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答案(三)智慧的美丽(18分)1.设置悬念,吸引读者19.为他(答题人)的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽的流泪。设置悬念,吸引读者。 20.( 感动 )――( 紧张 )――( 着急 )—— 流泪21.①他很自信 ②能够清醒地认识到自己的胜利是侥幸得来的 ③能够认识到自己的不足(他很谦虚) ④对自己要求非常严格(对自己没能独立回答问题很自责)22.写我着急的心理来衬托(反衬)答题人的冷静,突出答题人的智慧的美丽 23.①他的家庭梦想全是为家人 ②冷静地对侍依靠别人的帮助而取得的胜利 ③他把胜利的喜悦先让妹妹来分享 24.答题人美丽的智慧撞击着我们的心灵,荡涤着我们的灵魂,让我们感动,让我们震撼。
1.设置悬念,吸引读者。
2.感动——紧张——着急——激动——赞扬
3.着急的心理,这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。
4.①冷静,自信,谦虚而又充满智慧的人。②一个孝顺的儿子,一个体贴的兄长。
5.①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享
31.请根据前面内容提示,把下边两个句子还原到文章第②和第④段结尾的空格处。(请填序号)(2分) A.这是何等冷静而自信的一个男人啊。 B.这是多好的一个男人啊。 第②段后应为 第④段后应为 32.本文中的人物对话都是采用间接引用的方式,请用直接引用的方式改写第④段中加横线的句子。(2分) 33.通读全文,你觉得小伙子的美德体现在哪些方面?(至少写出两个方面)(2分) 34.积累链接:感动之余,让我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》的最后两句来为这一家人祝福吧。(2分) , 31.(2分)第②段后应为B 第④段后应为A 32.(2分)他说:“我觉得很不好意思,为什么那么多人都会这道题而我不会?”(人称改换1分,用引号0.5,问号0.5。) 33.(2分)孝顺、 冷静、谦逊、 智慧等。(答对一处给1分。) 34.(2分)但愿人长久,千里共婵娟。(错一字扣1分)
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