请问如何做好大学的辅导员？

[如何做好考前学生心理辅导]如何做好考前学生心理辅导：一、辅导重点帮助学生树立正确的考试观和世界观中考前的心理辅导对孩子的成长和中考成绩都很重要，所以，对考生进行心理辅导时，必须先从考生的思想上...+阅读

请问如何做好大学的辅导员？？

如果想成为一名优秀的辅导员，就应该多提问！第一点你做到了

如果想让自己的学生以后成为社会中的优秀人才，就应该从辅导员抓起，从提高自己的德与智做起！这一点你也看到了

如果真的没什么管理经验，自制能力还是有吧，传授给学生也不赖！

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其实刚来大学的学生是很好管理的，他们善良自信乐观个性很有自己的思想。。。。。。。与学生相处，只要你不板着张臭脸（呵呵形容），不要一句话不吭，就行了啊先拿筷子横在嘴里，练习一下自己的微笑，学生看见你自然拥有 “无与伦比”的亲切感！由此映像分自然高了！任何人都喜欢看着笑脸不是吗？对全班同学讲话的时候要充满关爱，向他们传达一种你是非常‘很关心他们的学习生活的。有时看见一个或几个同学了，就随便聊聊家常就 ok 了比如他们家乡啊有什么特色啊什么兴趣爱好等等。。。这就多了嘛

如何管理学生这个比较麻烦，正常来说学生不完全要用管的，晓之以理动之以情就算他是兽也应该可以被感化的当然该严则绝不能松！如果开始就没有树立威信，以后以何服众？？？这个只有涉及到具体问题才能具体分析！

克服紧张心态并不难，其实每个人都会有紧张心态，只是看在什么场合罢了，很简单，你如果觉得心态紧张了可以叫上一个同学上讲台给他“一张纸”写上几个单词儿，让他大概讲解一下，，你观察她的手是不是抖得特别厉害呢？？？以前我上讲台也很紧张，后来仔细观察就发现很多人都一样，比我还抖得厉害！那我还怕什么呢？

另外平时刚开始带大一新生，辛苦一点是很有必要的，为了树立良好的老师形象嘛，一星期去两次宿舍什么的，也就是溜溜提醒大家注意用电啊卫生啊什么的只可心平气和的聊天一般的提提就成了哦

以后有什么再说

谢谢阅读，诚谢！！！

如何成为一名优秀的续收辅导专员

一、新时期对高校辅导员提出的新要21世纪是知识与信息的时代，社会的迅速的发展与变革，给高校辅导员的工作提出的新要，高校辅导员面临着新的挑战。在改革攻坚期的今天，我们回顾历史，改革取得了诸多的历史长久，但也带来了一系列的社会问题。就当代的大学生来说，他们的价值观，世界观，人生观都受到了前所未有的冲击，比如说前一段时间沸沸扬扬的“我爸是李刚”事件，还有西安某大学生家鑫撞人后连捅8刀故意杀人事件等等，这些事件都引起了恶劣的社会影响，也让我们看到了当代大学生有着浮燥、价值观扭曲、人生观迷茫等等这样的一面，作为高校工作中和学生接触最多，始终站在学生工作第一线的辅导员如何应对新时期大学生需要辅导员的关爱、更及时的心理疏导以及价值观、世界观、人生观的思想政治教育？笔者认为高校的辅导员必须，应新时期的客观需，更快的成长起来，不断的优化自身的专业素养。

二、新时期高校辅导员的专业素养基本构成不断的优化自身的专业素养是新时期对高校辅导员成长所提出的新的要，新时期高校辅导员专业素养，笔者认为其基本构成主要可以分为：知识素养、能力素养、道德素养以及心理素质等几个方面。首先，知识素养，分为专业知识素养和广博知识面两个部分。我们知道辅导员工作综合性很强，对专业知识性的要很高，它不仅仅需要辅导员具有思想政治工作的相关教育学知识与理论，也需要高校辅导员有丰富的教育学、心理学知识以及方法，还需要辅导员们具有职业生涯规划以及管理学的知识与方法等等这些都是作为一个辅导员所应具备的专业知识素养。

