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在六年的小学生活我与同学们的故事

07月17日 编辑 fanwen51.com

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在六年的小学生活我与同学们的故事

时光飞逝,这六年的小学生活就这么悄悄的离我们而去了。这一个,我非常不舍,因为这六年的小学生活里,有着我许许多多美好而又难忘的回忆。

记得大概在四年级第二学期的时候,学校举行了班际篮球赛,那时候可以说我们第一次在校内接触篮球,同学们都很兴奋。但到了真正上场比赛时,就不太顺利了。因为我们都不太懂篮球,在技术和作战方案这方面都不熟悉,所以一上场就连连犯规,进球数字可谓惨不忍赌。最终我们输了。

有的同学很不服气,脸涨地红红的;有的高大威猛的男同学竟哭了起来,眼泪像断了线的珠子,看起来有点狼狈。这样的局面一直维持到五年级的第二学期,也许上了五年级我们长大了,在篮球技术方面有了新的突破,但常因练习的时间不足,球技常会生疏,从而导致了我们班班际篮球赛的排名常徘徊在倒数一、二名。

不过,在六年级的第一学期,我们的班际篮球赛却获得了第一名,这是个多么令人振奋的消息。可以说“六(三)班的朝代终于光复”了,在这成功的背后,我们挥洒了多少的汗水与时间,不管是同学还是老师,都为这第一名出了一份力,为六(三)班争了一份光荣!

正如徐志摩的《再别康桥》里的一句话:轻轻的我走了,正如我轻轻的来。六年的小学生活就这样从我生命里消失了,六年,多么漫长但又多么短暂。过去的往事早已在脑海里挥之不去,同学们可爱的笑容,老师们亲切的教导都定格成了永恒的风景……

六年的小学生活固然短暂,不过,这六年的小学生活成为了我们人生中最难忘的美好的回忆,再见了,我六年的小学生活。

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我和同学的故事800字作文

在我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个 永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我说明的时候,他是第一个冲上讲台的同学,声音虽然不是很响亮,但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的,但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候,他偶尔捡住的一条捆书的绳子,就笑嘻嘻地返过头来对我们说:“我跟你们说哦,如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候,我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们,希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙,不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里,我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”,这是再合适不过对他的称呼了。

今天,在课间的时候,不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了,很滑稽地说:“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛,我现在是“猪长”,你们一个个都是小猪,而我呢,是饲料员,是管理你们的!如果一头小猪不听话,我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好学习者大 八块,还是采取记分制度吧,一次5分,达到100分,就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑,一位同学说:“就看你能不能当好这个”猪长“了,刚说完就打起了上课铃,这位“猪长”说:“再会,小猪们。”“持久,猪长!”这十分钟虽短,但却充满了欢声笑语,好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。 我想:幽默是一种使人快乐的东西,假如你说出很多幽默的话语,可以让辞海、学习充满生机、快乐,不再感到乏味,心太会有所调整,这样一个会说,幽默的人会受到众人的喜爱。...

我与同学最难忘的事500字

难 忘 的 小 学 生 活 光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。 在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。

往事还厉厉在目,记忆犹心。 在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。 如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。 难忘的小学生活 时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊! 记得我在一年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。

我玩着玩着,看了看老师,发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻…… 还有一次在二年级的一节英语公开课,陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上,不但没有把英语单词的发音发准确,而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演,老师立刻不生气了,而且还在笑呢。下课了,老师奖了一朵小红花给那位同学,可是我没有。这时我的脸红了,不由得惭愧地低下了头。 这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。

六年级作文我们班的故事400字要写些什么故事啊

我们班的故事

由于工作的需要,我被安排做智障部高年级班主任的工作,而且一做就是两年多。通过与这些孩子的接触,我感受到了他们的单纯、无助和迷茫。他们太单纯了,单纯得使你不得不去怜惜和帮助他们。我们班就要毕业了,我对他们更加多了一份不舍。我们班每个学生都有一个故事,由于时间的原因不能一一讲述,只讲其中的一个故事给大家听。

刚接手这个班的时候,有个女孩子给我的印象很深,她是一个很特别的女孩子,她那一双忧郁的大眼睛留在我的脑海中,挥之不去。她的性情很古怪,时常都提防别人会伤害她,只要有人稍微说一下她的不是,不论是老师还是学生,她都会骂骂咧咧,又摔又拎,常常说要叫她的妈妈为她报仇。还常常追着学校老师和学生叫她“白雪公主”。书包和物品更是不离身,走到哪里带到哪里,好像周围的人都是贼一样会偷她的东西。为什么她会有与其他孩子不一样的性情呢?我带着疑问进行了深入地了解:原来她是一个单亲家庭的孩子,从小父母离异,家庭情况很复杂。特殊的家庭,对亲情的渴望,使她那双大眼睛里充满忧郁的神情。再加上她的五官不是很端正,在小学时经常会受到同学们的欺负,所以导致她现在的性情很古怪。抑郁的性格,同学们疏远了她,她越发地沉闷。开始时,如果她认为别人对他有敌意,她就会动手打别人。老师不允许她打人,她就自己打自己。常常是在宿舍区大声哭叫,搅得其他同学都不能好好休息。面对这样的学生,我真是为之心颤,一个孩子,负有多重的心思啊!难过、困惑、无助,日益使她变得消极,对人对事很冷漠。我看在眼里,急在心头,要帮她进步,得先要帮她找回自信。我想用母亲般的心来唤醒迷茫的她。

每个人的成长无法替代,发展必须主动,但也需要外界的助力。特别是对那些特殊的学生,要让她们时刻感受到老师的爱。而师生之间的真诚沟通,会如春风般融化学生心头的冰块。

日常教学中,我主动找她谈话,询问她学习、生活情况,慢慢地拉近师生之间的距离。直到有一天,她主动对我说了家里的事,我很高兴她对我消除了隔阂,我用平常的语气告诉她:“有些大人之间的事,小孩不必多管。你应该和别的同学一起快乐的学习和生活。但你要是觉得心里有不开心的事,可以跟老师、同学们讲,大家帮你出主意。还有为人要大度一点,不要为一点小事就发很大的火。不要在意别人对你面貌的评价,心灵美才是真正的美。”她点点头,在以后的日子里,我也总是注意场合和时机,在她周围帮她营造一种良好的互助氛围。她也逐渐变得开朗起来了,话也多了,古怪的行为也改掉了很多。

她也有她的优点,喜欢学习,作业书写很工整,字体很漂亮。喜欢唱歌跳舞,对人很有礼貌。最难得的是,对人比较大方,有一颗感恩的心。我在班上说:“你们看,李虹桔多棒,她的字写得多漂亮啊!人又大方,又懂得感恩。”话语刚落,她脸有些红,但洋溢着兴奋的表情。

我时常与她的母亲交流,互相了解孩子的最新境况,发展动向,并磋商行之有效的方法。我也多次做她母亲的思想工作,劝她多陪孩子,多与孩子进行情感交流,关心她的喜怒哀乐等。使她抛掉不幸家庭的阴影,成为一个心理正常的孩子。

老师和同学们都说她现在已经有了很大的改变, 看到李虹桔的进步,我感到很欣慰。人们把教师比作“人类灵魂的工程师”,作为老师,就应关注学生成长,培养学生健全的人格,更需要我们老师随时随地的关爱。作为家长们,也应多留一份爱给孩子,让他们在爱的浇灌中健康成长。我希望像李虹桔这样的学生能勇敢面对生活,还其正常青少年的天性,快乐、自信地学习和生活,健康地成长。

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