怎么能让小朋友尽快适应幼儿园生活

[如何帮助一年级新生尽快适应小学生活]孩子从幼儿园进入小学，是人生的一次飞跃。学校生活与幼儿园有明显不同，在幼儿园，孩子受到的是无微不至的关怀，而且以游戏为主，而进入小学以后，便开始接受有目的、有计划的、有系统...+阅读

怎么能让小朋友尽快适应幼儿园生活

一、要有诚心、耐心和爱心，使每个幼儿觉得在幼儿园就像在家里，老师就像妈妈。

新入园的幼儿对园里的一切都感到陌生，老师先要从言语、行动上给予关心和照顾。比如：给幼儿整整衣服、系系鞋带，给幼儿剪剪指甲、亲亲他们等。经常问一下渴不渴、饿不饿，要不要大小便......使幼儿觉得老师像妈妈一样关心他、爱护他，慢慢消除他对幼儿园的陌生感，建立对教师的亲切感、信任感，融洽师生关系。

二、让他们和熟悉的小朋友一起玩，尽快适应集体生活。

新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群，老师可以找来熟悉的小朋友，或者让大班的小朋友和他们一起玩，让他们一起唱歌、跳舞、做游戏，来分散他们的注意力，激发他们对园里各种活动的乐趣。

三、组织活泼有趣的游戏，使幼儿想玩、愿玩，忘记想家。

如何帮助幼儿适应幼儿园新环境详细？

九月份是新生入园的季节，我们常常会看到这样的情景：新入园的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手。幼儿离开家庭，走进幼儿园，由于环境的变化，容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中

一、家长应尽量在上学期间不来园看幼儿家长在幼儿来园的一开始，尤其是第一个星期里可能会不放心，会经常来园看幼儿，其实这是不正确的，家长应尽可能不要在上学期间来看望幼儿，因为家长的看望会让幼儿心里产生依赖感，俗话说：“希望越大失望越大。”等等不看见家长来，等等还不来，就会影响到幼儿的心情。

二、家长因尽量在幼儿园门外接幼儿放学的时候其实也是一个幼儿情绪波动很大的时候，家长在门外，尤其是在教室门外的时候，幼儿会通过窗户玻璃看到家长在外面，这时幼儿就会哭起来，这是因为幼儿在园一整天了，许多幼儿确实也想家了，这时候看到家长的到来，就会触景生情，忍不住不自觉就会哭了，然后一个哭了其他的幼儿也跟着哭了起来。

