第五空间的结局

[无言的结局]女孩大一，是刚刚被大学录取的新生。兵被聘请为学校军训教练员。为期十天紧张的军事训练开始了。 “立正——”“稍息。” “向右看——齐！” 兵那响亮的口令，军人特有的气质，...+阅读

第五空间大结局第33集大结局：姜窦、沃威、汤名扬、关怀和白羽等在飞赴灾区途中，俯瞰着灾区满目疮痍的大地，心中充满悲伤，深感责任重大。翼虎团的新老飞们都在加班加点地飞行，尤其是姜窦和汤名扬比着赛地往返救灾现场。在灾区临时机场上，关怀巧遇来参加救灾的爸爸。父子许久未见，看到爸爸给灾区运来的数卡车方便面，关怀释然了，他让爸爸等他今天完成任务，好好请爸爸吃顿大餐。关怀和爸爸告别。汤名扬和宋男兵驾机运送伤员，返程中，宋男兵因劳累过度晕了过去，汤名扬也是精疲力竭，可他还是要继续飞行，被齐欣强行拉下直升机。指挥所里一派紧张繁忙景象。马团长找来郑北，有一个紧急而重大的任务需要马上完成——中央和总部为了及时准确地了解灾区纵深情况，空投了数十名伞兵深入灾区，目前仍有两名伞兵没有反馈信息且不明下落，上级需要尽快找到这两名伞兵，把纵深情况报上来。

郑北的第一飞行大队目前每个飞行员都是超负荷飞行，已经没有待命人员，不得已，郑北把刚刚休息的白羽和关怀唤醒，接受这次重大任务。关怀和老爸通了电话，他让老爸找家当地特色的火锅店，先去订个餐，等自己执行完任务回来爷俩就开涮。郑北交代任务后，许诺关怀和白羽，如完成任务，就给两人请功并请大餐，关怀认为他俩赚了。白羽和关怀找到了两名失踪的伞兵，关怀下机给受伤的一名战士包扎，把干粮和水留给了二人，尤其是把北斗一号卫星通讯系统交到了伞兵手上，让他们将情况迅速呈报上级。忽然，强大的余震发生，白羽让关怀马上登机，但是为了保护通讯器材和伞兵，关怀命令白羽迅速拉起直升机，而自己则被飞落的山石砸中英勇牺牲。灾区纵深情报及时传到了总部。

血红的晚霞中，白羽载着关怀的遗体含泪返航。郑北带队，沃威、姜窦、汤名扬等分别驾机在空中列队迎接白羽和关怀。一场令人心碎的向烈士告别仪式在灾区机场举行。一枚一等军功章别在了关怀的胸前，他用鲜血和生命实现了一名军人的诺言——热血报国，青春无悔！关怀爸爸把打包的晚餐放在了儿子的遗体旁。姜窦痛哭失声。梅映佳的心碎了，她泪流满面地俯身，轻轻地亲吻了关怀的额头，晶莹的泪珠一滴一滴地溅落在关怀的面颊。

小学英语微能力点培训感悟

众所周知，培养教师最快、最直接有效的渠道就是进行公开课的教学了，小学英语老师听了英语公开课的教学反思该怎么写。下面是我为大家整理的小学英语公开课教学反思，希望对大家有帮助。小学英语公开课教学反思篇一这一次活动令我受益非浅。从第一份教案初稿的网上讨论，到试教的亲临指教，再到“华康英语活动日”当天的沙龙研讨，教研员及三年级中心组的老师们教会了我很多东西，不仅令我认识到要转变教学的观念，还手把手地教会我一些教学中切实可行的方法，以集体的经验和智慧让我感染教学的新思路、新理念。

（一）教学反思之反思认识。这一节课我最初的设计是本模块的第二课时，即将WorkwithLanguage和SingAlong部分先教完，留下Whatshapesarethese?They're…作为重要的新内容在第二课时上。后来觉得这样一来似乎太随意，跟平常的课差不多，不能象以前所听的公开课那么“完整”。于是就决定按照教材编排的顺序上第一个课时，教学Dialogue部分。认识决定行动，虽然之前在网络教研中也学习了一些关于改变对公开课认识的资料，可是因为经验等的限制，还是期望能把公开课上得“漂亮一些”。

