办暑期辅导班我的家乡是个起步晚但近几年发展较快

[国税部门近几年的征管改革有哪些]国税服务经济社会发展，核心工作就是坚持依法组织税收收入。县国税局在工作中坚持创新方式，加大力度，充分发挥税收职能作用，积极主动地服从和服务于全县经济社会发展大局，为加快转...+阅读

办暑期辅导班我的家乡是个起步晚但近几年发展较快

既然楼主已经将问题进行更新，那么我也来说两句好了。先谈谈计划中欠妥当的地方好了。（无意诚心和楼主过意不去）首先先说师资力量。你是本科大三的学生，同时你打算聘请的老师也是大学在校生。首先从这一点来说，说服力就不如在校的教师大。现在的社会上学就跟买东西一样，什么都看名牌。既然是盈利性质的课外补习班？如果从家长的角度考虑，有多少家长会花钱送自己的孩子到一个没有丝毫教学经验大学生手中呢？或许，你们当中的某些人很有教学天赋，但都是有待证明的，无论如何，说服力比起那些“名师”都是略逊半筹，你说是么？因此，“大学生”在我看来，立意虽好，但可行性不佳。再来说说设施。我见过不少的补习班，说实话，赶开50个人的实在是凤毛麟角，你手头的2000元其实是相当紧张的，如果没把握将教室坐满3/4就先别考虑租用50人的教室而改用30个人左右的小班。

因此，我认为50人的教室还是不要列入最初的计划为好。再看看授课对象。首先“小学和初中一年级的（二年级升初三提前回校上课”这一点就一定要重新计划。为什么呢？小学到初2一共是8个年级，2间教室你难道想把不同年级的学生合并起来上课？因此，这个授课对象太过于庞大，2间教室根本无法满足，同时你的师资力量我想也是无法承受。因此，这一点一定要重新计划。不仅如此，授课内容也就需要再拟定了。最后说说授课时间。由于授课对象太过庞大，授课时间根本无法开始计划。以上四点就足以否定楼主现在的计划。所以收费什么的我就还没有谈起。上面那样计划是绝对不行的。不过在我看来也不是没有挽回的余地。在这个问题上我希望楼主能够大事化小。如果我是你，我会如下规划：首先是教室：在没有大把握得前提下，应该先从较小的房间选起，在我看来30人为佳，从而选用3个教室，这样授课的学生同样可以达到90-100多人，但是3个教室，就为授课对象提供的更多的余地不是么？再来看最多的时间安排，这个问题在我看来可以这样做，以80分钟为一节课（平常时间的2倍），上午2节、下午2节。

课间可以设为15分钟为宜。这样劳逸结合，学生不是很辛苦，教师也不是很疲惫。如此也扩大了你的授课对象，一天同时可以接纳6种不同的对象。当然，你也可以选择只开上午班或者是下午班。上面仅仅是考虑最大可能性。再看看授课对象：3间教室，在我看来最佳的授课对象有以下几种：小学4年级奥数、5年级奥数、6年级奥数、小学-初中过渡班、初一基础班、初一提高班。这6个授课对象各有各的针对性，同时从内容上也还算是可以准备，小学的奥数无非就是什么简单排列组合什么的。再说授课内容：从我个人的角度来说，开单科的辅导班比开综合的辅导班更好。而且单科就仅限于数学，原因很简单：语文没得讲（这么低的年纪什么连古文也是刚开始，实在是没什么可以至的辅导），英语太简单。

只有数学可以拓展的范围很大。因此从准备性上，外面的教材可选择的余地也是很大。这样来组织的话似乎可行性就比先前高许多了。现在谈谈授课费用，由于没什么“品牌”，所以，按课时算，每节课10-15元已经可以说是很可观了，如此，按照楼主事先的课时计算，很容易就能算出每个人大概交多少钱合适。同时不要忘记加上教材费。最后，也是最关键的。就是谈风险。说实话，就算如此计划，阁下的风险性也是极高。首先，教室的地点、租金就是难题。同时“大学生”的说服力更是主导的关键。如果我是你，我会打消这个念头。因为转机仅仅只有合理的广告宣传和师资的真实实力。前者，首先就极难达到，靠发放传单一般是很难有结果的，至于其它的宣传方式也实在是没什么可取的。

