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怎么提高背书效率
背诵要讲究科学,死记硬背既无好处又无效率,应坚决杜绝。
1.背诵时要理解内容,理解得越深越容易背,其记忆量也越大。
2.要在读熟的基础上背诵,未读熟之前不要急于背诵。??
3.找出背诵内容与自己已有知识之间的联系,这样易于背诵。??
4.根据自己的实际,拟定背诵的“量”,并要求在一定时间内背出。??
5.边读边记,比只读不记效果好,单纯地读一般要40遍才能背出,读记结合10遍就足够了。??
6.背诵时,要注意间隔一段时间后的复背,这样便不易忘记。??
7.背诵要有恒心。开始背诵时,往往前记后忘,这是难免的。这时千万不要被暂时的困难所吓倒。??
8.两个同学为一组,你背我听,我背你听,互相提示,互相纠正,这样加深印象更易背出。??
9.选择最佳时间进行背诵,一般清早空气新鲜,环境安静,头脑清晰;临睡前,背好即入睡,没有后来学习内容的干扰。??
10.躺着背诵比坐着背诵更易于记忆,因为这时的大脑供血情况良好,但注意不要睡着了 :)
参考资料:背诵十决 王玉琪
怎样可以提高背诵效率
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按照一般人的记忆规律,先把文章读十遍,对到很熟。然后开始一段一段的背诵,背诵第一句时努力回忆下一句,这样一次一次的反复,很快就背熟了。但是这样也只是短时记忆,要想达到长时间记忆,要按照艾宾浩斯遗忘曲线去做。前一个小时要每十五分钟回忆一次,之后每半个小时回忆一次,然后每一个小时回忆一次。这样还不够,第二天,第三十天也要回忆,总之背会后要按照艾宾浩斯遗忘曲线防止遗忘。
1.分层法,即背书时要弄清文章的行文层次、来龙去脉,一部分一部分地进行板块记诵。在理解文章结构层次的基础上熟读,边想边背,就可以一气呵成。
2.诵听法,将“听人读”与“自己背”结合起来,交替进行,通过各种感官,获得背诵效果。利用听觉参与记忆,使大脑皮层除语言区外,听觉区也兴奋。建立起双通道的信息联系,在大脑皮层上留下双重“同一意义”的痕迹,从而提高背诵效果。
3.紧缩法,先铺开,后收拢。把一些紧缩后的中心词连接起来,当一句话背熟,回忆时,在各个中心词上辐射,便可以背诵这段文字。
4.整分法,即整体背诵和分层背诵的有机结合。背诵较长的诗文,往往是最前面的部分容易记住,最后面的部分也容易记住,中间部分则常常记不住。因此,要强化“中远效应”,增加重复率,形成强刺激。
5.选择法,即背诵不同文体的文段,应选择不同的方法。背诵记叙文,要切实了解和掌握有关的事实,分清其记叙的顺序,就能依次背出全文;对游记散文和说明文,可追踪进行背诵;背诵议论文,就需要分析论证层次,弄清了它的论证层次,背诵就容易多了。
6.间隔法,即把背诵在时间上间隔开来。适当休息后接下去背诵,可以让已经不够活跃的脑神经细胞得到休息后,重新兴奋起来,提高背诵效率。
7.演读法,即在要背诵的内容中分角色反复演读。如背《曹刿论战》时,可分“庄公”、“曹刿”、陈述者三个角色演读,使学生在戏剧般的活动中获得深刻的记忆。
8.尝试法,即在理解的基础上,让学生把要背诵的诗文诵读几遍后,合上课本进行尝试背诵,看哪里会背了,哪里还不会背,不会背的地方再重点朗读,直到背熟为止。
9.辅助法,即利用某些起指示作用的语言标志帮助记诵,像课文线索、领字等都可以帮助学生背诵诗文。如《君子于役》运用了重章迭句、反复咏唱的形式,只要背过一章和换韵的那几个字,两章就都会背诵了。
10.抄写法,即在背诵过程中往往看三遍不如读一遍,读三遍不如抄一遍。这是因为“看”只有“眼到”,而“读”则有“眼到”和“口到”,然而“抄”便有“眼”、“心”、“手”三到,它调动了多种器官配合记忆。这种方法适宜背诵诗词和名言警句。
以上背诵方法,运用时要因人而异,因文而异,灵活多变。如果背诵达到了朱熹所说的“言皆出于口,意皆出于心”的地步,那么,考场上面对记诵题便会左右逢源,准确无误地解题了。
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如何背书效率高
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就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
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