[在团的工作经验交流会上欢迎词]在集团公司团的工作经验交流会上的欢迎词 各位领导、青年朋友们: 在全公司四季度决战刚刚拉开序幕、上上下下集中全力大打安全、效益“双决战”之际,集团公司在我矿召开全公司...+阅读
对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。
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五心支撑起班主任的脊梁我是一位低年级的班主任,经过多年的班主任工作,我觉得要想成为一位称职的班主任,就必须具备五心。那就是:对学生有爱心,管理学生有恒心,对待差生有耐心,对自己有信心,对自己的工作有...
班主任该如何与学生谈心桥头中心学校 李家杰内容摘要:谈话是一种双向交流活动。在班主任工作中,教师总是期冀通过对话,以沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的;而学生的心理与个性特征是复杂的,...
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20182019学年度小学班主任考核细则及津贴发放办法去文库,查看完整内容> 内容来自用户:海阔天空 ****小学班主任工作考核及津贴发放办法 为充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作积极性、主动性,促进班级...
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