同时，高校辅导员处在学生工作的第一线，如何深入学生，了解学生，顺利开展工作需要辅导员需要有广博的知识面。包括一定的人文科学知识素养，以及学生们感兴趣的诸如足球、篮球等体育知识等等。可以说没有丰富的专业知识储备和广博的知识面这一素养，很难胜任高校辅导员这一工作。其次，能力素养。包括马克思主义理论教育能力、知识更新与研究能力、引导学生学习与创新的能力、组织管理的能力、书面表达与口头表达能力、情感与思想交流的能力、心理健康教育的能力、法治的能力、知识更新与研究能力、职业规划与就业指导的能力。

马克思主义理论教育能力也就是说高校辅导员是思想政治教育的生力军，是学校给予学生正确的人生观、价值观、世界观的有效途径，这要辅导员们不仅仅有扎实的马克思主义理论知识更有有教育的方式、方法，为大学生们在新的历史时期构建坚实的坚实支柱。知识更新与研究能力、引导学生学习与创新的能力，也就说辅导员要不断更新自身的知识和已有的方法，深入实践并引导学生学习与创新。

组织管理的能力、书面表达与口头表达能力是高校辅导员工作能力的基本要，组织好、管理好学生的学习与生活离不开对辅导员这一方面的要。情感与思想交流的能力、心理健康教育的能力是指在新时期中辅导员要加强与学生的交流，做好学生的相关思想工作，及时疏导学生的心理障碍。法治的能力是指辅导员的工作要做到公平、工作、合理、合法，加强辅导员的服务意识，法治意识。

职业规划与就业指导的能力，即辅导员要做好各年级的职业规划和就业指导工作，及时的为学生指明前进的方向和提高及时的信息。再次，心理素质。应对比较繁琐的高校辅导员工作，辅导员必须有良好的心理素质。良好的心理状态是辅导员顺利进行教育管理，培养学生健康人格的基础。保持和调整自己的心理状态，始终乐观向上的心态对待工作，对待学生是新时期高校辅导员应具备的基本素养。

三、提升新时期高校辅导员专业素养的策略高校辅导员提升自身的专业素养是社会、学校、工作的必然需要。提升高校辅导员专业素养的策略有以下几个方面，首先，是高校辅导员们要通过不断的自觉的学习，提升自身专业知识修养包括了专业知识以及广博知识面，如自觉进行的专业知识学习、积极参与学校组织的学习、通过参与各种研讨会等等形式来丰富我们的专业知识素养。

其次，在教育实践中不断的吸取经验，不断的提升自身的工作能力。处处做个有心人，找到工作的切入点，深入学生，换位思考，用已有的知识来实践，用实践又来丰富我们的知识。如走访、座谈、辩论会、就业模拟面试、了解就业信息、通过群等网络形式关注与了解大学生思想状况等等，教与学是双促进的。最后，保持和调整自己的心理状态，认知自身工作的重要性，产生职业认同感，强调奉献精神和服务意识，寻找健康的情绪宣泄方法诸如积极的与领导或朋友谈心。

确保自身心理状态健康，工作积极。

少先队辅导员的界定

少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，肩负指导少先队工作改革与发展的历史责任。少先队辅导员队伍是全面贯彻国家教育方针、实施学校德育工作的一支重要力量，承担着团结、教育、保护广大少年儿童的责任。少先队辅导员要忠诚于党和人民的教育事业，热爱少年儿童，热心少先队工作，按照全面推进素质教育的要，创造性地开展工作，不断提高思想政治素质和业务水平。

少先队辅导员应具备以下条件：

1.坚持党的基本路线，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，开拓进取，作风正派，能以身作则，做少年儿童的表率。

2.热爱教育事业、热爱少年儿童，志愿从事并立志献身少先队工作。

3.性格开朗，爱好广泛，具有一定的组织、协调、管理、创新能力和语言、文字表达能力，熟悉教育教学规律，普通话达到二级乙等以上水平。

4.少先队大队辅导员应具有三年以上的教学实践经验，取得少先队辅导员资格证书，熟练掌握少先队工作的基本理论、方法和技能。城镇中小学少先队大队辅导员必须具有大专以上学历；农村小学少先队大队辅导员必须具有中专以上学历；农村中学少先队大队辅导员必须具有大专以上学历。

5.少先队大队辅导员必须参加由市、区级以上团委、教育局、少工委举办的辅导员业务培训，领取结业证书后持证上岗。

6. 少先队总辅导员应具有较为丰富的少先队工作经验、较强的组织协调能力和一定的理论研究水平。