如何培养小学生的公德意识法制观念

[如何培养学生的环保意识]环境保护是国家实施可2113持续发展战5261略的重要内容。随着我国人口的不4102断增长与经济的发展1653，环境污染日趋严重，它直接危及着人们的健康生活，同时，也制约了整个社会的良...+阅读

如何培养小学生的公德意识法制观念

我国是个文明古国，具有优良的道德传统。党和国家历来十分重视培养青少年的公德意识、法制观念，强调要坚持不懈地加强未成年人思想道德建设，并要“从娃娃抓起”、“从小事抓起”。可见，加强小学生公德意识、法制观念的培养，是人民的希望、时代的呼唤。下面谈谈我对如何培养小学生公德意识、法制观念的一些看法和体会。一、指导学生阅读读本，形成公德意识、法制观念在许多人的心目中，特别是小学生，认为生活中的衣食住行尽是些个人小事、私事，不值得一提。殊不知这些看起来是个人行为的小事，却关系到许多人应该遵守的社会公德。公民公德水准的高低，在一定程度上反映了一个国家的社会风貌和文明进步程度。怎样从事这方面的教育呢？我首先组织学生认真阅读《讲公德、守法纪》读本，提出自学提纲：1.什么是社会公德？人们在生活中为什么要讲公德？2.我们身边的哪些事与公德有关？3.什么是法律意识？人们为什么要遵纪守法？4.讲公德、守法纪是不是小事？5.讲一个不讲公德、不守法纪造成危害的事例。

6.你打算怎样做一个遵纪守法的小公民？

小学生公民道得心得体会500字

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我认为，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有道德。知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德一旦失去，后果将不堪设想。因为古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关乎节操，它不能用钱来买，不能用金子来换。道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌；道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心，人类将自相残杀，争名逐利，世界将一片混乱，惨不忍睹。

想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座；随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内；为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心；帮助同学解答一道难题；用自己的好成绩来报答敬爱的老师；送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有道德的好少年、好公民。此外，我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等，帮助那些贫困的孩子们，让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习，这样，我们的道德观念会再次升华。

（万景文学 .wan-jing.com ）

三国时的刘备曾以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子，它讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心，他反映了古人的道德观，直至现在，仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子，也曾说：“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养，也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念，我们作为祖国的未来，就更应该努力发扬这种优秀的品质，并世世代代传播下去，让祖国的明天更加美丽。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。