说明几个英语课堂小游戏

[英语课堂小游戏]玩英语绕口令、给你提供一个 Cat,cat,catch that fat rat! Ann sent Andy ten hens and Andy sent Ann ten pens. Canners can can what they can can but can not can thin...+阅读

说明几个英语课堂小游戏

1.模仿秀 imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。2.传球、拍球 pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。3.照镜子 look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。4.拍手停 clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。5.长大个 grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。6.木头人 wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。7.吹气球 blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

8.二人转 turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。9.运气球 pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。10.大小声 opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。...

英语课堂小游戏

玩英语绕口令、给你提供一个

Cat,cat,catch that fat rat! Ann sent Andy ten hens and Andy sent Ann ten pens. Canners can can what they can can but can not can things can't be canned. I don't know why Joan showed a yellow coat to the goat in the snow. Neither father nor mother likes this weather A big black bug bit the back of a big black bear .The big black bear bit back the big black bug. Good cookies could be cooked by a good cook if a good cook could cook good cookies. This fish has a thin fin;That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish. Peter bought a butter.The butter Peter bought was bitter.So Peter bought a better butter to make the bitter butter better.

其他的就无能为力了。

适合小学英语课堂游戏有哪些

1、我读大声，你读小声；

2、我读一遍，你读三遍；

3、单词拍拍拍；

4、将准备好的单词图卡先给他们看，后藏起一个，让同学猜是哪一个；

5、伸手心读，伸手背不读；

6、几根手指就读几遍；

7、以采访的形式来提问学生，练习单词、句子；

8、传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作；

9、读单词或句子同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子，抢到者加分；

10、木头人：如：I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生，看谁懂了谁犯规；

11、说反语：I say sit down, You say stand up;11.通过闪卡，看画面快速说出单词；12.老师讲故事做动作，让学生猜单词；13.通过接龙游戏，将学生分成两组，老师闪单词的图片，让学生分别到黑板前写下单词，看哪组写对的多，哪组胜；14，可将单词卡贴于黑板上，找三名同学，一名同学说单词，另两名同学按所说找出该单词，看谁找得快。

小学英语游戏的开展要注意几点：针对教学内容有的放矢地开展。2.针对学生实际，难易要适度。3.要适宜课堂操作，且有趣味性。4.最好有适时评价，针对个人或小组或总结性的，不然影响学生积极性。5.游戏只是教学手段的一种，教学活动可以多样化。...