宣布成绩的那一刻心理描写

[改变，从停止抱怨的那一刻开始]改变，从停止抱怨的那一刻开始前天晚上接到朋友的电话，我们聊了40多分钟，其中30分是一直在听她讲，言语之中充满了对社会的不满与抱怨。后来我打断她的讲述，告诉她：“第一，你说了这...+阅读

宣布成绩的那一刻心理描写

最难忘的那一刻

我十五岁那年的冬天，一天我晚上放学回到家。由于天气特别寒冷，门锁冻得很难打开，我怎么也开不开门了，又冷又急，一生气使劲拧了一下，结果钥匙就折了，断的那部分还在锁里。后来爸妈回来后也费了好大周折才进了屋。

进门后，妈妈很生气，一个劲地数落我，说我不该太用力等，本来我没吭声，但妈妈的习惯是得理不饶人，一件事反反复复地说个没完没了。我也是个不愿向态度强硬的人承认错误的孩子，听得实在烦得受不了了，就顶了几句，说自己也不是故意的，自己没犯什么大错。

爸爸虽什么也没说，但好像也为门的事气得够呛，一听我还和妈妈犟嘴，气得上来就踢了我一脚。我当时一下子就傻了，因为爸爸从来就没有打过我，他一直都很护着我的。

默默回到自己的房间，我当时只觉得承受不了这样的打击，于是一冲动，重新穿上了大衣，拎着一个包就悄悄离开了家。

一个人走进黑黑的夜，我才猛然发现自己没有方向，不知该往哪里去。我在铁路上转了几个圈，最后还是不自觉地像个小偷似的溜到了家上坡的菜园子里，远远地望着家里的灯光流泪，心里觉得那灯光是多么温暖，可我已经不能回去了，我受不了连爸爸也变得那么凶。

我在家的周围转来转去，一不小心被一个邻居的阿姨发现了，她焦急地劝我：“孩子，你快回去吧！你爸找你都找疯了，哭得不成样子。”我仍倔强地说：“不，我不回去！”她看实在拗不过我，就赶紧走了。我就藏到了家后院的雪地里，不一会儿，那个阿姨把爸爸找来了：“快去吧！她在后院呢。”爸爸一眼就看见了我，他一边把我往外抱一边哽咽着说：“孩子，是爸爸错了！爸爸以后再也不打你了。”

爸爸把我拉回了家，又碰见了刚找我回来的妈妈。她依然很凶的样子，指着我的鼻子问我上哪去了。虽然如此，但她哭肿的眼睛告诉我——她也是很怕失去我的。

一次意外的出走，让我体会到了自己在父母的心中是多么重要！这件事也成了让我今生一提起来就泪流不止的.

(2)最难忘的一刻

那一刻，泪水与汗水一齐洒下，那一刻，尝到了“苦“这个字的滋味；那一刻，觉得自己的辛苦换回了不菲的回报；那一刻，绚丽的画面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最难忘的时刻。

三年级已经入学的时候，我的心还在怀念着小村的水塘，淳朴的乡土风情。无论怎样，心都收不回来，每天上学无精打采，听课心不在焉，整天魂不守舍的。一天天的日子被我慢慢地混过去，我的成绩如断了线的风筝直速下降，而我面对这一切依然无动于衷，日子像以前的黑白电视，上演着一天天的枯燥与乏味，让人早早地厌倦了……

转眼，期中考试到了，我麻木地看着试卷，尝试着一个个的解题方法，心却一点也不着急……

试卷发下来了，看着那一个个的红叉叉，我真的着急了，紧张地复习，认真地听课，每天面对的是一堆堆的习题。在临近期末考试的前两周，我却接到了一个作文大赛的通知，我咬咬牙，欣然接受。每天晚上迎面吹来温热的风，耳边传来电视机的声音，我的面前却堆着两座大山，复习过的书放在右边，没看过的书放在左边，每天体验着“苦”字的滋味，尝到了从未有过艰辛……

终于，皇天不负苦心人，汗水与泪水没有白白付出，我的总成绩排在全年组第四，而我这时也接到了作文大赛二等奖的证书。那一刻，天空出现了绚烂的彩虹，生活有了多彩的一面，我哭过，为自己的付出，为自己的坚持。

风静静地吹，雨轻轻地下，回忆着那难忘的一刻，心头有无限滋味涌出…

帮忙写一段考完试后发成绩时的心理描写 300字

考完试的反思

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

第一次月考成绩出来后作文重点写心理描写

首先要把自己的内心独白写出来，然后用周围环境渲染自己的难过或开心，然后用神态语言动作等间接心理描写。间接心理描写就是通过对人物的外在活动（如行为、语言、神态）的描写来展示人。物的心理状态和思想活动。这种方法是通过人物外在的表现来反映内心的，所以，对于表现一定环境下人物的复杂心境相当有效，而且着墨少，感染力强。

（1）用神态语言动作反映内心的变化。一个人的思想波动，往往能够从人物的言语神态中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人的形态的变化来刻画心理活动，不失为一种高明的写作方法。例如：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。

（2）用景物自然地折射内心的感受。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。...

第一次月考成绩出来后作文重点写心理描写。怎么写

首先要把自己的内心独白写出来，然后用周围环境渲染自己的难过或开心，然后用神态语言动作等间接心理描写。

间接心理描写就是通过对人物的外在活动（如行为、语言、神态）的描写来展示人。物的心理状态和思想活动。这种方法是通过人物外在的表现来反映内心的，所以，对于表现一定环境下人物的复杂心境相当有效，而且着墨少，感染力强。

(1)用神态语言动作反映内心的变化。一个人的思想波动，往往能够从人物的言语神态中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人的形态的变化来刻画心理活动，不失为一种高明的写作方法。

例如：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。

(2)用景物自然地折射内心的感受。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。