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写给远方小学生的一封信 680字
亲爱的小朋友：
你好！
我来自河南油田第五小学502班，我叫***，我是个活泼、开朗的女孩子。我今年11岁了。我喜欢看课外书——不喜欢看作文书。我妈妈都常说：“哎呦，都快考试了，你还有空看课外书。”我学习也不算多好，语文好一些，数学却不行，偏科。我也没什么优点，别人都说我头发多，很好看。
小朋友！你有空一定要来我们家转一转。你一定会很喜欢上这里的。我们这里环境优美，空气新鲜，在中心区有一个很大的翠湖公园，那里景色怡人，风景秀丽，公园里的湖，湖水翠绿翠绿的，鱼儿在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，给人一种舒服休闲的感觉。周末的时候可以去划划船，晚饭后可以在公园散散步，欣赏一下风景，还可以在露天的舞场跳跳舞……在树丛中还有很多好玩的设施，比如：独木桥、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，让人留连忘返，还有很多地方，都会让你引人注目的。对了，我说了那么多了，你呢？我很想跟你成为手拉手的好朋友，我听老师讲，你们那儿的生活环境很贫苦，今后我们有困难要互相帮助，在学习上交流好的学习方法，共同进步，共同克服在生活上、学习上的拦路虎。让我们手拉手为了更加美好的明天去努力吧！
小朋友你的家乡一定也非常美吧！给你说明完了家乡，我向你说明我的学校。我们的学校这里有崭新的教学楼，360米的塑胶跑道，操场中间有绿茵茵的草坪。每当下课铃声一响，我们就飞快的跑到操场做游戏。看到这里你一定觉得我们的学校很不错吧！你们那里怎么样了，有什么困难吗？请多多来信告诉我们吧！让我们一起来解决吧！让我们成为真诚的朋友。
祝你
身体健康学习进步
五年级下册语文第一单元作文给东洼小学学生们的一封信 400字左
1
给远方小学生的一封信
马杰同学：
你好！
这是我第一次给你写信，我的心情十分激动！
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和
其他学校的学生开展
“
手拉手
”
活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们
知道心中要有他人，学会关心他人，帮助他人。
下面就让我来说明一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，
个子不高，
却很机
灵。
我的兴趣爱好广泛，
在班级举行的联欢会上，
总少不了我的小品、
相声表演。
呵！
我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。
平时和同学相处，
大家都觉得我
也很幽默、
可爱。
不过发起脾气来可是了不的，
那家伙，
一秒种就能把屋顶点着，
哈哈！
对了，
我所在的班级也是人才济济啊！
大家各有特点，
说一个有意思的同学你一
定很感兴趣。
我们班的朱近是个男的，
但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。
在晨读前，你在十里外，就能听见他在教室里尖叫的声音：
“
请第
1
大组交作业！
快交作业！！！
”
不光是
“
女高音
”
特像，而且他的脸也是白白嫩嫩的。遇到别人
总喜欢叫人家的外号，比如，李雪莹迎面走来，她就喊：
“
哎呀，老李呀！
”
人没
老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，
请你批评指正。
我们打算每年和你们开展一次互访活动，
我们将带上全校同学给
你们准备的礼物看望你们，
还要体验一下你们的家庭生活。
当然我们也欢迎你们
到我们学校、家里做客。到时，我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你
们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩
……
看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。
祝你身体健康、合家幸福！
远方的朋友：杨力
给远方小学生的一封信作文400左右
远方的小朋友：
你们好！
今天我禁不住提笔给你们写信，是因为我在电视里经常看到因为贫困而失学的你们——眼神里充满了对学习的渴望，对美好生活的期盼。
我叫XXX，今年13岁，是一个开朗、活泼、快乐的小男孩。你也许是一个美丽、可爱的小女孩，也可能是一个怀着远大志向的男孩，不管怎样，让我们融入祖国的大家庭里，手拉手、心连心，享受着温馨的友情，在活动中架起友谊的桥梁。
不知道你们现在正在干什么？坐在宽敞明亮的教室里，听老师上课？还是由于交不起学费，正坐在门槛上泪眼汪汪，渴望着走进课堂，在知识的海洋中翱翔？你们的爸爸妈妈呢，是否不在身边，到远方打工去了？
你们从远处的深山走到学校，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天。
我们虽然素不相识，但我们却共同生活在祖国这块富饶的土地上，头顶上拥有同一片蓝天，同在明媚的阳光下成长。我们虽然远隔千里，但我们美好的童心都有着一个共同的向往——热爱家乡，努力学习，将来把祖国建设得更加富强。
祝你们：
生活愉快，学习更上一层楼。
你们的朋友：XXX
2015年x月x日
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