森林场景、小动物玩具若干

2、课前与幼儿一起自制小猫胸饰若干

3、学习歌曲"找小猫"

活动过程:

一、以到森林游玩,音乐进场。

二、学习正确使用方位词:

(一)寻找小动物:"找找小动物们在哪里?"

(二) 寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。

2、鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到猫宝宝胸饰的?

三、游戏"捉迷藏":

1、交代游戏规则:"宝宝们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来,等音乐停下来时,宝宝们就要躲好了。妈妈来找你们时被妈妈找到的宝宝要告诉妈妈你躲在什么地方?

2、师幼共同游戏。提问:刚才宝宝们躲在哪里?(引导幼儿说完整的话,并能用正确的方位词大胆地表述)

四、结束部分"宝宝们今天玩得开心吗?现在天黑了,我们坐车回家吧!"

反馈整个活动能在孩子宝们的配合下顺利进行,让幼儿躲起来,孩子们很喜欢,当老师找到孩子们的时候就用抱抱、亲亲他们,因为刚入园的宝宝对老师的亲亲、抱抱特别喜欢,这样的方式在活动中就显得既温馨又符合小班宝宝的年龄特征,活动就在和孩子们的玩玩、说说、躲躲中轻松愉快地完成活动的目标要求。(更多教案尽在:屈老师教案网)

幼儿园小班室内活动过程有哪些游戏

活动目标:

1、练习对应比较多少和按简单规律排序。

2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏。 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 活动过程:

1、游戏《开火车》

(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……)

(2)教师请5个幼儿到中间,按一个坐,一个站,一个坐,一个站的顺序排好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比,谁多?谁小?还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动。 教师可不断改变火车的排列规则如:一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂,一个直立双手前举,一个直立双手下垂,一个直立双手前举……等等) :《袋鼠妈妈》 目标:

1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;

2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏; 准备: 4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 过程:

1、准备活动:动物模仿动作

2、游戏:《袋鼠妈妈》 玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿; 规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

3、分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 活动名称:老猫睡觉醒不了 活动目标:

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备: 准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程:

1、导入: 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开:

(1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。

(2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。

(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束:带领幼儿散步。 幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车 一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师说明游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走!”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”,或拉着小动物在附近自由走动。老师说:“小动物,回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2.注意事项

(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物,回去吧”的指令,小朋友才能开始向前或往回走。

(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。

求幼儿园小班的一些室内游戏要小朋友们都喜欢玩的

最经典的老鹰捉小鸡,锻炼体现团队精神更主要是的小朋友躲闪平衡能力。

网大鱼:2人扮作渔网,轮流。一队钻,自己编个网鱼歌,网到的自己想个惩罚。

数字接力:应变小朋友的灵机能力,以及接力协调能力,输者自己想哥惩罚方法,

蒙住双眼手帕:听音辨人,锻炼小朋友的记忆能力以及辨别能力。

老游戏丢手绢:很古老的,我小时候都玩,现在想起来应该是锻炼整蛊能力哈哈。

交头接耳:一队小朋友,你想好一句适应长度的句子传给第一个小朋友听,然后他又传给第二个,以此类推,你可以将游戏渲染的丰富些。

如果小朋友懂得接语能力了,那么就来个数蛙游戏,你说一只青蛙,第二个小朋友就说一张嘴,第三人说两只眼睛,第四人说四条腿,以此类推下去。

如果是太小的,那么你画个圆圈,准备好鼻子眼睛等,让小孩子选择贴到脸上。很多很多的游戏的,你怎么就找不出来啊,当幼儿教师可不要误人子弟啊哈哈。

延伸阅读:

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