[早产宝宝有哪些问题呢]一般上,早产宝宝的各个器官都发育不成熟,尤其是脑部、肺部、肾部与大肠小肠…… 脑部不成熟:造成脑部发育比较缓慢,进而造成他智商较低,社交能力较差。由于脑部不成熟,也可能会造...+阅读
有哪些提升宝宝智商的招数呢
第一招:母乳喂养。事实证明:在婴儿期母乳喂养的孩子具有较高的智商。因为母乳是婴幼儿最好的食物,含有宝宝成长发育所需的多重营养,均衡全面。而且哺乳是妈妈与宝宝进行情感交流的大好时机。 第二招:保持视线接触。当新生宝宝睁着眼睛时,爸爸妈妈要经常与他对视。宝宝很早就能辨认人的脸,而且他最爱看的就是亲爱的妈妈的脸。盯着人脸看,能发展宝宝的记忆力。 第三招:让宝宝区分事物。在宝宝脸上方20到30厘米处挂两幅图片。这两幅图片既要比较相似,又要有小小的不同(如树的位置不一样)。即使很小的婴儿也能来回地观察,猜测画的不同之处。这能为后来的认知和阅读发展打下基础。 第四招:爬行游戏。躺在地板上,让宝宝在你的身上爬来爬去。这远比专门的爬行训练有趣得多。
既可以激发他的协调性和解决问题的能力,又为自己的生活增添无限乐趣。
培养孩子的绝招
首先夫妻双方要就什么是良好生活习惯学习习惯达成共识。其次要夫妻双方在管教时要一致。而且夫妻必须共同参与教育。否则一个东,一个西,这种对立型的家教是最坏的一种家教。对孩子心灵的伤害最大。 好习惯的形成要从小事做起。比如,孩子作息要有规律,每天的睡觉时间一般不能超过几点,到时间父母双方都要要求孩子去做;孩子的衣物要摆放整齐,父母双方要共同监督执行。常见的是母亲喋喋不休的唠叨,孩子不以为意。这里面可能有两个方面的问题。一是孩子每次乱放后,母亲都替他摆放好,然后再唠叨。二是可能父亲一方不认为这是一个问题,没有态度。其实这是一种姑息。一些父母认为,这些是小事,殊不知,久而久之养成了孩子的条理性差和漫不经心,今后会影响他的其他方面的能力。
父母亲一定要让孩子自己纠正自己的错误,不要替代他去做。 另外一定要孩子参与力所能及的家务,责任心就是在分担家务中培养起来的。 学习习惯的培养,要求孩子在家里确定的地点、确定的时间完成作业。养成条件反射,孩子一到那个地方就会自觉处理作业。 对孩子作业拖沓的问题,要分清原因,如果你的孩子是因当前能力问题作业速度一时赶不上去,你可以叫他适度减量,基本掌握就行。剩下的你可以替他写上,但要告诉他,定一个目标什么时候能达到自己完全处理。当然这不能叫老师知道。不要被小学教师牵着鼻子走。中国绝大部分小学教师自己本身就学业不好,考不上大学上个中专师范 就来教小学。大部分都不懂教育学、心理学,根本谈不上个性化教育。孩子间的发展有个体差异,在一个阶段的落后不意味着常期落后或终身落后。
我是学心理的,主攻青少年发展。 要注意保护孩子的好学心,不要因孩子一时学习落后责备他惩罚他,这样做后期效果很坏,很多大学生上大学后的学业失败是因强烈的厌学造成的,而大学的厌学和早期学业挫折有关。 如果发现孩子不爱写作业,可以在每次作业完成后给与适当奖励。如;爱吃的东西,将一段他爱听的故事,玩一会他喜爱游戏等。当然最好父母共同参与。 一定不要拿自己的孩子和别人的孩子比。注意保护孩子的自尊心,家长要学会发现孩子的优点,要有一颗等待孩子成长的耐心。
狂扁小朋友的招数有什么告诉我
部分按键如楼上所述
狂扁小朋友有一个绝招就是两个方向键+SSSS的飞天击
开头的时候,有点好笑。。。
你可以打第一个小孩子的时候这样子,AAA,停下(四分之一气),AAASSSS这样狂打就满了。
接着,会看到一个大人在欺负小朋友。这时候用飞天击,记得不要在他面前飞起来,要在碰到他约5、6步之前,这时候使用飞天击要拼命按S,这样的话你会发现那个大人会被你带的从下飞起来,这时候他直接飞上天了,你会发现你开了漏洞,可以尝试虐待另外两个小孩子。
然后你会看到1个秋千小孩、一个普通少年,和一个头盔小孩。绕到头盔小孩后面,别用飞天击浪费时间,用两个方向键+不放的S(冲撞)可以直接将他打倒天上(需要前面飞天击的激活),直接死亡。你就可以把剩下两个小孩子虐死了。
接着是4个小孩子在踢足球,不要拿球!会被铲!这时一次性的冲撞杀死4个小孩子,不必一定要拿球。
到了马路,左边四个童子兵可以用老方法杀死。这时候往右走有一个拿马桶橛子丢你的小孩,不要面对它,在下方往他的左上角冲过去重S,飞死。还有几个小孩子简单!
