初二上学期物理复习提纲

[初二上语文期中复习题]初二语文期中复习题一、选择题（18分，每题2分） 1.下列各组中加点字注音全对的一组是（） A.篝火（gōu）失怙（gǔ）凯旋（kǎi）篆章（zhuàn） B.芦荟（hùi）琼浆（qóng）称心（chèn）轩敞（xuān） C....+阅读

初二上学期物理复习提纲

(1)声现象 1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。 2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。 3.声音的三大特性： ①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。 ②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。 ③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。 4.人们听到声音的基本过程： ①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑 ②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑 5.声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明） 6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。

为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。

(2)物态变化 1.温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ）规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ；沸水的温度 —— 100℃ 2.温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。

3.温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；三读： ○1待温度计示数稳定后再读数； ○2读数时玻璃泡不能离开液面； ○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。 4.体温计：量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃ ；使用前要将水银甩下去。 5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。

物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。 6.常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。

7.晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热，温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。 8.汽化有两种方式：沸腾和蒸发。 ○1沸腾： a.定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。 b.沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。

c.沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变 ○2蒸发： a.定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。 b.影响蒸发快慢的因素：液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快；液体温度的高低：温度越高，蒸发越快；液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。 c.蒸发有致冷的作用。 8.液化有两种方式：降低温度和压缩体积 9.能解释日常生活中各种物态变化现象。

如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。 10.水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）（3）光现象 1. 光在真空中的传播速度： c = 3 * 10 8 m/s 2.声音在空气中传播速度： v = 340 m/s 3.元电荷： e = 1.6 * 10 –19 C 二.要点知识 1.光在同种均匀介质中沿直线传播。

（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。） 2.光源： ○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。 ○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源） 3.光的三原色：红、绿、蓝。 4.光在任何物体的表面都会发生反射。 5.光的反射定律： ①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面） ②入射光线、反射光线分居法线两侧。

③反射角i=入射角r 光的折射规律： ①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。 ②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点： ①像与物体的大小相等（等大） ②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距） ③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直） ④平面镜成的像是虚像。（虚像） 6.在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。

7.反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明） 8.红外线的作用紫外线的作用。 ① 红外线摇控 ①杀菌作用 ②红外线夜视仪 ②使荧光物质发光来判断物质的真假 ③探测病人的健康情况 ③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收 9.光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。（4）透镜及其应用 1.凸透镜：中间厚，边缘薄。 2.凹透镜：中间薄，边缘厚。

3.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4.能找出主光轴、焦点、焦距。 5.物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系像距与焦距关系像的正、倒像的大、小像的虚、实 u>2f f2f 倒立放大实像 u=2f 不成像 u

物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。 6.照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。放大镜...

初二上册的物理知识总结

初二物理主要研究声，光，电，要求掌握声光电的性质，概念以及意义。声：概念，计算题，还有掌握声的特性。光：是难点。要掌握光的传播，反射，折射以及色散，重难点是光路图。电：一定要掌握好，这是初二最重要的部分。重点是：1电路的串并联的判断，特点。 2电流表的使用。 3了解短路断路及通路。还有详细点的：声现象 1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。

2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。 3.声音的三大特性： ①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。 ②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。 ③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。 4.人们听到声音的基本过程： ①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑 ②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑 5.声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明） 6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。

为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。 (2)物态变化 1.温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ）规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ；沸水的温度 —— 100℃ 2.温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3.温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；三读： ○1待温度计示数稳定后再读数； ○2读数时玻璃泡不能离开液面； ○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

4.体温计：量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃ ；使用前要将水银甩下去。 5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。

6.常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。 7.晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热，温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。 8.汽化有两种方式：沸腾和蒸发。

○1沸腾： a.定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。 b.沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。 c.沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变 ○2蒸发： a.定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。 b.影响蒸发快慢的因素：液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快；液体温度的高低：温度越高，蒸发越快；液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。

c.蒸发有致冷的作用。 8.液化有两种方式：降低温度和压缩体积 9.能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。 10.水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）（3）光现象 1. 光在真空中的传播速度： c = 3 * 10 8 m/s 2.声音在空气中传播速度： v = 340 m/s 3.元电荷： e = 1.6 * 10 –19 C 二.要点知识 1.光在同种均匀介质中沿直线传播。

3.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4.能找出主光轴、焦点、焦距。 5.物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系像距与焦距关系像的正、倒像的大、小像的虚、实 u>2f f

八年级上册物理知识常识

(1) 温度计的玻璃泡全部侵入被测得液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读书。

（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。4 体温计用于测量人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。（其他温度计均不允许甩）5熔化和凝固物质从固态变为液态的过程叫做熔化。

从液态变为固态的过程叫做凝固。物质从固态变为液态的过程叫做熔化。从液态变为固态的过程叫做凝固。6熔点和凝固点有确定的熔化温度的固体，叫做晶体。反之，是非晶体。晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有确定的熔点。9熔化吸热，凝固放热。晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化的过程中要吸热。

反过来，非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热，但是温度在变化。10汽化和液化物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化的过程中要吸热。反过来，非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热，但是温度在变化。10汽化和液化物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。

沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。蒸发和沸腾时汽化的两种方式。加快蒸发的方法：1：提高液体的温度。蒸发和沸腾时汽化的两种方式。加快蒸发的方法：1：提高液体的温度。

2提高液体表面的空气流动速度。3增大液体蒸发面积。增大压强，使汽体液化。升华和凝华：物质从固态直接变成气体叫升华；从气态直接变成固态物质叫凝华。第五章电流和电路1摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电的现象。2大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

2大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。3同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。4 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，电荷的单位是库仑，简称库。符号是C。5原子由原子核和电子组成，原子核位于原子的中心，比原子小的多，原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一，如果把原子比作一个直径为100m的大球，原子核只相当于一颗绿豆大小。

6原子核带正电，电子带负电。电子绕荷运动。5原子由原子核和电子组成，原子核位于原子的中心，比原子小的多，原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一，如果把原子比作一个直径为100m的大球，原子核只相当于一颗绿豆大小。6原子核带正电，电子带负电。电子绕荷运动。7原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在电荷上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

8有的物体善于导电，叫做导体。有的物体不善于导电，叫做绝缘体。9把正电荷的方向规定为电流的方向。10 电池，发电机都是电源，灯泡.电动机.门铃都是用电器。电源，用电器，再加上导线，往往还有开关，就组成了电路。11 只有电路闭合时，电路中才有电流。10 电池，发电机都是电源，灯泡.电动机.门铃都是用电器。电源，用电器，再加上导线，往往还有开关，就组成了电路。

11 只有电路闭合时，电路中才有电流。12 画图时如果把电池，电灯等物体原样画出来，即麻烦又不清楚，所以我们常用的符号代表他们，这样画出来的就是电路图。13 两个小灯泡首尾相连，我们说这两个灯泡是串联的，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联。14 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，他的单位是安培，简称安，符号是A。

14 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，他的单位是安培，简称安，符号是A。15 这些设备中，电流很小，这是我们常用一个比较小的电流单位——毫安，它等于千分之一安培。16 还有一个更小的电流单位——微安，他等于千分之一毫安，或者说等于百万分之一安培。17 怎样在电流表上读数，

（1）明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A,

(2) 确定电流表分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流。

例如，如果电流表的量程时3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。16 还有一个更小的电流单位——微安，他等于千分之一毫安，或者说等于百万分之一安培。17 怎样在电流表上读数，

（1）明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A,

(2) 确定电流表分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流。

例如，如果电流表的量程时3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。

(3) 接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小...