教育部关于小学生玩手机游戏有什么规定

[四五年级学生玩的集体游戏有哪些]适合四五年级学生集体玩的游戏： 1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。 2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。 3...+阅读

教育部关于小学生玩手机游戏有什么规定

教育部不会特别针对小学生玩手机游2113戏有什么规定。教育部通知要各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，迅速开展全面5261排查、集中组织专题教育、严格规范学校日常管理，同时推动家长履行监护职责。发现学生有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。同时，要通过多种形式开展4102专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解1653预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识内，自觉抵制网络不良信息和不法行为。要研究制定预防学生沉迷网络工作制度，并指导学校加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络容。各校要明确学校各岗位教职工的育人责任，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。

中学生玩手机怎样管理

手机电脑虽然高科技，但是伴随着这些东西的普及，你会发现，现如今，连三四岁的孩子都已然懂得手机电脑的使用了，他们会开机，会打开游戏APP，甚至对于游戏的操作也是十分了解的。或许你认为孩子还小，这些都不是问题，但是当孩子真正成为一名手机控的时候，想要纠正他们可就不是那么容易了！避免孩子成为手机控，从小你就该注意这些细节！

1、尽量避免在孩子面前玩游戏

作为大人，你知道手机其实就是一个交流沟通的工具，但是对于孩子来说，他们更加感兴趣的时候手机的一些附带功能，例如手机中的游戏。当然，孩子的好奇是因为他们看到了手机游戏的有趣，若是作为家长的你，平时鲜少在孩子面前玩手机游戏，不少孩子过多过早的接触手机游戏，他们便不会“耳聋目染”，对其产生兴趣。

2、转移注意力

对于已经对手机产生兴趣的孩子来说，他们往往会“强制”要自己的父母让自己玩手机，这个时候，对于父母来说也是一个极大的警示，这说明孩子已经开始进入“手机控”的范围了，那么怎么办呢？最好的方式便是转移孩子的注意力，或许你可以利用一些孩子比较感兴趣的其他玩具或者是带孩子出门，让他们暂时忘记手机，避免与手机有太多的接触。

3、别让孩子以哭闹的形式得到手机

对于孩子来说，面对父母的制止，最佳的方式似乎就是哭闹了，若是家中的孩子想以哭闹的方式获得手机，作为家长的你必须坚定立场，因为你惯着孩子，孩子则会经常使用这个手段，长此以往，不仅会让孩子变成手机控，就连其他方面，孩子也会以相同的方法对付你！

4、约束孩子玩手机的时间

当然，完全将孩子与手机隔离并不一定可行，毕竟手机在日常生活中太过常见，偶尔的接触也是很正常的，但是对于玩手机的孩子，家长必须采取一些手段，例如只在手机中安装一些小游戏，不教授孩子游戏的技巧，不教授孩子下载手机APP的方式，严格控制孩子玩手机的时间。

那么问题来了，该如何控制孩子玩手机的时间呢？或许家长可以在手机中下载一款格雷盒子APP软件，它可以设定手机上网的时间，若是孩子拥有自己的手机，家长还可以通过格雷盒子来禁止或者是允许孩子下载某款APP软件，放置孩子沉迷于手机游戏或者是浏览到一些不健康的信息。

法律是否有规定教师不能没收学生手机

具体情况具体分析，手机是学生的合法财产，学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况：

1、教师没收手机后直接交与学生家长

在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，且所有权人与其父母的关系极为紧密，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。

2、教师没收手机后保证在一定期限内归还

这是最常见的手段，一般来说都是说考试后归还，但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利；如果教师坚决不交还所有权人，可以选择联系其父母，将手机交与其父母。

3、教师没收手机后便不予归还

若发生此种情况，则教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利，教师拒不交还的话，所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。

《物权法》第二条第三款的规定以及第四条之规定：手机是当事人合法动产，当事人拥有该物品的所有权，任何个人与机关（除执法机关外）无权占有或扣留.。

《物权法》第三十四三十五条：当事人有权对当事人倾犯合法财产的个人以及机关（除执法机关外）要财产复原和归还.。

扩展资料

案例：

尊敬的领导：都兰县高级中学的教导处主任在周六周天学校不上课期间私自没收学生手机，就连住校生的手机也被没收，连电话也不能打了，根据法律规定未经允许，学校私自没收学生手机已经违反了相关法律，侵犯了学生的财产权，望处理！如果可以的话希望隐去举报人资料信息，谢谢领导！

尊敬的网友：

接到您的留言后，海西州委立即安排都兰县进行了调查核实。经查，都兰县高级中学《学生管理办法》明确规定，学生在校园内禁止携带手机，违规者没收手机，学期末归还本人。学校在政教处、学生会、教务处、三个年级组办公室、门卫、学生宿舍两个值班室均装有座机，方便住校学生与家人保持联系；

同时，高级中学班主任均建有家长微信群，学生家长可随时通过微信群了解学生的学习和生活情况。11月10日（星期六），学校组织高二学生在教学楼一楼报告厅采集考生会考信息时，发现有两名学生在报告厅用手机听音乐，教导老师按《学生管理办法》规定没收了学生手机，并交至学校教务处，学期末将归还本人。

参考资料来源：人民网-学校在不上课期间私自没收学生手机

学校在校区外没收学生手机是否侵犯学生的权利

展开1全部宪法保护公民的合法财产不受侵犯。校方不管出于什么初衷和理由，也不管在校内还是校外，都不能没收学生的手机（除非以手机作为凶器袭击并伤害他人身体，呵呵）。只要没收了手机就是侵犯了学生对手机的所有权，学生完全有理由索回手机。如果在学校以内，学校为了保证教学秩序的正常良好，为了保证教学质量，可以要学生不要携带手机，对于违反者，可以批评甚至暂时代为保管，但到下课或放学为止，校方不得再继续占有该手机，必须把手机原封不动地归还。否则，校方就是对其职权的滥用，超越职权而侵害到学生的权益。如果是在校外，那校方就完全没有理由没收（甚至是代为保管）学生的手机了。法律赋予学校的行政权是有严格限制的，即空间上是特定学校以内，时间上是学校正常运行之时，管理对象上是正在上学的学生及正在上班的教职员工。

所以，如果学生碰到这样的事情，要懂得用法律保护自己，要懂得学法用法哦！...