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新课改到底是什么啊

01月01日 编辑 fanwen51.com

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具体而言,新课改就是要改变传统课程过于注重知识传授的倾向。课程结构上,改变过于强调学科本位的状况,在义务教育阶段实行九年一贯制,整体设置课程,并改变课程内容繁、难、偏、旧的状况。同时要改变强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。在教学评价的问题上,不再强调评价的甄别与选拔功能,而要发挥评价促进学生学习的作用。在课程管理模式上,实行国家、地方、学校三级课程管理。要求教师提高专业素养,转变教育观、学生观、教学观、教师观,改变教学方式,建立新的学校文化和教师文化。 但理想总是在现实的彼岸。新课改实行近3年来,由于多种因素的制约,备受关注的新课改还是在前行的路上遇上不少的尴尬乃至阻力,一路走来,并不轻松。

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