然后有3个篮球少年,杀掉它们,拿球。
接着是2个卡丁车,不要用球,用冲撞直接将它们连车带人一起打死。
然后有6个小孩子,用冲击不怕。
接着是忍者了。有点棘手,不过不要担心。先靠上方,不要走进木桩。往前走,把篮球丢弃,最后走到最右边,会有忍者开卡丁车打你,直接用飞天击打到天上去,这时候一直要打到最左边,另一个忍者会踢你,记得直接先用飞天击,他会一起被打飞。剩下两个小孩子OK了并且捡起篮球。
最后是老大了。不要吃药,可以保留(因为你按照公略打这时候血100%,所以没有必要)然后会看到飞腿老大,不要和他在同一条直线上,会被打。这时候就容易了。
方法一:拿篮球去丢他到摔倒,这时候他会爬起来,走到最右侧,和他差大概一行左右,这时候冲过去冲撞,他会飞起来。不要停下来,他被打后直接向前2格继续跑,再次使用冲撞,他不会掉下来,会看到有紫色闪烁,老大会继续飞起来,然后多次利用就可以了。
方法二:拿篮球将他丢倒,这时候照样不和他一条直线,靠在约一行,冲过去用飞天击,一直狂按S,到了最右边飞天时停下来,往左继续重新使用飞天击,这样他就不会掉下来,但一旦失败很容易被打,所以方法一困难但是实用,方法二简单但危险。
游戏结束..
怎样提高孩子吃饭洗漱穿衣学习等等做事的速度
你好! 第一类表现 做任何事都是慢吞吞的,老是跟不上别人的速度,起床、穿衣、穿鞋、收玩具等,总是拖三落四,那怕大人发脾气也做不快。 原因 天生如此,这类孩子对事物常常表现出畏缩、害怕、害羞沉默,且不愿意与别人互动。 解决之道 这一类宝宝处事磨蹭,是因为性格使然,所以要想从根源上改变这类宝宝磨蹭的习惯是不现实的。 但爸爸妈妈一定要坚持给予宝宝帮助与鼓励,不要嘲笑宝宝的慢,而是对他的每一点进步予以最大的表场,从而激发宝宝做事加快速度。 第二类表现 做事并不每件都落后于别的孩子,仔细观察发现,这类宝宝通常对自己感兴趣的事或有较大诱惑时做事动作较快,若所做或将做的事是他不情愿的,动作就变得慢吞吞。 原因
1、注意力不集中:这类宝宝通常在爸妈吩咐做某事时,并没有集中注意力听到并随之去做,或心里想着其他事,做爸妈要求的事情就显得“漫不经心”,在爸妈眼里这种行为就是“慢吞吞”。 解决之道:可以选择孩子平时最爱东西,比如最爱玩的游戏、最爱看的动画片等等,激发孩子做事的注意力,还可以做一些练习,来培养孩子注意力的持续时间。 尽量不要把孩子跟其他小朋友做比较,但可以跟他以前的表现比,也可以跟爸爸妈妈比,这样处理是为了保护孩子的自信心。
2、爸妈指令太多,孩子无从应付: 爸妈有时往往一个指令出去,就要孩子马上做出响应。然而每个孩子发展都是不一样的,有的孩子动作发展较快,有的是思考方面较快,当孩子的思考动作协调不是很好时,而家长却又要求严格,超出孩子动作能力时,爸妈就会认为孩子慢吞吞,而孩子则会认为他已经很快了。 爸爸妈妈和孩子的标准不一样,常是孩子被认为慢吞吞的主要原因。 解决之道:爸爸妈妈做事也不能急于求成,孩子做事慢并非说改就改,要孩子改掉一种坏毛病,养成一种好习惯,不是一朝一夕的事情、要通过反复的、多次的练习,才能实现。因此,第一,家长要有耐心、有信心,相信自己的孩子不比人家的差;第二,多给孩子练习的机会,但要视不同情况不同对待,不能操之过急;第三,根据孩子的表现,给予适当的评价;第四,要持之以恒,注意在求快的同时,依然要以做得好为最终标准。