（二）教学反思之反思过程。因为是第一课时，四个形状的单词是新内容，讨论形状的单、复数问答句也是新内容，内容比较多，且难掌握，本节课的语言知识目标定为三会掌握这些内容。教学过程设计为由形状的歌曲引出四个形状词，然后学生初步接触单词，引出课题，呈现对话，由对话结尾的情节引到Whatshapeisthis?It'sa…的机械操练，熟练后引到实物运用，再引出复数问答句的教学，用游戏巩固，并由游戏引回故事情节，再对课文进行进一步的学习。每一个环节的过渡都努力地设计了衔接的语言，力使整节课成为一个整体，过渡、衔接自然——自己感觉这是本节课的优点。可是这也使自己过于注重形式，细节、具体的情景欠考究，如用游戏训练了Whatshapesarethese？可是没有设计真实的情景让学生再操练。从游戏到课文，设计由赢了游戏的学生扮演小老师，再次引入课文对话的学习。想法也许挺好的，可是学生的单词还没很好地上口，表演就不能普遍进行。而且到最后，时间也来不及检查学生的表演了。但是，由赢了的同学做小老师再综合复习所学的内容，学生们的热情瞬间被点燃，接下来学习课文对话也不觉得闷了。

（三）教学反思之反思缺点。本节课还注意了指导学生记忆单词的方法，将音、形、义结合，以此解决新单词发音难、记忆难的问题。可惜的是，备课时，对学生的水平估计有点偏高，处理的方法趋于简单，没有达到预期的效果。当天的课基本上完成了预定的教学任务，不过因为紧张将单词教学部分的游戏及单数问答句的实物形状讨论部分漏掉了，导致最后环节中课文的认读还存在一定困难。这节课本意是要设计大量的真实情景让学生操练句型。不过可能本人对“情景”的理解还存在偏颇，花了很多心思设计了课件故事，让学生在故事中说英语，而遗漏了真实的情景，这一点将在以后的教学中学习、提高。在沙龙的讨论中，我还认识到自己的课堂激励机制比较单一，以后要学习运用丰富的激励方法，更有效地提高学生学习英语的兴趣。操练的方式，这节课因为是新授课，所以抓得比较紧，操练方式也比较单一。这些都是要在今后的教学中改进的地方。小学英语公开课教学反思篇二

一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱，玩，单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。

二、英语应用能力需要相应的词汇。目前在小学的低年级的英语教学中，不要学生掌握词汇，而只要学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的瓶颈。

三、小学英语教师应有发展意识一向以来，人们小学英语教师的语言知识能力要不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。我们的英语教师不跟上时代的步伐，不坚持不断地学习和接受新事物，不了解现代英语发展的现状和趋势，那么，我们所...

英语思政课培训心得

看完此次的“冰雪”思政课，让人明白了奥运会它不仅仅是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。下面是我为大家分享的2022同上一堂思政大课观后感，希望能帮助到大家！2022同上一堂思政大课观后感1 北京这座文化之城，在百年变局与疫情叠加的背景下，将“双奥”蓝图变成事实，将冬奥会办出特色，办出了精彩，办出了独一无二。奥运健儿砥砺奋斗，用拼搏与热血赢取奖牌。正如_所说：“这是百年变局的缩影，历史将镌刻下这一笔，世界将对中国有新的认识。” 冬奥会的圆满举办彰显出了中国的强大力量。中国力量的源泉，是中国共产党的伟大领导。在党的领导下，冬奥会凸显出以人民为中心的发展理念，将人民的健康与安全放在第一位，统筹开展防疫办奥工作，有序实施相关举措，为冬奥的安全开办保驾护航，为世界防疫办奥树立了新标杆。

