如何构建文明的公共生活秩序

[和谐企业征文浅谈如何构建和谐文明企业]企业是社会的细胞，建设和谐文明企业既是构建和谐社会的一个重要基础和有机组成部分，也是企业持续健康发展的内在需要。电力是国民经济的命脉，是构建社会主义和谐社会的物质基础...+阅读

如何构建文明的公共生活秩序

公共生活需要公共秩序，因为：

一、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。

二、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。

三、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。四。有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范的行为活动的总和。公共生活是我们生活的重要方面，维护一定的秩序是搞好公共生活质量的重要条件。作为一名大学生，充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范。...

家庭早教：如何培养宝宝的秩序感

一：给宝宝创造一个井然有序的生活环境二：从小事入手培养宝宝的秩序感三：注意公共场所宝宝秩序感的培养0~4岁是宝宝的秩序敏感期，妈妈们要保护好他们的秩序敏感性并抓住他们产生秩序感的第一时间培养良好的规则意识。另外，稳定的生活秩序也是宝宝安全感的重要来源，妈妈们要注意不可随意打破。宝宝1岁以后的一段时期里，会对秩序产生一种近乎刻板、顽固的要求，玩具图书换了地方、自己的座位坐了别人、两块积木没有摆放整齐……他们就会大哭大叫，妈妈们不要一味地批评宝宝淘气、任性，要知道这是他们正常的心理表现，因为宝宝认为生活是有序的，而这种秩序是恒定的、不容改变的，这是他们自律感及规则意识形成的重要阶段，妈妈们要理解并尽量满足他们这一时期对事物固定秩序的特殊要求。

当宝宝因为某种“秩序”被打破而哭闹时，妈妈们要尽量安慰，并协助他们找出解决问题的办法，平复他们的不安情绪。...

我们应如何从自身做起构建文明的公共生活秩序

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回答

积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力，尤其是增强社会责任感有极大的帮助

要加强法律意识，培养法律思维方式，最基本的要求就是遵纪守法。遵纪守法是维护公共生活秩序的重要条件。遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径，也是构建文明公共秩序的重要手段

更多2条

怎样构建良好的课堂秩序青

一、在课前两分钟预备时，组织学生做好上课的物质准备和精神准备预备铃声响后，教师应该站在教室门口，监督学生迅速、安静地回到自己的座位上，把本节课要用的课本、练习本、文具盒放到规定的地方。对那些还没有作好上课的物质准备和精神准备的学生，教师可以用语言或者目光提醒或者暗示。教师本人的情绪对学生有很大的感染力。

教师一走进教室，就应该保持愉快的情绪。在一般情况下，和学生第一次目光接触，就要让学生感受到充满信任的目光、和蔼可亲的目光。

二、课上要注意学生的表情和表现，随时组织学生的注意力组织学生的注意力，主要靠教学活动本身能够引起学生的认识兴趣。教师在教学过程中要善于察颜观色，对学生的内心活动作出判断，并及时调整教学进程。

如果学生紧锁双眉，那就说明学生对教师的讲解不明白，教师应该停下来问一问学生是否理解了所讲的内容，还有什么不明白的地方。如果多数学生不注意听讲，即使是一些简单的问题也很少有人举手回答问题，就可能是由于教学内容过于简单、容易，许多学生不听也会，引不起学生的兴趣。此时，教师应该及时提高教学的难度，让学生觉得有学头。

除了用教学认识活动本身吸引学生外，还要靠课堂教学的管理调整学生的注意力。有时，教师讲课的兴致正浓，绝大部分学生正听得入神，却有一两个同学不注意听讲，在玩东西或小声说话。如果他们没有影响全班，教师可以继续上课，同时在不惊动全班同学的情况下对个别同学给以暗示或提醒。例如：请他起来回答一个正在讨论的问题，或者请他旁边的一位同学起来回答问题，或者很自然地边讲课边走动，走到他座位旁边的时候停一停，并用目光给以提醒。

三、要抓好课堂常规的教育和训练教师要制订细致、具体的课堂常规，如：按时进入教室，备好学习用具，保持安静；老师进入教室，全体起立，行注目礼，呼“老师好”；上课专心听讲，积极思考，发言先举手，答问要起立，不干扰他人的学习。有了课堂常规，关键在于教师要严格要求、反复训练，直到养成习惯。有的教师平时严格要求，逐渐使学生养成了遵守课堂常规的习惯，学生只要一见到这位老师来上课，就很自然地按教学常规来约束自己。

四、掌握教育机智，冷静、巧妙地处理突发事件在教学过程中，有时会突然发生一些事先难以预料的特殊问题，学生的注意力全都集中到了突发事件上，如不迅速巧妙地处理，教学活动就无法正常进行。处理这类问题，主要靠教师对学生的信任感、友好和冷静的态度以及高超的教育机智。...