读书最好的方法是什么

[学英语最好的方法是什么]切记拿着N厚的单词书一个一个的背，这样背下的单词是没有生命力的。通常都是背的慢却忘的快。因为它没有什么语境和上下文，记住的只是一个个孤立的单词，很快就会遗忘的。而且这...+阅读

读书最好的方法是什么

读书方法很多

（1）泛读泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

（2）精读要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

（3）通读即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

（4）跳读这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

（5）速读这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不甚解”。可以采取＂扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

（6）略读这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

（7）再读有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

（8）写读古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

（9）序例读读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

（10）选读就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

好的读书方法有哪些

(1)泛读泛读即广泛阅读，指读书的面广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。（2）精读朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。

”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务明白透彻，了解于心，以便吸取精华。（3）通读即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。（4）跳读这是一种跳跃式的读书方法。

可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。（5）默读不出声地读书，是语文教学上训练阅读能力的重要方法。速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。

默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。默读时要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。（6）浏览这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。

而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。（7）再读有价值的书不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。（8）写读古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。

读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。（9）序例读读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。（10）选读就是读书时要有所选择。

古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果（11）摘抄读书不能只读，也不能只体会，应该把好词好句摘抄下来，时常翻阅，就可以做到“读书破万卷，下笔如有神”。

因此，此方法应广泛运用（12）朗读它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动；是一种出声的阅读方式；是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹说：凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。

而且要“逐句玩味”、“反复精详”、“诵之宜舒缓不迫，字字分明。” （13）写读书卡片

关于读书你还有哪些好方法

首先，我们要明确自己读书的目的，阅读目的无非就是消遣，信息和判断。而好的读书方法无非就是在最短的时间里得到或许最多的知识，也就是阅读效率。

直观来说，首先就是要增进阅读速度以及提高阅读效率。这两项的能力我是从《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》这本书中获取的，这本书一共有18个章节，其中第12章增进阅读速度和13章提高阅读效率让人获益匪浅。

第一，先从阅读速度方面来说，我们成年人平均阅读速度是每分钟200-300字，但是有些人可以做到每分钟600字，其实阅读速度的快慢是有技巧的，和智商，教育程度，性别等没什么关系。很多人在阅读中常常习惯性去默读，就是动嘴默念活在心里默念，这样一来阅读速度就会降下来，这些都是多年累月养成的习惯，要一下子改掉并不容易，因此我们要一步步来，刻意去练习。作者给出了一些方法，比方说指字。就是随着手指或者笔的移动速度来看文字，多练习几次以后，加快速度，慢慢的你就会忘记手指或者笔的存在，眼睛移动的速度也会随之越来越快。其次，要有节奏，就是在每行末尾用手指或者是笔轻点一下，或者每两行点下，根据自己的节奏来，多练习几次，就会找到自己所适应的节奏了。最后找一些阅读资料，用以上方法多加刻意练习。

第二，从阅读效率方面来说，哪怕是阅读一本书，也不是100%的书中内容都值得我们记在脑海里，内容也是分必要的，有用的以及不重要的。因此我们首先浏览和略读。我所理解的浏览就是先看一遍目录和前言，看看这本书的整体内容是什么，大致上有个了解，自我判断一下哪些是你必须要去读的，哪些是可以一遍带过的。而阅读前言的目的也是为了提早明白作者安排了哪些内容，掌握一些内容概要。略读，是为了能在最快的速度中掌握内容的主旨和结构。通常一个段落的第一句话或者最后一句话为主题句，主题句涵盖了一整个段落的主旨。如果我们把每个段落的主题句找出来连在一起基本就是整篇文章的概要了。

其次，要注意一些语言标记，比如说“首先”，“第一点”，“因此”，：例如“等这些好像交通标记，会告诉你，接下来你需要仔细看，还是略过。

作者提出七条略读规则：

1.用你最快的速度阅读。

2.遇到自己感兴趣的地方，先别急着停下来。

3.先去读标题，目录和总结这些部分。

4.关注每篇文章的第一段。

5.阅读每一段的第一句或者最后一句。

6.将你每段找出来的主旨句按照逻辑顺序连在一起。

7.在结尾的时候放慢速度，完整阅读。

我用以上的方法可以在一个小时内读完一本150-200页的书，并且大概能理出摘要。

另外作者还提出一个叫做SQ3R阅读法。

纵览（survey）

问题（question）

阅读（read）

回忆（recall）

检查（review）

这个阅读法我在当年考雅思的时候就领教过，非常好用。因为考雅思的时，需要在最短的时间内做完大量的阅读题，题型还很多。因此我们不会先看阅读内容，会带着问题去看内容，这样就会在最快的时间里找出答案。而且在阅读的时候，会将所带的问题相对应处做上标记，以免在检查中遗忘。这个方法的正确率很高，用在平日的阅读中，更有效率。

当然，这样读书一定是非常费脑的，但我们是为了从书中获取知识，并不是消遣，且人生苦短，我们需要经历的事那么多，当然要在最有限的时间里得到最大得知识量。