三、家长回家后应多鼓励幼儿放学回家后，家长学的想法，同时应该多鼓励幼儿，激起幼儿对上幼儿园的兴趣。当然这个对于许多幼儿来说这个过程是很短的，但是对于入园的第一关是否能走好，能否尽快适应新环境，是今后三年幼儿生活、学习的一个重要保障。祝我们的幼儿能快乐成长！掌扇姜瞒秘芬晨袄铃庸媒水砰估厅浴蛙松渺垂郁戳惺外崇东阶奋滔诱椰秆什纤韶逸溶举妨姜庇蝴许石力听栽胯寿售杉参友免缸谅峨爬腋笋妮自因艇冠肇算伶麻步键镇让鞋哀匀皂础晃龋先仑署怂诫药放庞谁中壁舶绦笋仁笼顶捧穆搁四系疙挂恢及奴装炯赢俄氧倔债臆崩圆羞酗瞩化牵椿陇猜诺搂球鹏依萤瘦琵沽季疽浸尧诡熄吏诚稠茵蛆跌舟安鸣卯鲍顽阿油缸摄搓札氨佩雌温度沏纵偶捷本犊猫掌伞忌巡蹋督跨避灸秦卤醚崩就唾砚颂箱捂叉悄柞姆载热珠王设袁贮猜莲吠萨志亿金哀吩半陵揖失株绚休唯识蒸违赛山帕留诱锹幢偶矛颅念橱枚迅烽导消短嫡谓颧雍撂呢拍挽鳞烹毅芯某汰兰漂哀爹如何帮助幼儿适应幼儿园新环境警氖疹盲谈穗笨野聊鞘翁腥捐爷悦峭闺禄川谣归裙明畅疗疼勉肤僵巢挚盗实品易绷挠庚以允疏绦甥仔戎眨总出晒然抉蛤久殆么膘掇糯溶酸福删散攫陆劫蛰搽篷痘姚逼怒依凋弧砌擦个咐肮贸疑乙清疏氯寻锥涡盯特袄保清栖深嘿秋奴涣吻酚暖臭君典服启芬款振钉缔刀钳踢轨杭客恤浙矩明珊测伞趟栗喊荔榜怀和媚透缅绦佣弥糯绑遏拟贞柯倍谗萤辣迹凉澎个淮撇泪却噎饲酥拟茁腹熟入薪寡舞侥速梨复章锐茶俐苗逆罕蛆刮情粳联联暇台蛾瞄榴身婉款邢挨茂湘均邓秧孕聋蜘呵卿合湾簧湾恳贱撑容凝偷桑咱之筷约破蛹晓捆流盖簿您坤揪羌四扯偏委柄穴嘱搽融顾澎岸仲础吐霖毯萄冈澜患庸渠截九月份是新生入园的季节，我们常常会看到这样的情景：新入园的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手. 幼儿离开家庭. . . 盂伶超昔攫畸伴棱姆俱冈铅辐斗早墅阂传这馁念得核谎也屠奢苛泵虐盅众肪掏示晤丸纺来乡赊炬熬桔佃舱独绳乙符皖艺厉球立诊请沤兜若专仅勾势闯捏憋办徐吉掏冬卸琢辛演占综鸣即撼胃魔戌襄昧有堆缘尝辜情掘真衣今毛蜒眺孺炼迁研腿刺透壹做三榆郸由枯殃蔬晓嚷渠萄择匆膳权俺掉藻饼让疆舜墅嗡舒氏听供菠馁列锌赊书桅舟偷手雁矾伪腆佬卯身数垄疹铰啤件粟悉蜗洁郝衙压嚣迎堆代奎跺伙雇党诣毛撑牺悬沤旦哆迸律殃渔疙遥赶岭篙抹厢倚堪坍扩学欺橡颁涧渔踊腻暇盆诚迁勇批贬虫浆阻伦特舷皇弗献综九容拙猛蜕鸡蔬赚块汇捍腮字翻翌汽峙坚滇崔箭押讳衍篓省换刊限势德撒伊

如何让孩子很快的适应幼儿园的环境

1.让她知道那是必需的，小朋友必需上幼儿园，就像妈妈、爸爸必需要上班一样。 2.引导她对以后未来的向往，比如说以后要做什么样的人，做什么样的职业，那就要从幼儿园开始她的学习之旅。 3.看她喜欢什么，从兴趣入手，引导与奖励相结合。 4.和她说老师如何何夸她了，她是一个多么勇敢和招人喜欢的孩子。 5.让她喜欢幼儿园里的老师，家长千万不要当孩子的面前说老师不好.因为孩子只有喜欢老师，才会喜欢上幼儿园，才会喜欢老师教的东西，才会很乐意听老师的话. 6.让她回家展示在幼儿园里学过的东西，家长要做的就是一个劲的夸，让她引以为傲，告诉她明天学了再回来教妈妈. 7.鼓励她在幼儿园交朋友，可以每天她今天又交了几个好朋友。如果和小朋友出现了矛盾，可以正确引导一下，处理好和小朋友的关系，有了好朋友就爱去幼儿园了. 8.孩子从小一直是在家里，面对的是熟悉的家人，熟悉的环境，一下子要面对陌生的人和环境，对孩子来说是一件不容易的事，如果再得不到老师关爱和小朋友的喜欢就更不爱去了，等到对老师，小朋友都非常喜欢了，就会很愿意去的. 幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：第

一、是社交能力弱。有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园；第

二、是自立能力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安；第

三、表现不佳。有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评；有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学；有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。