性教育到底该不该进小学课堂

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性教育到底该不该进小学课堂

性教育这个一直以来都是争议最大的一个教育内容很多人都认为这个是低俗，是非常难堪的东西，不应该给孩子去看，但是也有一部分家长认为这本来就是教育内容，应该让孩子学习，让孩子懂得保护自己。普及的教育就是为了孩子健康成长。但是总有那么些人认为自己比专家比这些科研人员更厉害，他们比他们更懂，所以他渣或们就反对这个行为。性教育迟迟属于一个滞纳的状态的原因很多人非常不同意关于性教育的教育，尤其是现在在孩子小的时候给孩子普及了生孩子的过程，简单的在图画书上画下，这个过程就遭到了一些父母的反抗，甚至把教育局给告上了法院，他们认为孩子在这么小的时候根本就不适合学这些东西，有一些给孩子普及性教育的老师也会被这些家长给告上，法庭认为这些老师就是带坏风气，不是一个合格的老师，正是因为他们的阻止，孩子学不到这部分内容。

父母的认知不足，让他们阻止性教育的发展。我身边有一个朋友，她就是到25岁，她都不懂得这些简单的性教育知识，我给她普及了很多，她还问我你是不是海王，你怎么会懂这么多，我疑惑的问她，你的老师没有教这些东西给你吗？她说她从来就没有学过这些知识，她们的生理课只是简单的讲义一些卫生和一些所谓的什么自爱，就是说一些理论，但是深入的了解她们并不知道，逗衡甚至连避孕套这些东西老师都没有给她们看过，而在整个讲解的过程当中，我也发现她因为对这个事情的不懂，她对很多事情都没有防范，对很多男生话里的隐喻意义她都不懂，我觉得她很幸运，没有遇到那些不好的男生，但是有些女孩就不是那么幸运了。一些地方的教育并不完善。作为家长如何给孩子普及性教育？1.说服自己面对这件事情多去接触一些这方面的教材，多去看一些这方面的内容，你会发现他完全和你想象中的是不一样的，他没有那么多污秽的内容，也没有我们想象中的那么不堪，我们首先要做的就是说服自己去面对这件事情，如果我们自己都没办法面对这个事情，你在给孩子普及的过程当中，你会很难做得到，因为你面对这个事情，你就觉得他是一个非常不好的内容，你带给孩子的情绪也是这样的，所以你就教不好孩子，首先要改变自己。

2.克服我们的羞耻感很多家长难以说出口，是因为这个内容确确实实有一些让人感觉到羞耻，并且在描述的过程当中，很多家长都不知道该怎么去描述。男孩子比女孩子懂得多，是因为男孩子在宿舍他们会聊这些东西自然而然就懂，但是女孩子很多时候是需要家长克服这些羞耻感去告诉女孩子的，让她在出入社会的时候防范保护好自己，如果她什么都不懂的话，就很容易受到别人的欺骗。3.科学的普及为什么很多家长会反对给孩子学习性教育，很多时候就是因为在整个过程当中，他们给孩子的普及总是联想到一些非常不正经的画面和内容，其实有很多关于性教育方面很科学的普及，在整个普及过程当中，孩子能够了解这些知识，能够学到内容，但是又不会学习到那些不正经的画面和不正经的内容。

我们给孩子挑选一些相对好的教材，通过科学的方法去普及就好了，不必要遮遮掩掩的，你越遮掩孩子越好奇，就越容易走上歧途。4.及时有山梁做效的普及1.在孩子三岁到6岁之间，就给孩子简单地普及，男性和女性之间不同的地方，告诉孩子男女有别，在这个时候就开始给孩子普及相关的东西。2.在孩子12岁，也就是他荷尔蒙萌发的这个阶段，就开始给孩子普及一些简单的性教育，并且教会孩子保护自身，因为你不确定孩子在冲动的时刻会不会犯错，所以在这个过程当中不仅是普及性教育，还要教会他保护。3.在孩子12岁到18岁之间，一定要告诉孩子什么是性教育，它会导致什么样的结果，给孩子有一个心理预期，让孩子真正的明白这个事情，这样能有效的预防孩子，对这个事情产生太多的念头，可以选择一些影片让孩子知道犯下这个错，最后会导致怎样的后果，把那些比较可怕的后果直接给孩子，他才懂。

