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电大语言学概论基本词汇具有哪些特点
基本词汇有以下三个特点:
(1)全民常用性。基本词汇中的词都是一个语言社团里的人们在日常生活和日常交际中经常地、普遍地使用着的词,其使用范围非常广泛。这些词所表示的都是一些最常见的现实现象和基本概念。例如汉语中的"水、饭、菜、睡、衣服、车、吃、走、看、听、大、热、高、新"等。
(2)稳固性。基本词汇中的词是大多是自古就有的,历史悠久,人们世世代代都在使用,不容易发生变化。例如汉语三千年前的甲骨文中已经有了"牛、羊、马、鸡、酒、日、月、雨、雪、风、见、杀、大、小"等词,这些词自古至今都是常用的。
(3)构词能力强,是构成新词的基础。基本词汇大多由一个词根构成,所表示的词义在语言的语义系统中一般都是重要的、核心的,因此这些词根容易成为构造新词的基干。
现代汉语的特点分别从语法语音词汇方面与英语相比较并举例
汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同,使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言,她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。
1、语音特点:
(1)汉语有声调;
(2)音节构造简单而有规律,汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。 例如,下面是语言学家赵元任写的一篇看得懂听不懂的文章,体现了汉语的语音特点:石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。
2、词汇特点
(1) 双音节词的数量占优势。 古代汉语主要是单音节词;现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中,双音节词占70%以上。
(2)词的构造形式多种多样,合成词占优势。 在汉语双音节词的构词上来看,世界语言中三种构词方式“重叠、派生、复合“在汉语中都存在,其中以复合式合成词为主。 练习:将下面句子翻译成英语 爸爸生病了,我家客人络绎不绝,阿姨和姨父刚刚走,舅妈和舅舅就来了,婶婶和叔叔还来不及开门呢,姑妈和姑父的问候电话就打来了。
(3)有独特的量词和语气词。
3、汉语语法的特点
(1)词没有形态的变化。汉语的词不论在词典中或在句子里,也不论在句子的什么位置上,读法和写法都是一样的。
(2)虚词重要而丰富 例:君恩深似海,臣忠重如山。这是钱谦益的自拟联,后来他降了大清,一天夜里有人悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词,使得意思完全相反,于是这幅自我标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。 君恩深似海矣, 臣节重如山乎?
(3)语序的作用重要 例如:①冰心“读书好,读好书,好读书”;跟冰心的读书方法态度截然相反的是“读死书,死读书,读书死”。 ②曾有人讽刺公有制造成大陆上公私不分的恶习,说“国外有个‘加拿大’,中国有个‘大家拿’”。你们看,它不仅将词序颠倒,也结合汉语一音多词的特点,使这句话形成双重修辞效果,真是高啊。 ③某公司年终总结报告: 存在问题:好喝酒 寻找原因:酒好喝 改正措施:喝好酒 ④“平江李次青元度本书生,不知兵。曾国藩令其将兵作战,屡战屡败。国藩大怒,拟奏文劾之,有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者,倒为‘屡败屡战’,意便大异。” (注:“读死书”指读书不结合实际;“死读书”指拼命读书;“读书死”指因读书致死。“屡战屡败”指连连失败;“屡败屡战”指毫不气馁。)
1简述汉语在语音词汇和语法方面的特点
1.简述汉语在语音、词汇和语法方面的特点?
(一)语音:就汉语普通话而言,基本的语音单位辅音有22个,元音6个,声调4个.这些最小的发音单位进一步组成了话语中在听感上最自然的单位——音节.音节的划分是直接凭借听觉的,并不需要专门的语言知识.汉语一般是一个汉字代表一个音节.但也有例外。
(二)词汇中的固定语:(1)固定语(2).合成词的构成:组合式可细分为并列式,限定式,补充式,支配式,陈述式五类(词根+词根) 。(3).词汇(4)4.熟语
(三)语法:语法是语言中组词造句的规则.就汉语来说,学习,研究句子的构造规则,要比学习研究词的构造规则重要得多.从实用的角度说,学习汉语语法,主要是学习汉语的造句法.
3.写作能力的培养应该从哪几个方面进行?
我通过多年的学习和实践,认为写作能力的培养应该有以下二个方面:
(一)勤积累:语文素养的提高,离不开丰富的积累。这里既有语言积累、生活积累、还有情感积累。又分为三点:(1)语言积累。要赋予语言生活气息,要能把语言还原于生活,发表一定的见解;在课外阅读中,对自己喜欢的语言,要能大体理解它的意思,摘抄下来;要鼓励学生用自己的话把自己喜欢的语段叙述出来,并注意运用语段中的一些词语。理解了的语言在记忆仓库中处于激活状态,才能犹如整装待发的士兵。才能文思如泉涌,才能取之不尽,用之不竭。(2)生活积累。生活的一大内容是读书。从书中汲取写作的材料,是一条被事实证明正确的道路。不少的现代作家随身带着一个素材本,随手记下自己的所见所闻,为日后写作做好了必要的准备。(3)情感积累。事实告诉我们,有了真正发自内心的“从肺腑中流出”的真情实感,就能做到“写山能情满于山,写海能意溢于海,甚至让作品富于永久的生命力。
(二) 善创新:作文是思维成果的展示,作文创新首先是思维要创新,分为两点:(1)逆向思维法,即从与材料内容或题目相反的角度去思考,一反传统看法,想出与之相对或相反的观点。(2)发散思维训练,多向思维方法,即从材料或题目的内容多方面去阐述,注意对事物的正面、反面、侧面、纵横等诸多因素进行综合考察,从而写出别出心裁的文章。
总之,作文水平的提高,不能一蹴而就,它是一个积累、感悟和融会贯通的过程。任何的偷懒和投机取巧都是要不得的,没有深厚的生活和学习积累,没有对自然、社会和人生的真切体验,是不可能写出好的作品来的。
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