奥运健儿驰骋于冰雪赛场，不负使命，为国争光，用执着与坚毅将脚下的冰痕延向前方。在冰雪赛场上，冬奥健儿的拼搏与奋斗熠熠生辉，化作一枚枚奖牌，将荣耀献给伟大祖国。冬奥精神是伟大的时代精神的体现，作为新时代青年的我们，也理应学习其精神，用热爱承担使命，用实干谱写华章。在百年变局的伟大背景下，用青春与拼搏奉献国家，不负历史使命，不负青春韶华。2022同上一堂思政大课观后感2 插上冰雪翅膀，相伴冬奥飞翔。这场“冰雪”思政大课充分地向我们展示了在冬奥、冬残奥的举办中，每个人的辛勤付出。有运动员们勇气拼搏实现自我的不断追，有工程建设人员严格打造比赛场馆，有赛事保障人员用严谨细致的工作作风创造良好的比赛环境，更有志愿者用热情的服务传递爱和温暖，他们共同缔造出一场令人耳目一新的盛会。

不管是运动员们的拼搏精神，还是每个普通人的积极参与，都体现了此次冬奥会提出的“一起向未来”的美好意愿，以及对国家荣誉的珍视与争取。其奋斗有我的时代精神也启示着我们广大青年朋友要勇做新时代的奋进者、开创者、奉献者，不惧风雨，勇挑重担，让青春在党和国家需要的地方绽放。 2022同上一堂思政大课观后感3 看了“冰雪”思政大课后，我的内心生发出无限感慨。唯有热爱可抵岁月漫长。在北京冬奥会中，涌现出了谷爱凌、苏翊鸣这样的追梦少年。接受采访时，苏翊鸣表示是热爱支撑他度过枯燥艰苦的训练。作为当代大学生，我们也应热爱自己的专业，在热爱中不断提高自己，以奋斗之我，赴未来之约。 “奥林匹克精神，之所以如此闪耀，是因为中国人民为我们搭建了安全的冰雪舞台。

”在疫情之下，北京冬奥会的成功举办，为世界各国之间的冰雪竞技提供了更好的舞台，也向世界展现了中国开放、包容的姿态。作为祖国的一份子，我感到与有荣焉！在未来，我也希望自己能为国家的发展尽自己的一份力量，让青春之花绽放在党和祖国最需要的地方！2022同上一堂思政大课观后感4 冬奥运的举办点燃了全民参与冰雪运动的热情，兑现了北京冬奥会“三亿人上冰雪的”承诺，在冰雪运动普及发展、冬奥场馆、科技创新、环境保护、文化传播、包容性社会建设等多方面建设了亮点成果。当前，中国己跨入新的时代，构建人类命运共同体、推动可持续发展已成为全球共识。贯彻了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥四大理念的北京冬奥会，反映了鲜明的时代印记。

作为中国新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘。把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，为祖国拉开新的篇章，实现一个又一个中国梦！同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，努力践行奥林匹克精神！让我们同筑冰雪梦，一起向末来！2022同上一堂思政大课观后感5 冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为拥有上下五千年历史的主办方从微章到场馆，从冬奥标志到吉样物，所有设计无不彰显我国从古至今的传统文化。我从头到尾都被震撼着、感动着、意犹未尽着，而每一声惊叹都透着咱中国人的自信、智慧和力量。奥林匹克历史上首次点燃的“微火”，和由所有代表团雪花造型引导牌组成的主火炬，向世界讲述了一个关于“我们”的故事。

只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐奥运精神也是这样，只要努力向上做到自强、不言放弃做到自信、不灰心，不放弃做到自尊。奥运精神，就要学习他们勇于奉献，甘于寂寞，乐于付出的精神。奥运会是短暂的，但奥运会带给的启示是永恒的；赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。2022同上一堂思政大课观后感6 观看今天的思政课过程中，让我想起了对冬奥开幕式节目的感慨，此届冬奥会的开幕式，就是一场极具人民性、一场迈向人民的开幕式，同时也是一场青春蓬勃、极具少年心的开幕式。我们已经看到，开幕式以我国老百姓所熟知的二十四节气为引，别开生面的从“ 雨水 ”开始，定格“ 立春 ”，徐徐拉开一场让人民倍感亲切的序幕。

开幕式不仅将这份世界非物质文化遗产全面呈现给了世界人民，而且整...