性教育它也是一个教育内容，所以我们应该把它当成一个教育去判断，不应该把它当成一个很可怕的事情。

如何在中小学开展性教育

在中小学开展性教育有多种途径

一、除了学校、家庭和社会三种途径外，还能从以下几个途径开展健康有益的性知识。

◆1.书籍

社会上为青少年编撰的性教育方面的书籍并不少见。家长可以通过自己阅读《中国性科学》《青苹果杂志》等相关的期刊，在孩子需要这方面知识时给予科学的说明，而不是一味地呵斥孩子不许问。

◆2.网络

首师大专家组称，目前单独给中小学孩子设计的性教育网站几乎没有。学校可以通过筛选告知孩子应该在哪里获取知识，对于不适合这个年龄段的孩子，也应该予以提醒。

◆3.同伴教育

同伴小社会是孩子获得性教育的重要渠道，包括他的同龄和稍微大点儿的亲属和朋友，总之是非成人的环境。他们和孩子的交往，对其性教育是非常重要的来源。

当然，家长也会担心自己的孩子接触一些不好的圈子。这样的情况，家长需要慎重处理，既要放手让孩子跟同学交往，又要去了解他的交往圈，看看孩子和同龄人在一起都讨论什么问题。张玫玫说：“这个讨论是有技巧的，不能直接谈，有时候需要旁敲侧击。通过谈别的事情让孩子不由自主地谈。特别忌讳强加给孩子你的想法。”

★美国

三成学校增加禁欲教育

美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。

最近10年里，全美有1/3的学校增加了禁欲教育，提倡将性行为推迟到婚后，并告诉学生实行安全性行为的做法。现在全美14个城市的32所公立学校中都建有性咨询室，回答咨询的也是孩子，其内容对教师和父母都保密。

★英国

5岁开始强制性性教育

英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。目前，英国还流行“同伴教育”，即利用朋友间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。

★瑞典

从小学起接受避孕教育

瑞典的性教育亦称“避孕教育”，是世界性教育的典范。从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又通过电视节目实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。

★日本

性知识从小学教到高中

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面，就有女性和男性的性器官图。日本初中、高中还会设立由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。

★新加坡

推出多媒体性教育教材

2004年，新加坡教育部制定了一个系统的性教育方案，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》，随后又推出3个《成长岁月系列》教材，分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。

中小学开展性教育课程有必要吗

性教育课程是不分男女的，学校一直坚持根据不同年龄段去开展不同的性教育课程。从一年级到六年级每月都有一次性教育课程，包含人类出生、青春期身体变化、防性侵等等。“一年级上的出生教育，二年级上的是防性侵，三年级是和网络相关的知识，四年级是青春的生理变化，五年级引入月经、卫生巾课程，六年级会有一些艾滋病的宣传。”对于老师而言，性教育就是一个知识点，学习没有性别之分。卫生巾的学习不仅是和女生相关，跟男生也是有关系的，男生了解后会更加尊重女性。性教育无需谈性色变，让孩子从小正确认知、正确感受，这样的方式，应该支持。但也有网友对男生也上台实践学习表示不理解。很多“80后”可能还记得，学校神秘兮兮地让男女同学分开上生理卫生课的那些事儿。

那种讳莫如深的氛围，反而加重了青春期男女生对生理知识的好奇。相比过去，现在中小学课堂上允许男同学示范卫生巾用法，正常多了，也文明多了。暖男不暖男的倒在其次，重要的是在孩子心中播下了健康认识性别关系的种子。大大方方地讲生殖健康知识是一种刚需，尤其是理解和贯穿社会性别的性教育，更为关键。