伪兴趣是什么意思

[什么样的民俗算是伪民俗]民俗加个“伪”，听起来让人心生厌恶。不过，要说清楚什么是“伪”民俗，就先要弄懂什么是“真”民俗。民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的文化生活。...+阅读

不是律师所处理的每一个案件都跟正义相关，不是所有律师都是庭审律师，并不是所有律师都有着诱人的薪水。我们作为外行人看内行，其实只是被事物的光环吸引，并不是真正了解真正喜欢，是短暂的一时兴起的喜好。比如画画，他们的兴趣往往是“伪兴趣”；所以伪兴趣也许坚持的时间并不会很长，弹吉他.因为兴趣是随着年龄。比如一个对律师行业有着无比憧憬和兴趣的人，可能并不知道。如今家长也要识别孩子的伪兴趣，孩子的兴趣比较广泛而不专一.做父母的不要看到一点就以为这就是终生培养目标.其中有一部分是“伪兴趣”.即一时的，让人看上去很酷很艺术，也许本身并不钟爱，也可能有外界压力会继续。再如学生就业，没接触过职场，它是一种乐趣，一种享受。

而真正的兴趣，是不需要别人督促的，是发自内心的，往往会憧憬出看上去很美的意向，而不是事物的真相、短暂的兴趣、认识的增长而不断改变的.今天喜欢的明天就不一定喜欢伪兴趣就是自身以为自己感兴趣...

一辩论开篇立论我们是反方我们的观点是快餐式阅读更适合年轻人

因为这个命题中有一个词是适合因此就主打年轻人的个性生活方式特点这些与快餐式阅读匹配的地方

第一个就是说年轻人接受能力强快餐式阅读能够迅速扩大知识面了解不同的东西

二是现实就是现在生活节奏很快很少有人有时间或者愿意去读大部头的书了

第三快餐式阅读给了年轻人一个选择的平台他们可以从此出发选择性更深入了解知识等于是一个引进门的东西

最后想说注意这边讲的是适合而不是说快餐式阅读更有利于文化发展所以对方辩友不要把这个东西想象得那么可怕我方承认快餐式阅读的不足我方也希望看到年轻人能够被经典吸引但在不同的时代里文化传播的方式也应该相应调整我方说快餐式阅读适合年轻人只是我们希望大家能看到在这样一个新的时代在面对这样一个年轻的群体究竟什么是更适合他们的

根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章

试题分析：何谓“快乐”？《现代汉语词典》的解释很简单：感到幸福和满意。我们似乎还难以参透这一概念，不妨看看文题中的故事，它给我们作了很好的注释。 ——快乐是辛勤的劳动中挥洒的汗滴。 ——快乐是灌注智慧的创造中绽开的花朵。 ——快乐是倾注真情的奉献中收获的笑靥。其实，对“快乐”还有许许多多种诠释：知者会以读书为快乐，贪玩者会以泡吧为快乐，有志者会以追为快乐，无为者会以享乐为快乐，仁爱者会以山林为快乐，智慧者会以溪水为快乐，淡泊者会以宁静为快乐，显达者会以热烈为快乐；饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐，无衣御寒的人视享受阳光为快乐，囊无分文的人视腰缠万贯为快乐，身处逆境的人视一帆风顺为快乐，漂泊流离的人视家人团聚为快乐，失去父母的人视拥有亲情为快乐；海伦·凯勒定会把获得三天的光明作为最大的快乐，史蒂芬·霍金定会把走下轮椅作为最大的快乐，陈景润把计算枯燥无味的1+1作为最大的快乐，孔繁森把情洒高寒缺氧的西藏作为最大的快乐，从死亡线上挣扎出来的“非典”患者把健康作为最大的快乐，一些创业路上走出来的成功者把回忆当年的艰苦创业作为最大的快乐……。

循着这条路子想下去，便可揭示出话题的内涵，这样不仅可保证扣题写作，而且能激活写作思维，——既拓宽了选材范围，又使得文章立意出新。在明察话题的过程中，还将“快乐”这一概念化作了具体可感的形象，这无疑为构思或成文奠定了坚实的基础。此外，由“快乐”这一概念作出多种判断，这无疑又为记叙类文章主旨或议论类文章中心的确立作了前期的酝酿。点评：话题作文是一种内容和体裁新颖的开放性试题，它可以极大地激发学生的个性和创造性，激发了学生的写作兴趣，调动了学生的写作积极性，学生可以用自己擅长的文体写自己感兴趣的内容，写自己熟悉的生活，表达自己的真情实感。本话题内容是很宽泛的，不同时代的人，不同年龄的人，不同层面的人，都会有快乐，也常常会想什么是真正的快乐，我们的同学也如此，每个人有每个人的快乐，每天有每天的快乐，每个时期有每个时期的快乐。

使每个人都有话可说。