至于后者，那就是开课之后的事情，不会有待大的可能性。总之，楼主立意虽好，但高风险，低转机。这两者的作用之下。我个人来说还是不要办的好。如果阁下致意要办，也可以参考我上面的计划。写了这么多，也是希望对楼主有帮助，至于后面的事情，恐怕我也就帮不了什么了。最后祝你万事顺利了。

如何理解县域义务教育均衡发展

县域义务教育均衡发展现状和对策

一、调研目的、意义 “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。教育工作涉及每一个家庭，关系着广大人民群众的根本利益。在建设全面小康社会的进程中，教育问题日益成为全社会关注的热点、难点问题。教育公平，特别是义务教育的均衡发展已成为落实科学发展观、构建和谐社会、全面建成小康的核心问题之一。《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划（20122020年）》提出：“到2015年，全面完成义务教育学校布局结构调整，全面消除义务教育学校危房，义务教育学校标准化建设取得显著成效，县域内义务教育初步实现均衡，基本消除薄弱学校和大班额现象；全省累计有30个县市区县域内义务教育基本实现均衡发展。”永昌县就是这30个县市区之一。为贯彻落实《义务教育法》，保障国家、省、市、县《中长期教育改革和发展规划纲要（22020年）》及省、市《推进县域义务教育均衡发展规划》提出的义务教育均衡发展目标的实现，做好迎接2015年省政府对我县义务教育均衡发展督导评估的基础工作，全面分析我县义务教育均衡发展现状和存在的困难、问题，研究解决问题、推动发展的对策与措施，特开展此项课题研究。

二、调研内容、要点调查了解县域义务教育均衡发展总体状况，并对义务教育经费投入、学校建设、教师队伍建设等进行具体调研，重点开展义务教育校际间均衡状况的调研。以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标为主，分析县域内小学、初中校际间均衡状况。调查了解近年来推进义务教育均衡发展相关举措的实际成效及遇到的困难和问题。听取师生、家长及社会各界人士对进一步推进义务教育学校均衡发展的意见、建议。

三、调研方案、策略

（一）调研方法通过数据采集、现场考察、听取汇报、座谈交流等形式开展全面调研。 1. 考察调研学校，分别召开教师、学生和家长座谈会，要参加座谈会的教师、学生、家长有较广泛的代表性。 2. 召开部分义务教育学校负责人座谈会，现场考察以外的学校负责人参加，并有广泛代表性。 3. 召开社会各界人士座谈会，包括人大代表、政协委员、乡镇领导、村主任等。 4. 采集义务教育学校8项指标数据，分别计算小学、初中差异系数，评估县域内小学、初中校际间均衡状况。

（二）调研时间与地点时间：2013年9月底完成调研，并上报调研报告。每个调研点选取调研学校：优质、一般、薄弱小学和初中学校各1所。

（三）组织与实施 1. 课题组成员分工。 2. 调研工作开始前，召开调研点有关人员和调研人员会议，统一调研要，部署调研工作。 3. 调研工作结束后，课题组成员撰写专题调研报告，总结调研地义务教育均衡发展工作成绩和经验，分析存在的困难和问题，并研究提出解决问题、推进发展的措施和建议，最后形成总调研报告。

一篇在县教育工作会上代表我村做如何支持教育事业的发言材料

兴学育人，造福后代——记热心支持教育的某某镇某某村委会高要市新桥镇广塘村委会，在带领本村群众搞好农村集体经济的同时，不忘学校教育的发展，出钱出力，兴学育人，努力营造党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣的社会氛围。历届广塘村委会都十分关心广塘小学的发展，关注本村学生的学习及生活情况，主动为学校出谋划策，热心助教，为学校排忧解难，特别是现任村委会主任梁卓文同志，在上任短短几个月时间里，就把学校的发展摆上村委的议事日程，经常带领村委其它成员一起到学校了解情况，检查课室、操场等场室，与校长商量解决需要改善的地方，在他的牵头下，村委会的所有班子成员团结一心，心系教育，明白到办好农村教育的重要性。每隔一段时间，村委会都会派分管教育的负责人到学校了解学校的发展近况，或直接约校长到村委会面对面交流意见，涉及到资金问题的及时给予解决。

