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如何提升高校学生工作科学化水平
融入时代特征,强调以人为本,明确学生工作的育人功能,促进学生全面发展,以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为使命 用科学发展观指导高校学生工作,要我们树立科学的学生工作使命观。社会与高等教育的发展影响着高校学生工作使命的发展,对于不同的高校,其学生工作使命是根源于该校的历史与环境,在学生工作实践中发展形成的,并通过工作计划的执行以及学生工作者角色的塑造反映出来。新时期我国高校学生工作的使命应该是促进学生全面、协调、可持续发展,其内涵主要包括发展学生的道德、智力、实践能力以及提高学生的身体素质等,这些是学生发展的有机组成部分,其核心是促进学生的道德成长和智力发展。如何结合高校的历史、办学理念、办学目标与特色进一步明确学生工作使命,以具有时代感的学生工作使命来指导和发展学生工作,创新工作机制,提高工作的有效性是值得我们研究和思考的一个重要课题。
以现代教育学、管理学等学科研究成果为理论引擎,以学生工作专业化建设为起点,确立科学高效和持续创新的学生工作发展方向...
在新形势下如何开展高校学生工作
一、新形势下,大学生的思想状况出现了新的走势在当今时代背景之下,大学生的活动范围明显拓宽,活动能力显著增强,思想和心理在转型期社会文化、社会意识的震荡和重建中受到了很大的冲击,呈现出复杂、多元的特点和积极面与消极面共生的现象,分析归纳现代大学生现状,具体表现为“四强四弱”:
1、时代感增,责任意识减弱;
2、进取心强,辨别能力弱;
3、社会认同感强,实践能力弱;
4、主体意识强,集体观念弱。
二、面对新形势,调整工作理念,积极主动开展学生工作面对学生思想状况的新走势,作为学生工作者,就必须积极应对,主动创新思想政治教育的新方法,提出新思路。我院提出的“以生为本”的学生工作新理念,正顺应了新形势的要。我们学生工作者应紧紧围绕这种新理念,开展学生的教育、管理和服务工作。
1、提前做工作“凡事预则立,不预则废。
”校园的文明建设是学生工作者的重要工作内容之一,如何促进良好风气的形成呢?准备工作、引导工作显得尤为重要,对于学生自我管理干部队伍要加强培训,让他们学习相关法律法规、以及学校的相关规章制度,让他们自觉应用这些规章制度来规范和约束学生们的行为,同时为校园文明建设提供有利机会,及时发现、解决出现的一些具体的问题,做好服务工作。
如学生有晚不归寝问题,有学生不去上课等,就要调查原因,给予提醒和教育,第二次、第三次,可以根据学校及相关二级学院的规定,进行通报或通报批评或其他方式处理,再次给予提醒和教育,如果屡教不改的,就要严格按照学校的规章制度进行处理,这其中不容忽视的是提前要做好学生的思想工作,只要在问题一出现时就及时的做工作,就不会造成后期的较为严重的后果,宿舍的其他违纪情况的处理办法也应该如此。
2、加强与同学的交流,作学生的朋友“知己知彼,百战不殆”,作好服务工作的前提就是要知道同学们需要什么,关注什么,有什么困难,要采取多种渠道加强与同学的交流,设立意见箱、公开电子邮箱、深入寝室调查了解、制定信息联络员制度、谈心制度等。在接触交流中,积极主动地和学生建立友谊,在此之后,学生就会和你讲实话、真心话,这样我们才能了解到同学的心声,避免我们的思想和学生的认识出现差距而导致工作失去针对性和实效性。
3、加强制度建设、增强法制观念,依照规定办事通过对高校的法律关系的学习,我了解到制度的重要性和严肃性。“不以规矩,不成方圆”,没有严格的规章制度,工作就难以服人。在此同时,更应该注意有法必依,每一项决定都要严格按照工作的程序及工作的要来做,保证工作公开、公平,避免主观思想影响正常的工作,更不能侵犯同学的合法利益。
三、面对新形势,开拓学生工作思路,提高服务效率随着学校的改革发展,学生人数的增多,对学生工作者提出了更高的要,工作思路、工作方法亟待进一步提高。1.要有全局意识、开阔清晰的思路要明确自己的工作内容,对自己的工作有个整体的把握,理清自己的工作思路,同时做好具体工作的检查和督促。把时间和精力放在重点工作和工作效果的考核上,要“抓两头,放中间”——即运用“黑盒子理论”。
一头是全局工作和工作思路,把握好全局工作,进行合理的布置安排,才能保证各项工作有条不紊地开展下去,在此基础上,要考虑工作思路,考虑特色、创新,不断地提高自己对学生工作内涵的认识,打开自己的思路,给学生提供更多更为广阔的、更适应社会发展的学习、锻炼机会,丰富自己工作方法,提高工作的效率。另一头是工作效果,工作布置安排之后,不能放手不管,要随时调查了解工作开展情况,做好指导和监督工作。
中间是指具体的工作,这一部分要大胆地让学生去做,利用学生为学生服务。在全局工作中,安全、稳定、文明这是最基本的工作,没有安全稳定,其他的任何工作都谈不上,必须要花大力气做好这些工作,在为同学创造安全、舒适生活环境的同时,培养他们养成健康、卫生的良好生活习惯;在此基础上,就要考虑为同学们提供良好的学习氛围、丰富的锻炼机会,这是工作的重中之重,培养学生的综合素质是学校的重要目的,怎样为学生提供锻炼的机会,提供什么样的锻炼机会,锻炼学生的那些素质,都是我们要思考的问题,这些问题也是随着社会的发展、学校的改革不断转变和丰富的,现在除了要培养学生的学习能力、组织能力、协调能力、表达能力、社交能力、独立思考的能力、耐挫能力之外,还要培养他们的领导能力、创新能力、涉外能力、竞争能力、实践能力、利用资源的能力、团队精神、奉献精神等等,这些只是其中的一个例子而已,其他还有很多需要我们静下心来琢磨的,没有清晰开阔的工作思路,这一点是很难做到的。
2.抓队伍,大胆、细心地使用学生骨干、学生组织学生干部、学生党员、学生入党积极分子以及学生自我管理委员会在学生工作中起着重要的作用,合理地利用这部分资源,一方面可以给学生提供一个最好的锻炼机会,另一方面可以把自己从细节工作中解脱出来去考虑其他工作。学生干部的使用一要大胆,二要细心。大胆是指一些...
浅谈高等学校如何加强学风建设
近年来,高等学校在加强学风建设方面采取了许多积极有效的措施,取得了明显成效,整体学风状况得到了较大的改善。但随着形势的变化和工作要的不断提高,学风建设的力度、深度仍显不够,学生的学习风气还存在较多问题。为此,高等学校要深刻认识当前进一步加强学风建设的重要性和紧迫性,凝聚力量,齐抓共管,形成良好的学习氛围。2学风建设的基本思路和总体目标坚持德育首位,以德育促学风;培养良好教风,以教风带学风;加强管理与服务,以管理、服务助学风;严肃校规校纪,以规范和端正学风;加强校园文化建设,以环境育学风;学习先进典型,以典型树学风。要紧紧抓住教与学两方面,整体规划学风建设,形成教师教书育人、为人师表的良好风范,学生勤奋学习、努力成才、不断提高综合素质的精神风貌,营造出浓郁的校园学习......(本文共计1页) [继续阅读本文]
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