3、缺乏兴趣:孩子面对他感兴趣的事,动作就很快,没兴趣的事就在那里磨蹭,如今天要去动物园玩,他可以在3分钟内穿好衣服、袜子,还反过来催大人。如果换成要他去收拾地上的玩具的话,他就开始慢吞吞,任你喊破嗓子,他的动作还是依然故我的慢。 解决之道:激发孩子的兴趣。 爸爸妈妈试着观察一下孩子对什么比较感兴趣,试着用孩子喜欢的事物去激发孩子做事的积极性,例如答应孩子做完事可以看十分钟电视,又或者答应孩子可以买一样玩具等等,只要注意观察,有十足的耐心,孩子磨蹭的坏习惯一定是可以根治的。
4、家庭氛围:爸爸妈妈都是慢性子,叫宝宝如何快得起来。 解决之道:先改变一下自己,再想着改变宝宝吧。又或者来一个家庭比赛,看看谁的动作快。
5、缺乏信心:通常这类孩子的爸爸妈妈对孩子的要求比较高,孩子的行为常常有指责之处,令孩子无端失去信心,认为少做少错,自然动作迟缓。 解决之道:对于这样的孩子,爸爸妈妈一定要改变以往追求完美的教育方法,“金无足金,人无完人”,试着把责备改成鼓励。 例如:孩子喝牛奶时把杯子弄翻了,如果妈妈能换一个角度问他:“你把牛妈妈的奶洒了,要怎么办?”可能就容易引发孩子对立时解决问题的兴趣,如果只是一味责怪,会搞得孩子不知所措。
6、依赖性过强:“反正我慢吞吞也不要紧,爸爸妈妈会给我做的。”孩子们的普通心理。 解决之道:爸爸妈妈先检讨一下自己,是不是照顾孩子过分细致了,是不是为孩子安排了一切,这样做的结果是孩子对于一些需要独立处理的事无法自理,处处依赖成人,等待成人替他做,所以做事喜欢磨磨蹭蹭。如果发现自己的宝宝有这样的倾向,爸爸妈妈可千万要注意坚持原则,该是宝宝的事情一定要认他自己做,不要让他养成投机取巧的心理。 例如:本来是要求孩子自己收拾玩具的,但孩子在那里磨蹭想等着妈妈做,结果妈妈看不下去骂几句之后,还是帮他收拾,这样是不会有任何教育效果的。因此,父母坚持原则是很重要的。 帮孩子改掉做作业磨蹭的习惯 孩子做作业是不是磨蹭?那是许多父母的一块心病。 学几招应对办法吧—— 规定时间,闹钟提醒。根据作业量给孩子规定完成的时间,到时间就不准再做了,完不成就等着挨老师的批评。可以把时间分成三四段,分别上好闹钟,每隔一段时间闹钟就会提醒孩子:过去多长时间了,还有多少时间,如不抓紧做恐怕就来不及了。 有了这个压力,几次下来,孩子就变得迅速了。 任务适度,留有空闲。孩子希望完成任务后就马上去玩,但许多父母却让他们接下来做其他练习,让他们看不到玩的曙光,所以孩子们就想出了磨蹭的招数。如果告诉孩子:“就这些题,做完了你就自由安排。”任务适度,保证孩子会加快速度。 多激励,少催促。有些孩子做作业的确慢,但可能是作业的难度大,或者孩子已经养成了磨蹭的习惯,或者是智力有一定问题。如果...
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