只要学校提出有哪些地方需要改善的，都会想办法进行解决，例如，学校教学楼的栏河设计高度偏低，学校与村委会一商量，村委会马上给予资金解决，使到学校的栏河加高到上级规定的标准，保证了学生的人身安全；为了改善学校的教学环境和学生的学习环境，又争取到村的支持，把学校的所有用室都装上了风扇，更新了学校的广播设备，使到学校环境有了很大的改善。当学校提出学校门口一段约八十米长的泥路可否搞成水泥硬底化道路时，当即获得他的同意和认可。现在，学校门口的道路已变成水泥硬底化。在关心学校的教师和学生方面，每年的六一国际儿童节，为了让学生过上一个开心、难忘的节日，在六一国际儿童节到来之际，村委会都会主动出面，争取到社会各界热心人士的鼎力帮助，大力筹集捐款，并全部拨到学校作为六一儿童节的活动经费，让学生真真正正过上了一个开心的、难忘的儿童节；每年的教师节、“三八节”、到来之际，村委会都会主动约校长到村委会商量如何庆祝节日，并主动拨出专款到学校作为与教师庆祝节日的专项资金。

每学期结束，都会给教师发慰问金或与村委会举行联欢会。除此之外，如学生参加一些大型的田径运动会、篮球赛、仪仗队检阅等活动，村委会都会积极解决活动经费，特别今个学期。为参加镇骨干中学举办的少先队仪仗队大检阅，学校提出要更新成套仪仗队装备时，马上得到村委会的支持，拨款一万八千元作为整个活动的经费。一直以来，只要是学校提出需要解决的问题，村委会都给予资金上的大力扶持，成为学校教育事业发展的坚强后盾。在村委会的关心和支持下，广塘小学的教师安教、学生乐学。...

急：高级中学剪彩条幅或者是标语20条

1、热烈庆*****新校建设落成

2、感谢上级领导和社会各界的关心与支持

3、群策群力争创一流学校，启智启能培养创新人才

4、举全县之力打造名牌学校，凝全校之智推进素质教育

5、加快发展，深化改革，开创我县教育工作新局面

6、与时俱进开拓创新，阔步发展永立潮头

7、审时度势，高瞻远瞩向未来

8、紧跟时代，用多种形式育人才

9、深化内部改革，增强办学活力

10、齐抓并举花更红，策马扬鞭自奋蹄

11、骏马自知前程远，不待扬鞭已奋蹄

12、筚路蓝缕谱写春秋，继往开来再奏华章

1 3、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

14、踏平坎坷成大道，今非昔比育英才

15、光荣写入既往，辉煌从头再铸

16、桃李芬芳遍华夏，百尺竿头更进步

17、历史辉煌誉四海，桃李芬芳遍五洲

18、桃李满天下，栋梁遍河山

19、面向未来，再铸辉煌

20、继往开来，再铸辉煌

21、携手共进，再铸辉煌

22、艰难的历程，灿烂的前景

23、师资为本，加强建设

24、质理为重，勤抓办学

25、迈步从头越，同心向未来

26、治学严谨，闻名遐尔。辛勤培育，人才辈出

27、强化管理，提高质量，全力创办大悟人民满意的高中教育。

28、发挥自身优势，确保学校可持续发展

29、努力创建高精尖的师资队伍

30、科研兴校凸显大悟一中本色

31、充分利用现有优质教育资源

32、大力发展大悟优质高中教育

33、深化农村（学校）教育改革，加快农村（学校）教育发展

34，真抓实干，多种措施促学校发展

35、展望未来，再创学校工作新佳绩

36、提高学校教育管理水平

37、促进学校教育持续发展

38、实施素质教育，树立学校形象

39、开辟信息高速通道，实现教育的现代化

40、构筑教师成功平台，拓展学生发展空间

41、与时俱进，树立先进办学理念

42、立足教育科研，彰显办学特色

43、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

44、昂头奋进，迈向光辉灿烂的明天

够了不？